《北师大语文六年级上册一单元周练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大语文六年级上册一单元周练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册一单元知识回顾单元知识目标：1、会写本单元生字、新词，2、熟悉课文主要内容及人物品质，3、正确、流利地背诵本单元应背篇、段。单元能力目标：1、能用自己的话概括文章主要内容，2、能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等体会人物品质。3、细节描写能抓住人物动作、神态、语言、心理活动等写通顺、具体。单元知识要点：1、 按原文填空并回答：他不是（ ）就算了，而是（ ），有时（ ），有时（ ）。（1） 这句话选自 ，作者是（ ）。（2） 从这句中，我体会到周总理（ ）（3） 我还从课文中的（ ）体会到周总理是个（ ）的人。 2、 穷人这一课中，你认为桑娜和渔夫是怎样的人？你是从哪里体会出来的？
2、3、 白桦林的低语中，“我”为什么渴望再一次到大兴安岭的森林中去？4、 你认为白桦林可能在低语什么？试着写一写。过程性评价（满分三颗星）： 自评家长评老师评 古诗和名言（含背诵和默写）阅读习作能力检测一、 我能书写工整。 h l z xn li ln jng t zhng lu jin p min qing bo yun j l yn lin z zu z shu x x d y 二、 辨字组词燥（ ） 忘（ ） 恋（ ） 蜿（ ）躁（ ） 妄（ ） 峦（ ） 碗（ ）沧（ ） 岗（ ） 魁（ ） 虑（ ）苍（ ） 冈（ ） 魅（ ） 虚（ ）三、 补充成语，并选择一个造句。饱经（ ）（ ）
3、（ ）（ ）足道 低（ ）浅（ ）（ ）（ ）不安 心（ ）肉（ ） 唉声（ ）（ ）（ ）：四、 选词填空。 平静 安静 宁静1、 五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。2、 她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）3、 孩子的呼吸均匀而（ ），他们睡得又香又甜。 低吟浅唱 絮絮低语 倾诉衷肠1、 银白的树干、灰绿的树冠，随着阵阵山峰，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们（ ） 2、 白桦林该还在向你( )，你该还在用专注的神情同他们（ ）。五、 按要求写句子。1、 我充满渴望地投向你们的胸膛。（缩句）2、 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）3、 桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改为
4、转述句）4、 看林人的这种精神使我感动。（改为反问句）六、 语言运用。你还知道哪些关于周总理的感人事迹，请用简洁、通顺的语言把你印象最深的一件事写下来，并写出自己的感受和想法。七、 课外阅读理解微笑飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？”分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非
5、常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。 接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。 临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，（）您提出
6、什么意见，我（）将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。 飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！”1、 写出下列词语的近义词。真诚（ ） 理会（ ） 特意（ ）2、 根据意思写出四个带有“续”字的词语。（1）接连不断。（ ）（2）一个接着一个。（
7、）（3）停止后隔一段时间接着进行。（ ）（4）已经停止后又有所补充。3、 在文中括号里加一组关联词语。4、 是什么使客人的投诉变成了表扬?答：5、请你从空姐的语言中找出三个表现她礼貌歉意的词语。（ ） （ ） （ ）6、从哪些地方可以看出空姐道歉的真诚呢？答：天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的
8、翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。 虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？1、从文中找出下面词语的近义词。耸立（ ） 特别（ ）2、找出文中的两个打比方的句子，用“ ”划出来，读一读，并填空。 第一句把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。 第二句把（ ）比作（ ）。3、根据文章内容填空。骑马走在花海中，觉得人（ ），马（ ）。文中作者具体描写了（ ）、（ ）、（ ）等景物，写出了天山的美。4、找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维鹿柴）的情境相似的一句话，抄写下来。_5、把文中揭示中心的一句话用“ ”划出来。八、习作。在生活中，我们可以发现许多普通人具有高尚的品质，请你以“平凡中的高尚”为题目，写一个你身边的普通人，写发生在他（她）身上的一件事，体现出他（她）的高尚品质。
