《森林防火》教案-3篇.docx

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1、 森林防火教案 3篇 教学目标: 1、通过对火灾大事的了解,知道发生火灾的主要缘由,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 2、熟悉各种灭火设备,把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本事,化险为夷。提高学生的自救意识,培育应变力量。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培育学生搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育学生乐观主动的参加意识及仔细负责的科学态度。 活动过程: (一)图片展现,引入新课。 展现各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。) 争论:让学生在教师的引导下提出值

2、得探讨的问题,采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反应。如: (1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的? 3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此漂亮,但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命,提高防火意识,象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。 (二)引导研读,归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃命常识及发生火灾

3、时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后,请教师或家长予以签名、鼓舞,并于适当的时间在校园内展现。 (三)竞赛活动,嬉戏激趣。(设立主持人,四小组记分竞赛。) 1、抢答题。(教师供应局部问题,学生可适当补充。) (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾,要快速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃命方法。如:关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。 2、推断题。(学生也可补充题目。) (1)制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天,某小学五年级学生到某山林去野炊。

4、 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火,应立刻关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。 3、运用自己已经把握的各种灭火设备学问及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。) 4、引领学生在校园内考察逃命路线,并制作逃命路线图和逃命路标。评比出最正确路线图加以记分。 6、小结,评价。谈谈收获与体验。 森林防火教案2 一、活动目标 1、知道森林防火的重要性,要爱惜森林。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱

5、护力量。 二、活动预备:图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 重点难点:防火;自救。 三、活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。 3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,熟悉防火标志。 预防火灾,小朋友们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉严禁烟火的标志。 4、简要说出火的用途,消退幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎

6、么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、嬉戏:安全防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提高幼儿防火自救的力量。 四、设计标志。 让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的制止烟火留神火灾等标志。 森林防火教案3 一、活动目标: 1、知道森林防火的重要性,懂得护森林,爱护环境,喜爱自然。 2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由,以及森林火灾的危害。 3、学习森林防火安全学问,初步把握根本自救逃命的方法及技能。 二、活动预备:森林防火的课件、故事。 三、活动过程: 1、出示图片: 2、提问: 这是什么地方?(森林) 这么漂亮的森林,我们应当怎样来爱护它呢? 3、观看森林防火的课件,

7、了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。 4、提问: 看到图片你有什么感受? 你知道为什么会发生森林火灾? 森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。 5、组织幼儿争论山林火灾的防护,对幼儿进展护林防火安全学问训练。 (1)怎样才不会引起山林火灾? 清明节扫墓时,要特殊留意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。 不能在山上点火、玩火。 不能在山上把放烟花炮仗。 不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动,以防引发山火。 (2)观察山林消失着火现象了,我们应当怎么做? 6、叙述故事森林着火了,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。 一天,狐狸在森林里抽烟,狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢,自己便走开了。 还没有灭了的烟头,从小火苗到了熊熊大火。 树上的小松鼠看到了,赶忙拿起电话拨了火警电话119,小松鼠说“阳光花园着火了” 森林消防队立刻赶到,并灭了火,森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了,但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!” 小朋友们,你们身边有抽烟的人吗?假如有,那就赶快告知他们不要顺手丢烟头吧!

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