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1、-3岁宝宝的心理需求婴儿来到了人间，从落地的最初一刻就开始接受人类社会的教育，慢慢的,他将从一个;生物人;逐渐变为;社会人;,他会产生作为人所具有的各种心理活动。0到3岁的宝宝除了在生理上满足吃好,睡好,生活有规律,环境清洁卫生以外,还要满足心理上的需求。那么，这些年幼的宝宝在想些什么?他们有哪些心理上的需求呢? 清晨醒来睁开眼，想看到父母的笑脸 宝宝需求每天有一个良好的开端，早上醒来后不必马上被大人催着赶着要他起床；让他睁眼看到的是他熟悉的、喜欢的亲人的笑脸相迎:：;；宝宝早，宝宝睡好了吗?太阳公公请宝宝起来啦!;几分钟后，等宝宝完全苏醒，心情愉快了,再为他起床穿衣,洗手洗脸。2岁以后的宝宝
2、可以和父母同桌进早餐,早晨这段时间虽然短暂,但宝宝却能在与父母短暂的相处中感受到亲切和欢快。 当爸爸妈妈离家去上班，要拥抱或亲吻宝宝的脸,和他皮肤接触,以满足他的情感需求;说上几句鼓励他的话,微笑着和宝宝说再见。清晨的这一段时间,父母的笑脸和关心会给宝宝的一天带来新的气息和良好的情绪。 可是，不少上班族的父母，往往忽视宝宝的心理需求，只顾自己赶时间，遇到自己起床晚了，上班时间快到了,更是心急，情绪不好,动作和语言难免粗鲁甚至暴躁。 这样的情景十分常见:爸爸妈妈慌慌张张地做事，嘴里急急忙忙地催促孩子，;快!快点起床。;；;怎么这么慢？快点吃饭呀!;要不就抱怨孩子，;你天天拖拖拉拉的,害得我上班总
3、是迟到;。 这样慌张糟糕的开始,使孩子一清晨感受到的不是亲切，而是烦躁;看到的不是的笑脸,而是紧张厌烦的表情。孩子接受了不良的刺激后，情绪消极,心理不安,这会影响他一天的正常生活。 想和父母说话玩耍 3岁前的宝宝特别依恋父母，常想和父母亲近，说说玩玩。因此,爸爸妈妈下班回家后，应该花一点时间听听宝宝的述说、提问，并为宝宝念儿歌,讲故事，唱唱歌或和他游戏。所花的时间并不多,爸爸妈妈自己也可轻松一下，调剂在外工作一天的紧张情绪,又能给宝宝带来快乐和安慰。宝宝的心理得到了满足，反而会很高兴地独自去玩或帮忙父母做一些小事情。有的爸爸妈妈上班忙工作，下班忙家务,晚上还要读夜校，有的要看电视或打麻将，常只
4、顾及宝宝的生活需求,而忽视宝宝的心理需求,不把宝宝的情感要求放在心上。当宝宝拿了玩具找父母玩或对父母说话时，听到的回答是：;别来打扰我,你自己去玩吧！;有的甚至嫌宝宝干扰了他而骂孩子:;真讨厌，你没看见我正在忙吗?;一心想和爸爸妈妈亲近，结果却遭受到父母的冷淡和不欢迎,宝宝肯定会强烈感受到难过和沮丧，发脾气哭闹也是难免的。有的爸爸妈妈埋怨宝宝不乖,会;作;,却没有想到原因其实就在父母自己身上。 需要在和睦的家庭环境里生活 和睦的家庭是宝宝幸福的摇篮，宝宝需要在父母恩爱、家庭成员和睦、相互尊重的环境里生活,这是孩子身心健康发展的必要条件。父母不和，家庭成员之间经常发生矛盾,出言不逊、行为粗鲁，会让宝宝紧张、担忧；或者由于情绪不好,大人将怒气出在宝宝身上，把宝宝当成；;出气筒;,更让宝宝委屈、不知所措。尤其是父母矛盾深化到闹离婚的时候,互相争夺孩子,以孩子喜爱之物引诱他站在自己一方，反对对方，使11
