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1、中小学幼儿园健康管理制度幼儿园健康管理制度中小学幼儿园健康管理制度2篇一、健康教育制度1每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座次。2定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。3园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。4园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。二、健康检查制度1入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部某光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。2坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健
2、康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员上岗前应取得托幼机构工作人员健康合格证前方可上岗，在岗人员每年进行1次健康检查。3坚持晨午晚检及全日健康观察制度。认真做好一摸:有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三间：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不平安物品。发现问题及时处理，并做好每日观察记录4疫情期间暂停师生常规年度体检工作。5假设发现师生员工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等病症，卫生保健人员要及时，儿童及时领返，教职工及时调离岗位。患传染病的人员病愈且隔离期满，并通过复核查验后才能返园、返岗。篇二一、晨检制度为防止传染病患儿
3、进入幼儿园及幼儿把不平安的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等病症，在家的睡眠、饮食、大小便情况。四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发
4、现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。二、全日观察制度教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。(3)观察幼儿的活动情况是否正常。(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、平安宣传
5、。对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。三、幼儿园班级卫生平安管理制度1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，经验，以求不断提高伙食质量。7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食
6、与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。13、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
