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1、新教材三年级上册译林版英语计划表格及进度表格精选文档教学计划表三年级1 3班英语学科教师2012-2013 年度第一 学期2011 年 9 月 5 日学生情三年级学生拥有好奇、好活动、爱表现、善模拟等特色。他们喜爱新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思想好、模拟力、可塑性强，但况缺少理性思想，逻辑思想不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓重的兴趣。分析本册教材主要分一下几个板块：Story time 是单元核心板块。经过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技术，初步形成用英语与别人沟通
2、的能力，促使思想能力的发展，同时提升学生的综合人文修养。Fun time 是句型演练板块。经过兴趣性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生娴熟掌握Story time 中体现的主要词语和句型，以提升他们用英语进行简单沟通的能力。教Cartoon time 是拓展性兴趣阅读板块。经过以小老鼠Bobby 和小猫 Sam 等卡通人物为中心的兴趣小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技术，提升阅读理解能力;同时有计划地体现下一单元马上出现主要句型。 / 材分Letter time 是字母学习板块。经过插图的形象显现以及字体、笔划笔顺的示范，帮助学生从音、形两个方面娴熟掌握26 个字母的大小写书写
3、形式，培育学生正确的书写习惯。Song time/Rhyme time 是歌曲、歌谣学习板块。经过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生耳濡目染地稳固所学内容，形成优秀的语感，提升听闻能力析和思想能力。Checkout time 是检测板块。依据单元词语和句型等方面的教课目的，经过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习稳固所学的主要内容。Ticking time 是自我评论板块。经过自我评论，指引学生认识自己对本单元所学主要内容的掌握状况，体验进步与成功，反省和调控自己的学习过程。依据英语课程标准 的目标要求， 在每个单元专门设置了 Learning tip ( 学
4、习提示 )，在每四个单元以后还安排了一个Project ( 综合语言实践项目)。Learning tip 经过简要的提示和说明，指引学生逐渐掌握有效的学习方法，养成优秀的学习习惯，提升学习效率；同时帮助学生认识一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project 由几个环环紧扣、联系密切的语言实践活动构成。在活动过程中，让学生经过思虑、检查、议论、沟通和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技术，达成必定的学习任务，显现自己的学习成就。教一、整体目标能依据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色饰演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图
5、片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。学能沟通简单的个人信息，表达简单的感情和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化风俗感兴趣。目的和要求二、语言技术听、做1. 能依据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。2. 能听懂讲堂指令并作出正确的反响。3. 能依据指令做事情，如：指图片、涂颜色、绘图、做动作、编排图片次序、做手工等。说、唱：.精选文档教学目的和要求教学策略及措施1. 能依据录音内容模拟说唱。2.能就所学的内容进行简单的平时会话（内容以每个模块的话题为主。）3.能唱 4 首小孩歌曲、韵律诗 4 首。4. 能依据图画说出单词或短句。玩、演1. 能用英语做游戏。2. 能表演
6、英文歌曲或歌谣。3. 能就所学内容参加角色表演或达成相应语言社交任务。认、读：1. 能看图识词（单词、词组）2. 能在图片的帮助下读懂小故事。1、仔细备课，研究教材，抓紧讲堂教课，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各样不一样的肢体语言来协助教课。3、在讲堂上多展开一些风趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生创造一些学习气氛，如：创建英语角等。5、要修业生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看与英语相关的书本。7、多与学生沟通，进行口语社交训练。.精选文档2011 至 2012 年度第一学期教课进度表三年级13 班英语 学科教师
7、2012年9月5日周次起止教课内容重点或难点双基重点日期1-3Unit11、能听懂、会 、会 Miss, class, I, I m=I am 。2、能听懂、会 、会 平时交 用 Hi. Hello.Good morning. Good afternoon.周3、会唱歌曲 Good morning 。4、能听懂、会 、会 、会写字母Aa, Bb, Cc, Dd 。5、能运用所学交 用 打招呼。 周数20 周 学 60 学 19 周复 考 1 周智能重点课时教具学备注数具准备Unit 2周6-7Unit 3周8-9Unit4周10 周Project 1Unit 5周1、能听懂、会 、会 are,
8、 you, yes, am, no, not, goodbye 。2、能听懂、会 、会 平时交 用 Are you ? Yes, I am./No, I m not.3、会唱歌 Are you Mike?4、能听懂、会 、会 、会写字母Ee, Ff, Gg 。5、能运用所学交 用 行自我介 。1、能听懂、会 、会 my, friend,she, she s=she is, he, hes=he is, too,this,is,sister 。2、能听懂、会 、会 平时交 用 She s my friend. He s my friend. Goodbye.3、会唱歌曲Goodbye 。4、能听
9、懂、会 、会 、会写字母Hh,Ii,Jj,Kk 。5、能运用所学交 用 告 和介 自己的朋友。1、能听懂、会 、会 family,father,mother,brother,me,grandpa,grandma 。2、能听懂、会 、会 平时交 用 This is 、会唱歌曲Family song 。4、能听懂、会 、会 、会写字母Ll,Mm,Nn 。5、能运用所学交 用 介 家庭成 。1. 通 本 元的复 ，要修业生掌握所学 ，并能 熟 地运用。2. 通 本 元的复 ，要修业生 熟 地把所学交 用 用到平时生活中去。1、能听懂、会 、会 和 look at, T-shirt, it, it s
10、=it is, nice, skirt, great, jacket, new, red 。2、能听懂、会 、会 和会写 good,I,he,am,cap。3、能听懂、会 、会 平时交 用 Look at my T-shirt/skirt/cap It s nice. How nice! It s great. Great. 音机挂 文 物ppt 像 料. 11.31 Unit 6 周 12.14 Unit 7 周Unit 8周19 周Project 220 周复 精选文档4、会唱歌 Nice clothes 。5、能听懂、会 、会 、会写字母Oo,Pp,Qq。6、能运用所学交 用 显现自己的
11、衣服和学会 美。1、能听懂、会 、会 colour,now,yellow,blue,brown,white,an,egg,or。2、能听懂、会 、会 和会写 are,is,orange,green,it,red,and,black。3、能听懂、会 、会 平时交 用 What colour ? It s4、会唱歌曲Colour song 。5、能听懂、会 、会 、会写字母Rr,Ss,Tt。6、能运用所学交 用 色。1、能听懂、会 、会 和 pie,ice cream,sweet,hot dog,what,what s=what is。2、能听懂、会 、会 和会写 a, this, sister, meet, no, cake, an, egg, look, blue, brown, white 。3、能听懂、会 、会 平时交 用 Nice to meet you. Would you like ? No, thank you. What about ? Yes,please.4、会唱歌 For you and me 。5、能听懂、会 、会 、会写字母Uu, Vv, Ww 。6、能运用所学交 用 建 、 求食品。1、能听懂、会 、会 和 unc
