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1、 端午节赛龙舟的活动总结5篇 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。在端午佳节降临之际，为了传承历史文化，让孩子们感受端午节独特的习俗，更好的了解、感受“端午节”丰富的文化内涵，进而提升他们对民族文化的熟悉，我校开展了端午节系列活动。总结如下： 为了营造端午传统节日气氛，低年级组各班级召开了班队会，以讲端午节的习俗和历史故事、诵读诗词、PPT课件展现等多种形式，让学生了解端午节的来历、习俗，体会我国传统节日的独特魅力; 中年级组用美丽的文字、精湛的画艺、合理奇妙的编排设计诠释我们传统节日的意义，制作出精致的端午节主题手抄报，用文字和画笔呈现节日主题; 高年级组结合端午传统习俗，组织开展包粽子这项富有
2、传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验胜利的乐趣，宠爱“我们的节日”。 通过这些丰富多彩的活动，让孩子们感知端午、走进端午，加深对传统文化的理解，更让孩子们体会传统节日给我们带来的欢乐与童趣。 端午节赛龙舟的活动总结2 中国传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导小学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我校大队部组织开展了“做一个有道德的人”活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的绽开，让学生了解中华民族的传统文化，增加学生对祖国、对家乡、对人民的喜爱之
3、情。 1、为了更好的完成活动任务，收到优良的活动能够效果，我校高度重视，细心筹划，首先进展宣传，为活动的开展打下了坚实的根底。 2、开展丰富多彩的活动，营造了深厚的节日气氛。我们通过班会、国旗下的讲话等形式，对我国的传统节日端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化。 3、我们开展了以“我们的节日端午节做一个有道德的人”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关学问，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的熟悉，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、宠爱传统节日，进一步增加了他们的爱国爱乡情感，提
4、高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。 4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学生参加端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动;利用展版向学生推举了好书少年文摘;利用全校读一本好书，邀请书商来校推举适合儿童的书目，并设点让学生阅读和购书，学生读书的热度高涨。 5、由于开展走访道德榜样和道德榜样进校园活动定于6月9日，所以学校只在校会上与学生进展了宣传发动，向有道德的人学习，向美德少年学习。 6、结合学校德育主题“争做漂亮学生”“争做漂亮教室”进展了五月份漂亮学生和漂亮教室的评比活动，促进了学生和教室的安康成长。 端午节赛龙舟的活动总结3 “五月五，粽飘香，插艾叶，挂荷
5、包”。在很多孩子希望中扳着指头数了很多次后，端午节最终来了。 端午节，是纪念屈原的日子。提起屈原，相必大家都不生疏，我们都知道，战国时期的楚国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表。虽然屈原已经去世了很久，但是，我们应当学习他那爱国精神，这样，才是真正让他永久活着! 有一种精神，是屈原精神，它可以让我们的国家更为强大，让每个人都可能成为伟人。放眼全中国，虽有人不具备爱国情怀，但越来越多的人已经将屈原当作学习的典范，越来越多的人已经习惯了对祖国怀有深深的爱。从精神意义上来讲，有没有屈原这个人并不重要，重要的是他留给我们这种屈原精神，这种爱国情怀!屈原留给我们的不仅仅只有很多诗词，还有他那珍贵的精神
6、文化遗产! 而在端午节与姐姐的玩耍更是引发了我的思索。 在吃过了粽子以后，我和姐姐便压不住孩子好玩的天性，吵着要出去玩。而出去了，却又感到没什么可玩的了。姐姐提出了唱歌，我们便一起唱起来。 一唱歌，我便有些大方。就我这五音不全长时间只听斯卡博罗集市的人怎么跟得上姐姐们那潮流的步伐呢?在悄悄听姐姐唱很久后，姐姐最终体谅我，问：“萌萌你会唱啥?一起唱。”于是，我就大方的起了个头：“起来，不愿做奴隶的人们”虽然姐姐们都很惊异的盯着我，但是她们还是跟我一起唱了起来。接下来，便是少先队员队歌与姐姐一起无虑的唱歌，我真的感觉无比欢乐，仿佛整个人都被洗刷了一遍，什么都不想的唱着，仿佛我从诞生以来只做过唱歌这
7、一件事情似的，这种专注的感觉真的很美妙。 假如屈原知道今日的人们是如此幸福，他肯定会很快乐的吧! 端午节赛龙舟的活动总结4 _年06月04日星期六天气：晴 农历五月初五是端午节。学校放三天假，是双休日和端午节加在一起的。说到端午节，也就想到了屈原，据说，屈原是在农历五月初五受冤，抱着石头自投旧罗江后，当地百姓闻讯立刻划船捞救，直行至洞庭湖，终不见屈原的.尸体。老百姓为了不让屈原被鱼儿吃掉，家家做粽子，把粽子投进旧罗江中。 妈妈和爸爸带我一起去外婆家过，这时，外婆正在煮香喷喷的糯米粽子。外婆说：“中国江南民间端午节有吃“五黄“的食俗。“五黄“指黄鳝，黄鱼，黄瓜，咸蛋黄及雄黄酒。这时，外公要跟我讲
8、讲端午节的习俗，听说在江南地区：他们为了驱邪，用艾，菖蒲和蒜这“端午三友“驱鬼，还有一种重要的驱鬼方法，是在室内挂避邪驱鬼的符咒。这时，香喷喷的粽子煮好了，刚煮好的粽子热气腾腾的，我第一个坐在位子上，说：“外婆，我来帮您尝尝粽子熟不熟“外婆笑眯眯的说：“看你这只小馋猫，好!外婆给你先来一个。“我把粽叶拨开，看到了糯米粽子，闻一闻，哇!真香啊!接着狼吞虎咽地吃了起来。外婆说：“现在的粽子品种可多啦!有豆沙粽，水晶粽，肉粽，咸肉粽“听着听着，口水都要流了下来。 去了外婆家，我了解了不少学问，不过端午节的粽子真是太好吃了! 端午节赛龙舟的活动总结5 又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验_民间
9、节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。 端午到_，陆上看采莲，水上看抓鸭。2022年_月_日下午，_镇_幼儿园小班段进行了_特色民俗活动“水上掠鸭”。 “掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于_地区的端午节水上竞技运动，始终备受大家宠爱。瞧!珍宝们身着泳装，一个个蓄势待发，英勇地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕获鸭子，孩子们在水里玩耍，紧急得想多抓几只，欢呼声、欢乐声响彻云霄。 接下来把镜头切向中班段： 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于_月_日上午在操场上进行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一
10、同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线一道道工序有条不紊地进展着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，连续学，忙得不亦乐乎!孩子们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的习俗，专心体验我国传统佳节蕴涵的意义。 说到端午，怎能少了赛龙舟呢!“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”_月_日下午大班段开展了“划龙舟”亲子竞赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐全都，蹲步走进展竞赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参加我们的安康课程。 通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的欢乐，体验中国传统文化的源远流长，积存文化底蕴。 端午节赛龙舟的活动总结
