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1、幼儿尊敬长辈教案幼儿尊敬长辈教案1 教学目的：1、充分感受、体验、父母对我们的爱。2、我们应该如何孝敬父母，爱父母教学重点、难点：充分感受、体验、父母对我们的爱及我们如何孝敬父母。教学准备：挂图、课件、电子琴。教学过程：一、创设情境 导入主题1、弹唱歌曲爸爸妈妈一样好2、师：小朋友们刚刚我们唱的歌曲有谁？爸爸妈妈他们对小宝宝怎样？爱小宝宝爸爸妈妈的小宝宝谁呢？我。二、畅谈父母对自己的爱。1、师以自己为范例讲解爸爸妈妈对自己的爱。 对了，任何一个人在爸爸妈妈的眼里都是宝贝。老师也一样，记得老师在生小宝宝时，老师的妈妈守在老师的身边两天两夜没合眼，当我和我的小宝宝平安无事了，老师的妈妈却生病了。每
2、当想到这里老师就特别的感动，也特别爱自己的妈妈。那下面请小朋友们说说爸爸妈妈让你感动的事情。2 、幼儿诉说爸爸妈妈对自己的爱。如：我病时爸爸妈妈怎样爸爸妈妈每天为我怎样 幼儿畅所欲言爸爸妈妈对自己的好,对自己的爱、3、师：是的，父母的爱是天底下最伟大、最无私的爱。那么我们小朋友长大了，我们应该如何报答，孝敬我们的父母呢？三、观看课件恣蚊饱血的孝敬故事师：俗话说的好“百善孝为先”从古至今就有很多孝敬父母的故事今天老师就给小朋友带来一个恣蚊饱血的故事，下面我们就闵损是怎样孝敬父母的。1、播放课件恣蚊饱血2、幼儿说说观后感。主要说说闵损是怎样孝敬父母的，如：父亲回来主动打招呼，帮父亲洗碗，关心父亲，
3、为了让父亲睡好觉脱衣引蚊子等。四、讨论畅谈我们应该怎样孝敬父母1、幼儿互相讨论2、回报讨论结果。 在幼儿答复时，老师加以引导，主要归纳以下几点：关心父母，尊敬父母，对父母有礼貌、好好学习，不做坏事、帮父母做力所能及的事等。3、总结：小朋友说的真好，通过这节课小朋友知道了父母对我们付出辛劳与爱，也知道了我们该如何回报孝敬我们的父母老师感到很快乐。老师希望小朋友说到做到，从如今起做个孝敬的人有心人也就是对社会有用的人。五、课后延伸师：下面老师布置两个作业给小朋友；1、回家对爸爸妈妈说句“我爱你”2、帮爸爸妈妈洗一次脚。六、区域活动语言区：投放有关孝敬的故事书或故事磁带。音乐区：投放有关孝敬的歌曲。
4、娃娃家：让幼儿分角色进展表演。幼儿园尊敬长辈教案，孝敬长辈是我们每个人都应该要做到的事情，是我们中华民族的传统美德，我们应该要从小做起，幼儿尊敬长辈，让这个美德一代代传承下去。幼儿尊敬长辈教案2 活动设计背景由于是农村幼儿园，大局部孩子都是留守儿童，每天看着年迈的爷爷奶奶背着小朋友送来上幼儿园，小朋友还任性的乱要东西，或者是大哭大闹，一点都不听老人的话，我就决定设计一次教育孩子尊敬老人的主题活动。让小朋友懂得尊敬老人，关心爷爷奶奶。活动目的1、幼儿在互相的交流中，理解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。教学重点、难点让孩子发自内心的尊敬老人，关爱老人
5、。并能积极主动的帮爷爷奶奶做事，听爷爷奶奶的话，做一个懂事的孩子！活动准备经历准备：让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。物质准备：搜集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息。活动过程一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。幼儿自由讲述。师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮助。二、我为爷爷奶奶来帮助角色扮演师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。幼儿自由结伴扮演。师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反响呢？师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿，
6、做个尊敬老人的好宝宝。鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。活动延伸：画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。如：给小朋友做饭，洗衣服，下地干活等等幼儿园尊敬长辈教案，孝敬长辈是我们每个人都应该要做到的事情，是我们中华民族的传统美德，我们应该要从小做起，幼儿尊敬长辈，让这个美德一代代传承下去。 4 幼儿园尊敬长辈教案：家长的小帮手活动目的：1、让幼儿学会帮助家里人做力所能及的事情。2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。核心要素：父母病 我抚慰 父母累 递杯水做家务 我帮助 父母爱 记心上活动准备：开展“尊敬长辈周”活动，让幼儿再家中尝试帮助长辈做力
7、所能及的事情。根本过程：一导入活动：通过提问引出活动主题。老师：“说一说本周为长辈都做了哪些事情？”二关键步骤：1、幼儿自由发言，说出自己本周为长辈都做了哪些事情。2、老师做记录。可以使用大白纸制成记录表，题目为“尊敬长辈周”活动记录表，底下的表格左边一栏写上幼儿的姓名，右边一栏那么对应姓名写上这个小朋友所做的事情。如帮妈妈扫地、择菜等。3、将记录好的经历图表张贴再教室外礼仪教育专栏里，可以请孩子们有时间进展阅读，也可请家长阅读。三引歌套词1、自选歌曲旋律，并填词三字儿歌内容。2、老师伴奏，幼儿颂唱。活动延伸：1、诗歌欣赏：妈妈的爱让奶奶睡午觉爸爸的呼噜2、设立信箱，请家长给孩子写表扬信，正面
8、强化和鼓励孩子尊敬长辈的行为。家园互动：1、孝敬长辈是中华民族的传统美德。通过家园专栏向家长讲解孝敬，希望家长可以在日常生活中，孝敬长辈，给幼儿正确的影响。2、平时，家长要引导幼儿养成尊敬长辈的良好习惯。考前须知：家长应身体力行地关心长辈，给幼儿树立典范。幼儿尊敬长辈教案3 活动目的：1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。活动准备：事先与太湖绿光农场联络。活动过程：一
9、、集中点名，请家长留下联络 。二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及玩耍要求：1、家长在整个活动中要培养孩子的独立才能。2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。3、培养幼儿的交往才能。家长要作好表率，主动与别的家庭联络，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意平安。5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。四、整队出发沿途引导幼儿观
10、观察到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。五、集中活动(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。(二)老师组织家长、幼儿进展亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。1、抓尾巴目的：观察幼儿的反响才能规那么：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴2、吹泡泡玩法：宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。3、袋鼠亲情接力活
11、动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。4、踩气球：玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最后，没被别人踩破的为胜。5、开飞机：玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。六、感恩朋友、中餐、自由活动1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享，并且大声说出谢谢你。2、家长、幼儿一起午餐，鼓励幼儿自己
12、吃;休息时谈谈自己的感受。漫步享受休闲好光阴。3、清理场地：带着幼儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿保护环境。七、感恩自然活动1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新颖的黄瓜。采摘黄瓜时，要互相帮助，团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起分享。3、巧手状元：全家总发动，合力夺状元。八、集中，返回幼儿园幼儿尊敬长辈教案4 活动目的：1、让幼儿知道记住自己亲人的生日、爱好和年龄的重要性，并让幼儿记住亲人的这些重要信息。2、激发幼儿尊重长辈和孝敬长辈的愿望，学会关心别人。活动准备：生日歌录音、彩色卡纸、画笔、剪刀、胶水、眼镜、拐
13、杖、生日蛋糕切切看玩具、桌椅等。核心要素：长辈归 须问好 长辈忙 勿打搅长辈倦 能自处 长辈寿 应恭祝根本过程：一导入活动：老师播放生日歌录音，引出生日话题。二关键步骤：1、提问：“你们要在在什么时候才能听到生日歌？”“你的生日是哪一天？你今年几岁了？家人是怎样给你过生日的？”“你知道家人的生日是哪一天吗？他们有多大岁数了？”2、老师对知道父母及家人生日的幼儿给予表扬，并且引导其他幼儿要注意关心长辈，记住他们的生日和年龄。3、小朋友知道自己家人的爱好吗？让幼儿说出：爸爸喜欢下棋，妈妈喜欢唱歌，爷爷喜欢听评书，奶奶喜欢养花等。4、引导幼儿讲自己的家人是怎样关爱自己的？启发幼儿说说怎样爱自己的家人
14、。三动手操作：自制生日贺卡。活动延伸：生活中，幼儿可以在日历上标注家人的生日，为家人设计不同的生日小标记。家园互动：1、家长园地展示幼儿活动照片及核心要素内容。2、父母和孩子一同给长辈过生日，并制作个性生日贺卡或送上小礼物。见礼仪教育幼儿用书第三册第45页考前须知：对长辈要使用称呼“您”。幼儿园尊敬长辈教案，孝敬长辈是我们每个人都应该要做到的事情，是我们中华民族的传统美德，我们应该要从小做起，幼儿尊敬长辈，让这个美德一代代传承下去。幼儿尊敬长辈教案5 设计意图：我班孩子的平均年龄为2岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，
15、用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。教学目的：1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、理解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。详细要求学生从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;教学难点：理解故事内容并理解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。教学过程：一、开场局部：(音乐响起)老师讲故事小乌鸦爱妈妈二、根本局部：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2、启发提问提问：故事里面都有谁?幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊
