大班音乐毕业歌教案

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1、大班音乐毕业歌教案大班音乐毕业歌教案包含了，活动目标是感受乐曲A、的曲式结构，用不同的情绪表现不同的乐段，完整学唱歌曲,并能大胆的说出对老师的临别赠言。活动目标:1.感受乐曲A、B、A的曲式结构，用不同的情绪表现不同的乐段。2.完整学唱歌曲，并能大胆的说出对老师的临别赠言!.有感情的演唱歌曲,抒发与老师、小朋友的离别之情以及对小学生活的向往。活动准备:以前学过毕业诗,活动过程:一、引题:再过几天，小朋友就要离开幼儿园、老师,成为一年级的小学生。我们的老师从心底里舍不得大家离开，三年了,我们的老师看着小朋友一天天地长大,学会了画画做游戏,学会了唱歌和舞蹈,变的健壮、聪明、勇敢、有礼貌，心里真有说

2、不出的高兴。还记得你们在幼儿园的每时每刻吗有哪些事情让你们忘不了呢二、复习毕业诗:对啊,我们马上就要毕业了,在幼儿园的事情都会给我们美好的回忆,接下来我们把上次学过的毕业诗来朗诵一下！提出要求,请大家根据音乐的节奏来朗诵！三、幼儿学唱歌曲1今天,我们要把朗诵的毕业诗变成毕业歌唱出来，大家先一起来欣赏一下吧!完整的听一遍歌曲录音。2. 说一说这首歌曲听上去有什么感觉，有什么特别的地方。幼儿欣赏第二次，教师边出示图谱边演唱，提出要求:请喜欢唱的小朋友轻轻跟着哼一哼!4.现在来说一说，你觉得歌曲的每一句听起来一样吗辅助提问:可以分成几句哪两句有点像听起来有什么感觉小结：对，第一句和第三句唱起来像小鸟

3、在跳一样，轻快的,跳跃的!第二句唱起来像温柔的波浪一样，有点很舍不得的感觉!提问:为什么会这样唱呢小结:因为第一句里小朋友知道自己要上小学了,很开心;唱到第二句的时候，小朋友想到了在幼儿园的快乐生活，想到了要跟老师、小朋友分开，又很舍不得、有点伤心,所以唱的慢了、更轻柔了;第三句,我们小朋友对自己以后的学习、生活充满信心,想到以后还可以回幼儿园看望老师，又变得开心起来。我们小朋友唱的时候要把这样的心情唱出来!5.幼儿完整跟唱一次6.教师根据幼儿演唱提出修改的意见!7全体起立,有感情的表演一次。.学习分段唱,男生唱第一段，女生唱第二段,第三段集体演唱。四、老师，我想对你说:毕业歌里唱出了我们小朋

4、友现在的心情,我知道大家一定有很多话想对幼儿园的老师说,现在我们闭上眼睛思考一下，一会儿来说一说好吗五、延伸活动:我们小朋友在幼儿园学习游戏了三年,一定还有很多忘不了的事情，来说一说我们把这些忘不了的事情也编到歌曲的第二段里去，忘不了好吗（)取花片，按数取物。幻灯片依次展示可爱的数字、5、6。5、活动延伸:区角活动时,教师引导幼儿完成幼儿用书第0页的过生日。师:今天是个快乐的日子，许多小动物都过生日。小朋友仔细看看,有哪些小动物过生日我们看看蛋糕上插几只蜡烛，他们就过几岁生日。请小朋友从不粘贴材料选出合适的数字贴在相应的蛋糕下面,然后再按照年龄从小到大的顺序把动物图标贴在方框里。使幼儿了解1的数序且了解数字和数序的关系。1