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1、小学二年级品德与生活上学期示范课导学案学校：兴光彩小学 13 年10月14 日 课题少先队的生日课型综合课主讲人王琪飞学习目标1知道中国少年先锋队的建队日是10月13日，10月13日是少先队的生日。2了解少先队的有关知识，认识大队旗、中队旗和小队旗。3心中有榜样，并以此激励自己不断进步，以实际行动做一名优秀的少先队员。重、难点预测重点预测：了解少先队的有关知识，感受到儿童团员及优秀少先队员的榜样力量，从而激发学生的自豪感和荣誉感，从自身做起，成长为一名优秀的少先队员。难点预测：了解少先队的有关知识，感受到儿童团员及优秀少先队员的榜样力量，不断努力，用实际行动做一名优秀的少先队员。知识链接少先队
2、知识中国少年先锋队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备为共产主义事业，贡献出一切力量！（大队辅导员领一句，少先队员读一句。） 中国少年先锋队呼号内容：少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧，拳心朝前。 辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 少先队员回答：“时刻准备着！”学习过程教师“复备”栏或学生笔记栏一、创设情境，导入新课1、课前板书课题和学习目标。2、教师戴上红领巾：老师今天和平时有什么不同？（戴了红领巾）。对，老师也曾经是一名光荣的少先队员，今天，我们就来学习和少先队员有关的知识。3、
3、明确学习目标。二、 启发明理，深化认识活动一考一考少先队的知识1、出示日历牌，这是一个重要的日子，有谁知道它是什么日子？(10月13日是少先队的生日。) 2、静心思考，独立探究：这一天我们学校开展了哪些活动？（学生回忆，教师可以出示相关的照片引起学生回忆。）3、小组讨论交流4、知识竞赛。 (1)今年的建队日里我们学校开展了少先队知识竞赛。今天我们班也来举行一个少先队知识竞赛，不同的是这次由我们同学自己出竞赛题。 (2)宣布比赛要求和规则：以小组为单位，每组出5个题目，并将答案写在背面。这5个题目为一个题目组，分别标上组号。(3)每组开始抽取题目组号进行知识竞赛，如果抽到本组的题目组号，必须重抽
4、一次。每组避免抽取本组的题目。(4)全班交流：评选出“优秀出题组”和“优秀答题组”，并颁发奖品。活动二讲一讲少先队员的故事1、故事会。 (1)在少年队的历史上涌现出许许多多的优秀少先队员，他们是少先队的骄傲，是我们学习的榜样。(2)教师出示儿童团的故事图片，讲儿童团员的故事。 (3)小组讨论故事内容。(4)小结要点：当时的儿童团员为革命做出了不少贡献，有的甚至牺牲了自己的宝贵生命，他们对祖国人民的热爱和他们的勇敢精神是值得我们学习的。(5)其实我们身边也有许多值得我们学习的优秀少先队员，你发现了吗？对子之间交流各自收集的身边的优秀少先队员的故事。2、小组讨论：知道了这么多优秀少先队员的故事，你有什么想法？你最佩服谁？为什么？3小结：这些小英雄是我们学习的榜样。三、总结提升，指导行为1、大展示：情境表演（少先队员该怎么办）（1）在公交车上见到有老人上来。（2）借别人的书没按时归还。（3）路上捡到钱。（4）作业不会做（5）同桌的笔不见了，不能写作业。2、小结：要成为一名优秀的少先队员，就要学习儿童团员及优秀少先队员的精神，从眼前的小事做起，努力学习，诚实好问，尊老爱幼，关心他人，这样我们才不愧为一名佩戴红领巾的好学生。3、当堂达标：你准备怎样成为优秀少先队员，写出你的计划。四、修改、整理、完善导学案
