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1、快乐星期二【】华一小特色社团活动汇报尊敬的各位领导、老师：大家好。今天，非常高兴，我们迎来了市、区各级领导莅临华一小进行教学视导，根据活动安排，现在由我来给大家介绍我校的社团活动情况，我感到非常荣幸。 一、社团活动的目标与原则：小学社团活动是教育部为了落实教育振兴行动计划，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的的一项重要工程项目。本项活动以全民健身和“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的
2、目的。它是学科教学内容的延伸和拓展，它为学生创新意识形成和文化修养的提高创造了有利的条件，为学生创造事迹活动、施展创造才能提供了舞台、同时也能形成良好的校风、学风，成为学生快乐成长的乐园。 我校于2012年开展了学生社团活动。社团活动由教导处牵头，安排有特长的教师任教、指导，要求任课教师有课程计划、安排、过程记录以及成果展示、总结等。经过将近一年多的尝试，已初步走上规范化的道路，并逐渐形成了学校的主要特色之一。我校的社团活动创立至今，已从最初的5个特色社团发展到今天“学生人人有社团，教师人人有课程”的可喜局面。二、社团活动的发展演变我校特色社团组建大致经历了三个阶段：从最初的合唱、篮球、羽毛球
3、、电脑绘画、围棋等五个学生兴趣社团，到上学期新增的“莫言读书社团”、“ 新媒材创作”、“ted科学兴趣社团”,再到如今增添的“雅梦绘语社”“midi音乐社团”等，总共已有特色社团10多个，来自不同年级、不同班级的400多名学生选择了特色社团，这些小社员们在此平台上得以施展自身才华，在市、区各类文艺展演、田径运动会、科技制作等活动中，一些富有才华学生从中脱颖而出。莺歌燕啼，百花园中的合唱精灵学校的合唱特色社团于2012年9月成立，分别在中高年级各个班级抽取共86人，经过声音、节奏、呼吸、以及合唱的练习，目前孩子们基本能掌握合唱的要素，具备参加市、区级比赛的能力。合唱社团的总指导王晶老师就曾满怀信
4、心的表示：“经过训练，孩子们的表现已经非常出色，他们有着世界上最最漂亮的声音，能够征服所有的人。在以后的培训中，我们还需要不断实践、不断摸索，善于积累经验，科学施教、培养新人，建立起一支稳定的童声合唱队伍，推动华一小艺术教育的整体发展。”玩转大球小球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长我校安排专业能力扎实的体育教师负责篮球和羽毛球社团活动，并对社团的组建给予了具体指导，苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列有效制度予以保障和实施。目前，我校的篮球社团和羽毛球社团已经形成了鲜明的风格，队员们也从对篮球和羽毛球运动的模糊认识发展到对这两项运动的真正热爱，在身体素质和运动思维上都有了明显的进步
5、。走进现代科技，开启孩子智慧的又一扇门。自编程序实现经典电子游戏、用键盘模拟钢琴弹奏出美妙乐曲、用鼠标手绘完成的一幅幅图画这些理念超前、设备先进、富于创造的新型社团正在崛起。“图灵编程社”的孩子们会用PASCAL程序编写俄罗斯方块的游戏程序，解决高等数学问题；“电脑美绘社”的学员通过电脑绘画从独特的角度表现自己的学习和生活；“midi音乐社团”的队员们成功的实现了弹奏钢琴的梦想，用七彩的键盘敲打出幸福的乐章。在刚刚结束的“少先队建队65周年”主题队日活动中，我校的特色社团就受到市、区领导的一致好评。这学期我校更是大胆创新，从学生的实际需要出发，充分挖掘教师的“一技之长”，提出来“快乐星期二”的
6、活动口号，将社团活动在校园内全面开花，做到班班有社团，人人有课程，极大地丰富了孩子们的校园生活。例如余燕老师的“开心十字绣”、江正润老师的“墨香园”、阮红老师的“彩虹屋”、特别值得一提的是我校三年级的社团，在各班班主任的大力配合下，让学生在年级内实行“走班制”，即开设五个兴趣社团，学生可以根据自己的兴趣选择合适的社团参加活动，真正做到了“我选择，我喜欢”。通过全员社团活动的广泛开展，发展了全体学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。在众多学校社团中，华一小小荷花艺术团成绩最为突出，知名度也颇高。自2006年小荷花艺术团第一届艺术班开办至今已经有九届
7、了，艺术团成员多次参加全国、省、市、区等各级文艺比赛和表演，取得了可喜的成绩。每年四、五月份，小荷花艺术团都会在少年宫领导和老师的组织和指导下，精心准备一台精彩的节目，向全校师生作一次汇报演出，总能博得大家热烈的掌声。 三、社团活动的具体要求：1、做到“两化”1)社团管理规范化，学生社团作为学生自己的组织，固然有其灵活性和自治性的特点，但是也应受到相关制度的约束；2)社团活动品牌化，社团是学生以相同或相近的兴趣爱好、特长、信念或自身需要为基础自愿结成的群众性组织。遵循“抓质量、重质量、出精品、创特色”的工作思路，学生社团活动内容丰富、形式多样，逐渐办成有影响的星级社团。2、做到“三定”1)定人
8、（人员固定）：在学生自愿的前提下，有指导老师挑选并组织学生开展活动，指导老师要作好学生的点名工作，保证学生的出勤率；2)定时（活动时间固定）：每周活动时间为周二下午第二、三两节课，每次活动时间为90分钟。3)定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，制作社团名称标示牌，固定上课地点，强化安全教育，特色社团的学生在操场站好路队有序进入相应场地。3、争取家长的支持和配合，参与社团活动。例如我校五（5）班的书法社团就邀请了本班的有书法特长的家长作为“客座教授”，更加专业地对学生进行有效指导。4、活动口号：“快乐星期二”。四、社团活动取得的成果与展望借助社团活动的开展，我们惊喜的发现：小学生的交
9、往能力和合作意识大大提高了。在社团组织中,由于参与的自由性,吸引了有共同志向和爱好的学生,打破了年级的界限,对小学生来说,社团提供了多角度、多侧面的信息来源,使成员之间能够相互取长补短、共同提高,并在交往中观察学习他人的交往方式,学习有效的沟通方法。同时，社团还促进了小学生的社会化进程。社团组织为小学生的社会化提供了模拟的社会情景和实践平台,社团就像一个“微型社会”,迈进社团,犹如走进社会，他们在活动中学会了承担责任,理解信誉，尊重承诺,协调人际关系,规范自己的行为,处理各种复杂的矛盾和困难等,为今后更好地适应社会做好了准备。回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。梦想没有止境，华一将以“社团课程建设”为基点，进一步完善社团的可持续发展机制，积极发挥社团活动在素质教育中的作用，通过构建多层面、多方位的学生社团，为每一个学生提供喜欢的课程，为他们搭建能力培养和展示的平台，为有能力的学生和教师提供个性发展的机会，使孩子们在校园里找到自己的兴趣所在，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。愿每个孩子都有“快乐的星期二”。谢谢。
