用药错误应急预案演练记录

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1、滁州市第一人民医院骨三 科 年 月用药错误 应急预案演练记录演练内容用药错误模拟时间(白班)演练时 间演练地点骨三科病房参加人 员演练过 程情景:假设1床患者李丽,女性,34岁,自诉过敏体质。主因 胸闷、气短于2016年4月25日8:30收入院,医嘱给予0.9%氯化钠 250ml,舒血宁20ml静点。输液15分钟后患者自诉周身发痒并立即 通知白班护士。白班护士立即赶到病房发现输入液体与输液执行单不 符,立即启动应急程序。1. 白班护士立即关闭输液通道,呼叫器呼叫责任护士让其通知医 生至病床旁,并让责任护士准备输液器及生理盐水,送至病人床旁。2. 白班护士立即更换输液器,用生理盐水维持静脉通道。

2、3. 值班医生查看病人,询问患者有无其他不适,有无呼吸困难, 与患者解释输液液体时间短,不会引起严重损伤。4. 责任护士报告护士长、科主任。5. 白班护士遵医嘱应用抗过敏药物,并继续观察病情变化并及时 记录处置经过和结果。6. 家属,白班护士,护士长三方封存药物、输液器、药液以备检 查,必要时送同一批号的输液器、注射器。药品、液体检查。7. 白班护士填写不良事件上报表,上报护理部、质管办,并上报 药学部。8. 科室组织不良事件讨论,分析原因提出改进措施。存在问 题1、演练过程中涉及到的操作过程不规范。2、对患者心理疏导较少。3、应急状态不强且演练过程比较忙乱。4、更换输液器不及时。5、在治疗中与家属的沟通、安慰等心理护理工作欠到位。6、护士只会背诵应急程序,但当工作中真正遇到病人病情变化 时,不能做到有条不紊的完成各项治疗和沟通工作,比较慌乱。原因分 析1、护士经验少,沟通能力欠缺。2、护士年资低,应对突发事件能力欠缺。3、护士工作态度不端正没有真正落实三查八对,流于形式。改进措 施1.加强护士与患者的沟通能力和应对突发事件的能力。2. 加强应急预案演练,提高护理人员自我应对突发事件的能力, 保证患者医疗安全。3. 加强护士的警示教育,端正态度,有效落实三查八对。效果 评价2016年4月28日再次进行演练护士能够有效与患者进行沟通, 并进行规范操作,应对突发事件能力增强。

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