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1、八年级2015年春季家长会发言材料尊敬的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，对我们学校、班主任工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试之后的家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我就三个方面跟大家谈一谈：第一方面：取得的进步 绝大部分纪律意识强化，生活自理能力提高，学习自觉性增强，文明习惯提升，个性特长得到发挥。第二方面：存在的问题 1、一部分学生缺乏主动学习
2、精神；2、处理同学纠纷不冷静；3、少数学生习惯不好（随手丢东西、抽烟、赌钱、借钱不还）；4、有早恋的现象（离异、留守、对孩子关注不够的家庭）。第三方面：以后我们应该做的一、关注家庭环境及父母对孩子的影响 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭环境从孩子一出生就影响
3、着他们的心理发展和品德的形成。好的环境能使孩子健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心、自卑等等。最有效的解决办法是营建良好的家庭环境。家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在孩子上初中的阶段，应尽量保持家庭生活状态的稳定。如果在这段时间家庭出现大的生活变故，或者家庭经济变化大，对孩子的影响都非常大。因此如果有这些变化，一定注意孩子的心理疏导。亲子关系的对立，也是常见的分化原因。这个年龄段的孩子正值发育期，生理上的变化也让他们更需要个性发展，更希望让父母了解、尊重自己的真实想法，表现出来
4、就是“初二孩子逆反心理较重，反叛的行为比其他年级更明显”。所以尽量保持家庭的和谐、稳定，尽量不改变生活状态。如果非改变不可，也要考虑孩子的承受力，或提前与孩子沟通，取得孩子的理解。孩子最不喜欢的家长就是“居高临下”。因此，家长与孩子的沟通一定要平等，以营造和睦的亲子氛围。家长要善于发现孩子的闪光点。教育孩子，宜采取疏导而不是堵塞的方法。“堵”必定会有疏漏，而且会使孩子的心事越积越多，还可能使孩子走向极端。 家长在与孩子的相处过程中，如果与孩子发生了语言上的冲突，家长一定要冷静，决不能激化矛盾。中学阶段的孩子容易冲动，家长是成年人，应该理智。应立即主动采取适当方式停止争辩，或暂离现场。等双方冷静
5、后，再来开导孩子，效果一定会好得多。我非常理解做父母的心情。我们白天工作忙，晚上或周日要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导。 教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成误区，由此给孩子的心灵带来负面的影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做
6、好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。 “小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。 2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。 3、关注孩子的学
7、习习惯，注重孩子的学习过程。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们深有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天或周日抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 二、关注青春期给学生带来的烦恼 初二学生一般刚进入青春期，心理起伏
8、较大，体验深刻。特别是女生，比较关注自己生理的变化，造成学习不专心。有的学生把正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担。有的学生开始对异性特别关注，注重穿着打扮，出现分心，甚至早恋，做出出格的事。我们家长要加强青春期教育和引导，使学生正确对待自己生理上的变化，坦然地迎接挑战。尽管学校对学生进行了青春期教育和引导，但来自家庭、来自亲人的教育是不可替代的。父母要及时地以适当的方式，对孩子进行生理知识的引导和教育。心理健康比身体健康更重要，解除孩子心里的包袱，让他们专心学习。三、关注社会对学生的影响 初中特别初二时期，媒体和同伴对学生影响比较大，甚至超过父母和老师。有时候，父母、老师的一千句，
9、还抵不上他伙伴的一句。一个很好的孩子，因为崇拜歌星影星、痴迷上网、痴迷游戏、谈恋爱、与社会上的“哥们儿”交往，可能一落千丈。这一点家长要十分注意。对孩子痴迷上网、痴迷游戏、交坏朋友、谈恋爱、看黄色书刊影视等要密切关注。要尽可能地避免正处于初中阶段的孩子频繁接触这些东西，少受不良影响。重视对孩子的理想教育，父母不要把低境界的价值观传授给孩子。不要在孩子面前过多的抱怨社会和他人。让孩子尽量少接触家长生意场、官场上的朋友。生意场、官场上的好的东西，等孩子长大成人了再学，也不迟。关注孩子结交的人，了解孩子交朋友的情况。交什么样的朋友，能反映出孩子是什么样真实状态。帮助孩子结交好朋友，断绝坏朋友。注重教
10、育孩子的方式最好先给孩子讲清道理，说透危害，“约法三章”。出现这些问题的苗头时，及早发现，早做工作。四、关注烟、手机、牌、不诚信对学生危害。烟对学生的危害一是身体、二是安全隐患、三是造成擂肥发生矛盾、四是生活没有保障，所以学校要管，家长更要管。一是教育，二是常检查、闻、搜，三适当惩罚，四向老师反映。 扑克牌、麻将本是成人的娱乐工具，但被用于赌博就对孩子造成了较坏的影响。有些孩子利用晚上半夜的时间起来扯金花，影响极坏。这主要是来自农村的孩子较多，与当地和家庭的赌博风气有关，导致休息不好，身体不好，吃不好，学不好。再次发现这种情况取消住读资格。手机本是一个通讯工具，为生活带来方便，但由于功能的强大
11、和服务内容多已经严重影响了学生：一是满足虚荣，二是上网聊天，三是抄作业找答案，四是看黄色内容，五是不正当交往，严重影响学习和身体健康，所以禁止带手机上学。以后发现没收直到毕业时取回。学生的不诚信，在家里总是说别人怎么样，老师怎么样，学校怎么样，在学校就说父母怎么样，家怎么样，就是不说自己怎么样？有时家长也特别相信自己孩子，认为孩子说的是对的，也不调查结果造成一些矛盾，孩子反映的问题一定要调查，防止孩子两边骗。 五、关注着装。家长要对学生着装提出要求，不要标新立异，特别是女生，穿短裤配挂饰家长要制止。甚至还有男生也戴耳饰，我们的家长也视而不见，非常不好，希望家长配合，学生就要有学生的样。 各位家
12、长，希望我们共同担负教育学生的重任，把他们引导好培养好，让我们的每一位孩子明天的人生之路走的精彩。三、当好初中家长有学问 多年的班主任经验告诉我：现在这个年龄阶段的孩子没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，这是个“事故多发的危险阶段”。也是“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭。”一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。 （一）风雨青春期现在这个年龄阶段的孩子心理和生理的成长都非常迅速，他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的内心想法与自己的实际能力有很大的差距；
13、他们的独立性增强了，认为自己不是孩子了，总想摆脱周围人的说教，所以，很多事都不愿和父母、师甚至同学交流，处于一种半封闭状态，和家长、老师说了怕不理解，和同龄人诉说又怕光，所以他们总是感觉没有人可以理解他们。另外，他们的生理发育逐步成熟，一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，很多家长朋友可能都意识到了，孩子到了这个年龄，不愿让父母翻看自己的东西，进自己的房间，了解自己的秘密了。 我们不妨总结一下，这种特殊的青春期心理主要表现在以下几个方面：1、比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。 2、对很多事有自己的观点、认识、体会，不容易沟通，不轻易服从师长
14、尤其是长的指导和批评。3、是非观模糊，心理承受能力差一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱同伴，从众心理明显。4、喜欢出人头地，但在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有卑的心理。 5、学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明，全国初的辍学率达到了10%左右。 6、有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。 7、生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。男生有时变得很小气，容易计较；初二女生相对较为成熟，又过于独立。8、学坏的第一步往往表现在“染头发”“男生养长发”“女生化妆”“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”等。 那么，面对上述的种种问题，我们该如何
15、帮助孩子的成长呢？（二）家长如何做和孩子交心，和老师交流，和学校配合 1、做一个有品位的家长。 视人视其友，要求孩子尽量与品行很好的同学交朋友，多向比自己优秀的人学习。 2、做一个善于沟通的家长。默契配合，无事不成。常和班主任或任课老师就孩子的教育进行电话或信息交流，互相沟通，共同设计。要引导孩子既要学会独立解决自己的问题，又要学会多和老师沟通自己的想法。 3、做一个积极而不消极的家长。要相信每个孩子的未来都会是光明的，多鼓励多督促。不要经常说打击孩子积极性的话，不要总是抓住孩子犯过的一点小错不放。 4、做一个很细心、不马虎的家长。看重结果，更注重过程。注意加强孩子在假中的管理，多督促孩子养成
16、好的生活习惯、学习习惯，与孩子共同遵守学校班级的一些要求和规定，提醒孩子多接触健康向上的人和事。 5、做一个有认识高度的家长。承认差距，不求同一。文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距，关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。6、做一个有见识、有修养的家长。例如，当着孩子的面，有的家长喜欢背后论他人长短，这是一种可怕的现象。一旦孩子犯了错，家长应该做到决不护短；要正面积极地教育和引导孩子，再和老师商议解决问题的良好办法。要积极地和老师配合，最终达到孩子不仅改正了错误，思想认识还有了新的
