《高中语文粤教版必修二学案：第一单元 第2课 冰心：巴金这个人…… Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文粤教版必修二学案：第一单元 第2课 冰心：巴金这个人…… Word版含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 精品资料一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字病榻()钦佩()大姊() 缔结()滞留() 笃厚()汲取() 领衔()吴文藻() 靳以()(2)多音字撒 应压 轴吁2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7)二、词语积累理解运用(1)领衔：_(2)笃厚：_(3)风骨：_(4)淡交如水：_(5)世事沧桑：_对点小测判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“”，错误的打“”)(1)他是一个处事谨慎的人，一向奉行淡交如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。()(2)这首诗抒发了作者对岁月流逝、世事沧桑的无限感慨。()辨词填空(1)熟悉熟习熟悉：知道得清楚
2、；了解，使知道得清楚。熟习：(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。小李是我的高中同学，我对他很_。为了赢得这次大赛的冠军，他_了大赛涉及的各项技术。(2)片言只语三言两语片言只语：个别的词句；片段的话语。侧重于文字方面。三言两语：指很少的几句话。侧重于口头表达。领导干部要开短会，_能讲清楚的问题，不要重复啰嗦。只凭信件中的_就推断他泄露机密是不准确的。三、名言警句与“友情”相关的名句1情深恭维少，知己笑谈多。谚语2海内存知己，天涯若比邻。王勃3谈笑有鸿儒，往来无白丁。刘禹锡4君子之交淡若水，小人之交甘若醴。庄子5最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。高尔基一、作
3、者简介吴泰昌，生于1937年，安徽当涂人，当代作家。长期从事文学报刊编辑工作，曾任文艺报副主编，兼任中国散文学会、中国报告文学学会、中国大众文学学会、冰心研究会副会长。著有散文集梦里沧桑、我亲历的巴金往事、我认识的钱锺书等。二、背景展示本文发表在2003年11月2日的羊城晚报上。编者称：“11月25日，一代文学大师巴金老先生将迎来他的百岁华诞。我们特刊此文以为暖寿。”冰心与巴金的友谊，多少年忠贞不渝，已成文坛佳话。冰心年长巴金四岁，两人以姐弟相称，数十年如一日，两人九十多岁时依然不改初衷。三、冰心与巴金简介冰心(19001999)，原名谢婉莹，笔名冰心，福建长乐人。曾任中国民主促进会中央名誉主
4、席、中国文联副主席、中国作家协会名誉主席。主要著作有散文集寄小读者，诗集春水、繁星、小桔灯等。巴金(19042005)，现代作家。原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。曾任全国文联副主席、中国作家协会主席、全国政协副主席等职，并主编收获杂志。鲁迅称之为“一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。主要作品有“激流三部曲”(家、春、秋)和“爱情三部曲”(雾、雨、电)。下列对课文内容的分析和理解，正确的两项是()A文章用大量的事实向我们讲述了冰心与巴金这两位文学大师之间深厚的友谊，以及他们相互扶持走过风雨的历史。B冰心与巴金二人互相仰慕，互相关切。文章引用了二人谈论对方的大量语句，表明
5、了二人之间的深厚感情。C作者认为想确切地描述巴金很难，但如果让冰心来写巴金，她就准能写好，因为“我”正是从她对巴金的谈论里加深了对巴金的认识。D冰心的爱人吴文藻去世后，巴金很悲痛，他主动给冰心的女儿吴青写了一封信，对冰心一家表示慰问。E冰心九十大寿时，巴金亲自送给冰心一个大花篮表示祝贺。冰心很高兴，认为巴金了解她的心意。1文章写了哪些事来表达冰心与巴金之间的友谊？请列举事例加以说明。答：_2文中的三个小标题分别有何作用？这些小标题总体产生了怎样的效果？答：_3作者认为冰心的“巴金这个人”这句话包含了很多东西。请根据课文内容，说说巴金是一个什么样的人。答：_4文章以“冰心：巴金这个人”为题有什么
6、作用？答：_5文章是如何把写冰心和写巴金这两条线索有机地结合在一起的？答：_争论话题文章中说，余思牧问巴金和冰心是“怎样缔结既淡如水，又浓似蜜的友谊”的。“既淡如水，又浓似蜜”的说法矛盾吗？为什么？我的观点：_一、课本素材点击文本巴金和冰心之间的友谊是文坛公开的佳话。“人生得一知己足矣，此际当以同怀视之。”“她是一盏明灯，照亮我前面的道路。她比我更乐观。灯亮着，我放心地大步向前。灯亮着，我不会感到孤独。”这两句话成为赞美真诚友谊的佳句。运用示例漆黑的夜晚，一盏微黄的路灯也能为行人带来光明和温暖，因为它能为路人指明方向。有了路灯，行人也就有了前进的方向。那么你的心中是否也有一盏灯呢？巴金和冰心这
7、两位世纪老人的真诚友谊，让多少世人感叹、敬仰。冰心是巴金老人的一盏明灯，在漫长的奋斗道路上，冰心一直给巴金前行的力量和温暖。茫茫人海，“人生得一知己足矣”，珍惜友情，呵护友情，怀揣着心中的明灯，风雨兼程。二、课外素材毕加索与理发师阿里亚斯1909年出生在西班牙，在弗朗哥专制时期他逃到法国瓦洛里，靠理发为生。在那里，他与毕加索交上了朋友，成了毕加索家里的常客。在毕加索的画室里，阿里亚斯给他剪头发、刮胡子，两人总有说不完的话。一天，毕加索发现阿里亚斯徒步而来，就送给他一辆小轿车。阿里亚斯回忆说，有时毕加索来店里理发，其他顾客都起身对他说：“大师，您先理。”但毕加索从来不愿享受这种特殊待遇。毕加索一共送给他50多幅作品，其中包括一幅妻子雅克琳的肖像画。理发师将这些画都捐给了西班牙政府，并在家乡布伊特拉戈建了一个博物馆。博物馆中还陈列了一个放理发工具的盒子，上面有毕加索烙的一幅斗牛图和“赠给我的朋友阿里亚斯”的亲笔
