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1、 中班月工作计划集合八篇 一、本月工作重点： 1、协作园林部调查中产阶级的一日活动。 2、开展“漂亮春天”主题教育活动，组织孩子开展“亲吻自然”。我和春天有个约会“春游会徒步活动。 3、加强春季的保健护理工作，做好护理和指导孩子的日常生活。 4、准时更新家长园地栏，做好家访工作。 5、仔细填写分发宝宝成长记录，细心打造主题墙面装饰。 二、本月开展以下主题：主题活动：大树和小花 (2)主题目标： 引导孩子与花草树木交朋友，了解花草树木的隐秘。让孩子融入自然，生活在真实和安康中在动态的情境中，感受春天万物复苏的活力，体验春天与同伴玩耍的欢乐与萌发对春天的爱。 主题活动：小鬼显身手主题目标：让孩子了
2、解各行各业的劳动者，激发孩子敬重和喜爱劳动人民的感情。向导孩子可以通过观看、玩耍、操作来扩大对成人劳动的理解。 三、父母的工作： 1、利用休息时间引导孩子欣赏花木，亲近花木，丰富关于植物的学问。 2、帮忙孩子收集大豆和花生的种子，带到幼儿园进展种子发芽的小试验。 3、帮助孩子做好“树的朋友”调查，多方面了解树的朋友。 4、帮助孩子收集不同行业的工具和工作内容的图片。 5、让孩子学会在家做事，从小就有打工的习惯。 四、环境制造： 1、放黄豆，土豆等。在自然角落，让孩子做种子发芽试验，并指导孩子观看和照看。 2、安排我的树友栏目。 3、排列“花的世界”栏目，里面排列着孩子们的折叠剪贴画和收集的各种
3、花卉图片。 4、安排不同行业工人的照片，让孩子知道劳动是值得敬重的。以“孩子秀技能”为主题装饰墙面，展现孩子做的蛋糕和设计的房子。 中班月工作规划 篇2 主要目标与供选择的教育活动 月目标 1、能主动关怀小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的骄傲感和责任感； 2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得朋友间应相互关怀、帮忙； 3、能积极开心地参与活动，愿意与同伴合作嬉戏； 4、能依据歌曲自己做动作，体验与朋友一起做嬉戏的乐趣； 5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量； 6、观看公路物体运动的快慢； 7、依据音乐得快慢绽开想象，并用动作表演相应得动物角色； 8、知道10月1日是国庆
4、节，了解人们欢庆国庆的一些主要形式。 供选择的教育活动 美术： 1、手拉手； 2、好玩的车； 3、添画。 音乐： 1、火车钻山洞； 2、哈罗哈罗； 3、小指勾一勾； 4、谁来了； 5、小白兔和大狗熊。 教学建议： 环境创设： 1、设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友的照片，以及在美工区里画的一对好朋友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴友情； 2、与幼儿童制作同心树； 3、在墙上布置“快块回，渐渐回”的专栏，展现有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富； 4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点； 5、结合国
5、庆节的活动与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作； 6、设置“动物朋友乐园”展现沟通台，供幼儿展现快朋友和慢朋友的泥塑作品。 日常生活： 1、引导幼儿有序地治理自己的日常用品； 2、每个幼儿选择1-2种自己喜爱的玩具带到幼儿园来参与“玩具总发动”活动； 3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端； 4、引导幼儿将自己喜爱的嬉戏教给好朋友，共享嬉戏的欢乐。 家园共育： 1、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的心情感受。 2、引导孩子主动帮忙家人做一些力所能及的事，体验长大的积极心情， 中班月工作规划 篇3 教育工作 1、连续快快渐渐这个主题，让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候
6、做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。 2、进入主题红黄蓝绿，以颜色及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。 保育工作 1、洗手时留意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦洁净。 2、天气变化大，要留意加强生活护理，准时调整衣服。 3、连续按组轮番做好值日生工作。 环境创设 1、结合国庆节与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。 2、供应自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的变化。 3、用大块面的颜色，引发视觉效果，让幼儿宠爱这些颜色，产生探究、感受红黄蓝绿等颜色的积极性。 4、吸引幼儿共同参加，以“多彩的
7、秋天”为题布置墙面。 5、供应彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。 家园共育 1、亲子嬉戏：慢吞吞的压路机。 2、假日里，引导孩子观看节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。 3、收集一些简洁好玩的绕口令，和孩子一起学念。 4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观看、种植、收集、捕获等活动，并用自然物进展制作。 其他 1、引导幼儿观看日常活动中存在的快慢现象。 2、提示幼儿在日常活动中要依据事情本身的特征来打算做事的快慢，养成良好的习惯。 3、户外活动时用彩色玻璃纸观看太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。 4、每天观看种植园地，并浇水、施肥。 中班月工作规划
8、 篇4 我们高快乐兴地迎来了我们的小朋友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学规划。 一、指导思想： 新世纪对教育和人才提出了新的要求。 幼儿园教育作为根底教育的重要组成局部，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。 作为一名幼儿园的青年教师，我将以幼儿园工作规程为指导，仔细学习幼儿园教育指导纲要，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素养及师德修养，使自己逐步向讨论型教师的目标进展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。 二、幼儿各大领域进展目标： 德育： 1、喜爱集体生活，心情开心。 2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的心情情感。 3、能坚持做自己喜爱并有肯定
9、难度的事情。 4、在大人的帮忙下，不怕困难和失败，情愿进展屡次尝试。 语言： 1、情愿与人交谈，讲话有礼貌。 2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 3、能清晰的说清自己想说的事。 4、自己听故事，看图书。 5、能听懂并会说一般话。 安康： 1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。 2、生活、卫生习惯良好，有生活的根本力量。 3、知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 社会： 1、能努力参加各项活动，有自信念。 2、愿意与人交往，相互学习，合作与共享，有怜悯心。 3、理解并遵守生活根本的社会行为规章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任
10、感。 科学： 1、对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。 3、能运用适当的表达方式、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。 5、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 数学： 1、稳固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。 2、培育观看力及思索的兴趣。 3、能够主动观看四周事物的外形和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。 4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。 5、把握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。 艺
11、术： 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验， 3、能用自己喜爱的方式进展艺术表现方式。 三、 措施： 1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进展教学。 2、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量的幼儿提出不同要求。 3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。 四、主要工作安排： 1、合理安排日常教育教学活动。 2、针对幼儿身体促进其身心全面安康的进展。 3、加强班级常规治理，形成良好常规。 4、做好家长的工作，取得家长的信任。 5、培育幼儿的兴趣爱好及进展。 五、本学期月重要工作安排
12、： 二月份： 1、接待幼儿入园，稳定幼儿心情。 2、固定家长心情，与家长有良好的沟通。 3、培育幼儿教学常规。 4、做好保健卫生工作。 评比活动： 谁的心情最稳定 三月份： 节日活动： 1.庆祝“三八”妇女节（让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。 2。 庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，爱护环境） 评比活动： 体育龟兔赛跑 四月份： 1.开展幼儿春游活动。 2.预防班级卫生保健工作。 3.感受春季的变化，爱惜花草树木。 评比活动： 美术爱心献给谁(关注身边的人和物，体验相互之间的爱） 五月份： 节日活动： 1.庆祝“父亲节”（感受父亲节的欢乐，要爱惜父母亲） 2.庆祝“五一”劳动节（知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事） 评比活动： 音乐： 小青蛙（感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点） 六月份: 节日活动： 1.庆祝“六一”儿童节（感受节日带来的欢乐） 2.总结本学期的一切工作（保教育教学） 3.预备后绪工作，复习各大领域的科目。 评比活动： 蒙氏诗歌大朗读 中班月工作规划 篇5 本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保
