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1、专题复习外国小说阅读指导?外国小说欣赏？由“表达“场景”“主题”人物”情节“结构情感”和“虚构等八个话题知识组成，因而这些话题知识很可能就是高考出题的八个考点，试题一般以主观简答题的形式出现。所以在外国小说阅读的复习中，考生宜紧扣教材的八个话题知识展开，细密梳理八个话题知识及掌握答题要领，标准作答话语。具体而言：(-)理解表达角度、人称及其表达效果【考点梳理】1、表达角度有“全知视角和“有限视角”两种。全知视角大多见于传统小说，表达者如上帝一般俯瞰人间，对所发生的故事、各个人物都了如指掌，有时候还跳到前台对人物评头论足。如雨果的？一滴眼泪换一滴水？。全知视角不受时间空间和人物的限制，方便读者了
2、解故事的来龙去脉。有限视角的特点是表达讲究遮蔽作者意图，成心隐藏一些环节，留给读者自己去推理.、判断与评价。完全依赖于人物的眼睛来看小说里的世界，完全靠表达者带着读者走进情节的各个环节，让读者参与其中。这使得读者变得不像在阅读传统小说那样只是被动地听故事，而必须调动自己的知识、经验和想象力。如海明威的?桥边的老人？。2、表达人称主要有第一人称“我和第三人称“他o第人称的表达只能局限于表达人的所见所闻，与有限视角样会受到定的表达限制，但它能使小说显得真实亲切，拉近与读者的距离，同时便于抒发感情。相比拟而言，第三人称表达那么更自由,与全知视角一样，对人物和故事无所不知,但它的表达并不那么亲切没有距
3、离感。小说家选择何种表达人称完全是根据小说的具体表达需要而定的，也无所谓孰优孰劣。小说用第二人称“你来表达的情况很少见，严格上说不是一种表达角度而是小说中的一个人物。用“你,倾注的是表达者对这个人物一种抒情日光,将之当作朋友，更加拉近表达者与人物之间的距离，使得他们之间别有种依恋和欣赏的意味。【命题形式】小说采用的是什么表达视角或人称)？这样的表达视角或人称)能够取到怎样的表达效果？等等。【答题要领】准确识别表达视角与表达人称，对表达视角或人称的表达效果进行分点作答，要能结合文本进行具体分析。阅读下面的文字，完成问题。那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词。可
4、是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。一一我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及到学校的！一?最后一课?“金桂，你等等我！新加坡）张挥“金桂，你等等我！你等等我！我不再欺负你了！金桂没有
5、停下来等他，只顾迈开小脚步往前跑。两条小辫子在后脑勺一下一下地弹跳着，像在远处跟他招手。小辫子跳啊跳地就隐没在通往水井的那条乡间的小路上了。他气得直想哭，把握在手里的一只椰叶蚱埴扯个稀烂。“金桂，你等等我！你等等我！我不会再骗你了！金桂没有停下来等他，只顾迈开脚步往前跑，一条马尾的发辫在后脑勺一下一下地弹跳着，像在远处跟他闹别扭。马尾发辫跳啊跳地就隐没在那辆红色的小轿车里了。小轿车绝尘而去之后，他气得把身旁的一个垃圾桶一脚给踢翻了。垃圾桶翻倒的时候，发出了一阵撕心裂肺的咆哮。那一晚，他把一腔懊恼全倾倒在冷冷的街道上。“金桂，你等等我！你等等我！我知道我错了！金桂没有停下来等他，只顾迈开脚步往前
6、走。一头蓬松凌乱的头发在风中乱舞，像在远处对他倾诉她的苦琵。乱发在风中舞啊舞的就隐没在那道铁栅门外了。他站在铁栅门内痛苦地数着手指头。一个手指头就是一年，他一直在铁栅门内把手指头数了好几遍！“金桂，你等等我！你等等我！你不能就这样地走了！金桂终于停下了蹒跚的脚步，回过身来时已一头栽倒在他的怀里。他抚摸着金桂的一头白发凄苦地说：“你终于肯停下脚步来等我了！你已原谅了我的这一生，是不？请探究这篇小说的构思特点。答：（七）体悟小说情感及其处理方式【考点梳理】文学是情感的产物。无论何种文学样式，它在字里行间总是浸润着作者或浓或淡的情感，表达作者对世界的各式各样的情怀。相对诗歌、散文，小说的情感及其处理
7、方式尤其独特的地方，它对情感的节制胜于放纵，让小说情节和人物自己说话，随着情节的开展自然展露，从而收到更深层次地打动人的效果。小说的情感讲究酝酿，保持一种蓄势待发的态势。体会小说的情感，需要读者在阅读过程中，敞开自己的心扉，让自己的心神随着小说情节展开或人物命运的沉浮，与故事、人物和作者“相遇，真正融入文本之中。然后，用心揣摩作者对情感的处理艺术，关注融入作者情感的细节，品味表达情感的语言。【命题形式】小说表现了怎样的情感，结合文本具体说说它是如何表现这些情感的？小说里的人物具有高尚的情怀，请作具体分析。等等。【答题要领】小说情感的把握，主要关注细节、情节与情感的关系，情感与人物的关系以及情感
8、与主题的关系。具体的作答还须联系具体文本作具体分析阅读下面的外国小说，完成题目。白菜汤屠格涅夫一个农家的寡妇死掉了她的独子，这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一大去探问他的母亲。那母亲在家里。她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。她的脸颊很消瘦，颜色也阴暗，眼睛红肿着。然而她的身子却挺得笔直，像在教堂里一样。“呵，大呀！太太想道，“她在这种时候还能够吃东西！她们这种人真是心肠硬，全都是一样！这时候太太记起来了：几年前她死掉了九岁的小女儿
9、之后，她很悲哀，不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去，她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。太太到底忍不住了。“达地安娜，她说，“啊呀，你真叫我吃惊！难道你真的不喜欢你儿子吗？你怎么还有这样好的黑口？你怎么还能够喝这白菜汤？“我的瓦西亚死了，妇人安静地说，悲哀的眼泪又沿着她憔伴的脸颊流下来，“自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。然而汤是不应该糟蹋的，里面放得有盐呢。太太只是耸了耸肩，就走开了。在她看来，盐是不值钱的东西。（选白？微型小说鉴赏辞典?）1、这篇小说的主题是什么？主题是怎样实现的？答：2、联系这篇小说，你怎样看待地主太太和农妇表达情感的方式？读完全文，你有怎
10、样的人生启迪？4分）答：（八）理解虚构对于小说的重要意义【考点梳理】小说是虚构的艺术，虚构是小说的生命。小说本身是一个独立自为的世界，它绝然有别于我们置身于其中的那个伸手可及的现实世界。小说中的真实是种想象和虚构的真实，小说最终要表达的不是某种事实，而是一种内心的真实，一种具有审美魅力的真实。小说在本质上是一种想象的艺术，它经由想象所呈示出的那个世界是一个相对独立于现实的虚构世界。小说阅读的目的，不是试图去寻找一个事实，而是通过文字去体悟某种思想，感受流淌其中的情感，进而走进文学的精神世界。真正的小说是一种创造，是一想象和虚构为翼的自由飞翔。它来自于现实大地，却又高蹈于云霄之上。【命题形式】这
11、篇小说显然是一个虚构的故事，请探究其虚构的艺术表现手段及艺术效果。等等。【答题要领】从情节、细节或人物本身分析小说所虚构的内容，分析小说通过想象、夸张、变形笠手段营造的或映射或荒谬的艺术效果，从而更深地揭示小说的特定主题。阅读下面的外国小说，完成题目。侯银匠汪曾祺）侯银匠店特别处是附带出租花轿。银匠店出租花轿，不知是什么道理。侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毯子的时候，她已经把家务全撑了起来。开门扫地、择土抹桌、烧茶煮饭、浆洗补缀。事事都做得很精到。一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了开粮行陆家的老三。侯银匠问菊子的意见。
12、菊子说“爹作主！侯银匠拿出一张小照片，让菊子看，菊子噗嗤一声笑了。“笑什么？“这个人我认得！从菊子的神态上，银匠知道女儿是中意的。定亲后，陆家不断派媒人来催婚。三天一催，五天一催。侯菊有点不耐烦：“总得给人家一点时间准备准备。侯银匠顺着女儿的意思，搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。侯菊说:“不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒峪。侯银匠知道这也是给当爹的做脸，于是加工细做。心里有点甜，又有点苦。爹问菊子还要什么，菊子指指花轿，说：“我要这项花轿。“这是顶旧花轿，你要它干什么？“我看了看，骨架都还是好的，我会把
13、它变成一顶新的！侯菊动手改装花轿，买了大红缎子、各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚。她又请爹打了两串小银铃，作为飘带的坠脚。轿子一动，银铃碎响。轿子完工，很多人都来看。转过年来，春暖花开，侯菊就坐了这顶手制的花轿出门。临上轿时.菊子说了声：“爹！您多保重。敦炮一响，老银匠的眼泪就下来了。花轿没有再抬回来.侯菊把轿子留下了。大嫂、二嫂家里都有钱。侯菊有什么呢?她有这项花轿。全城的花轿，都不如侯菊的花轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的。这样她每月都有进项。她把钱放在抽屉里，对丈夫说：“以后你要买书订杂志，要用钱，就从这抽屉里拿。陆家一天三顿饭都归侯菊管。陆家人多，众口谁调。老大爱吃硬饭，老二爱吃烂饭，公
14、公婆婆爱吃坷饭。侯菊竟能在一口锅里煮出三样饭。公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公连粮行账簿都交给了她。她实际上成了陆家的当家她妇。她才十七岁。侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子！给我拿点油来！及至无人应声，才一个人笑了：“老了！糊涂了！女儿有时提了两瓶酒回来看他，椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了，陆家一刻也离不开她。侯银匠不会打牌，也不会下棋.他能喝一点酒，也不多。而且喝的是慢酒。两块茶干，二两酒，就够他消磨一晚上。候银匠突然想起两句唐诗，那是他基在银簪子上的。想起这两句诗，有点文不对题：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。小说题为侯银匠”，但写侯菊的
15、文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。答：外国小说阅读指导参考答案（一）表达角度分析：?最后一课?的表达角度是仰视的，以一个孩子的眼睛来看世界，对成人世界的复杂与不可理喻，无法作出解释和判断，孩子的视角也就导致了观察点的不同，这个视角也决定了这样的叙事是一种“现在进行时的叙事，使读者与人物i同经历着成长的悲欢。?泰坦尼克号？的表达人决定了小说“过来人回忆往事的面目出现。露丝饱经沧桑，站在俯瞰人生的高度，其视角是俯视的，选取这个视角，决定了这篇小说是一种“过去完成时的叙事，读者和叙事人都知道事情的结局，只是在一起回忆己经发生和己经经历过的事情。二）渲染灰暗压抑的气氛，借用阴沉清冷的环境衬托“我阴郁的心情； 为小说前半局部奠定情感基调，与小说后半局部我情感的变化形成照应，并使首尾情感形成鲜明比照；为后文小姑娘出现的情节铺垫。（因为车厢里没人，小姑娘就格外引人注目；因为是寒冷的冬天，小姑娘才有那样的神情、相貌打扮。）三）1、？做起来?讲的是一个镇子除了准玩尖脚猫游戏外，其他什么都被官方禁止了，可是，一旦开禁，臣民们已养成了玩尖脚猫游戏的惯性，再禁止玩尖脚猫游戏，人民便起来对抗，胜利后，又分秒必争地玩尖脚猫游戏的故事（1分）。禁令已将臣民的生活限制在一个尖脚猫游戏的狭窄范围，己经丧失了其他的生活能力和乐趣趋向
