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1、学校领导班子述职述廉的报告 221-221学年是我校发展特别艰难的一年。资金十分紧张，生源严重流失,两校整合,外部环境相当不利。面对重重困难，学校领导班子在教育局和党委政府的正确领导下，紧密团结全体教职工,坚持用做说话,用事说话，用成绩说话的理念，辛勤工作，默默奋战,推动学校稳步发展，本学年学校教育教学更是取得了空前突破。 一、管理务实,工作示范,凸显班子战斗力 、有步骤地健全充实班子。22年月通过竞聘任命,选拔了名德才兼备的年轻骨干教师充实领导力量。同时通过引导、交流、督促、一周一次的办公会，全面提高班子成员的管理能力、引领作用,班子成员树立了良好的管理形象、工作形象，有效地保证了政令畅通。
2、 2、班子成员向苦的地方站、向累的地方走、坚持身体站出去、行为施出走、眼光放出去,敢于亮剑。班子大部分成员在承担大量管理工作的同时坚守教育教学一线,以要干就干好，要比就比赢的精神，当好管理者，搞好教育教学。 3、积极推进管理民主化。学校重大事项均通过办公会或职代会讨论,通过印发办公会议纪要和一周工作安排，反复征集意见，吸收教职工智慧，交流沟通，公示等方式，学校管理更民主,决策更科学,推进更有力。 4、全方位发挥班子成员战斗力。在干好本职工作的基础上,班子成员在各方面都是指挥员、战斗员,与教师一道全天候值日，经常深入班级宣讲，联级联班，承包帮扶师生任务等繁杂工作,既增强了班子成员责任感，更锻炼了
3、能力。 学校领导班子以工作、凭成绩赢得了社会赞誉、上级肯定、师生认可。学校被评为济阳县二00八年度科学发展先进单位、济南市教学工作示范校 二、构建合理德育管理机制，突出德育实效性 学校不断整合增强德育合力,在全员育人、全程育人上狠下功夫。团委在团的建设,活动贯穿上搞得有有声有色；办公室以创建平安校园为平台，在保证校园安全、加强法制教育方面全力以赴;年级组、班主任、课任教师及各类工作人员充分发挥岗位职能，强化德育的补位互动。 团委以异彩纷呈的文娱活动,丰富校园生活。组织了青年教师系列才艺展；学生卡拉赛、朗诵赛、安全知识竞赛、大合唱比赛。 在抓好活动的同时，学校在德育宣传和管理不断细化深入。一是利
4、用网管中心、校园之声广播站宣传法制安全知识，二是定期或根据季节特点印发法制安全专题知识,三是组织师生学习预防未成年人犯罪法防震减灾法等，四是每期召开法制安全警示教育大会；五是大张旗鼓表彰优秀教师和市、县各级三好、优干共15人次，评选各类先进营造了良好的氛围。 三、严格常规管理，促进教育教学质量的提高 直面困难思良策,尽心做事出成绩。教导处坚持以教育科研引领，以常规管理、过程管理,促质量升位。 、积极参加a级教师创建活动，三年来近30名教师获得a级教师称号，其中郭兴春老师获得6a级教师称号，获笔记本电脑一台。 2、校本教研与课题研究齐头并进，课题研究取得突破性成就。教科室指导各备课组顺利完成了2
5、个课改小课题,1个济南市级课题研究。一年来,各级别获奖论文53篇。撰写教育案例文章13篇,向济南市教育科学研究室推荐6篇，获奖3篇。全校教师撰写教学反思文章2篇。收集现代教育六个一活动优质课件3件,向上推荐8件。 3、务实检查教学常规。认真落实山东省普通中小学管理基本规范。 4、教学问卷反馈,体现教学民主。每学期举行一次教育教学问卷调查,督促教师特别是青年教师调整教育教学方法。对学生反映比较大的教师，学校通过交流，帮助分析,指导他们潜心学习教育理论，精心钻研业务,设法融洽师生关系，让学生更满意，让质量更提高。多年来,我校中考均取得了令人信服的成绩,是完成中考升学指标最好的学校。 四、精打细算,
6、建设节约型校园，走和谐发展之路 1、总务处牢记服务教学、服务师生、服务管理的宗旨,严格执行财经纪律,管好学校财物；严格审批制度,节约经费支出，根据学校财力，编制年度经费支出预决算,按照预算实施支出项目;加强党风廉政建设，加强了理想信念、党纪条规、廉洁从政和艰苦奋斗教育,严格执行八项要求和廉洁自律各项规定,严以律己，克己奉公,在招生、收费、大型项目建设、教师考评、晋升职称等关键领域和重点工作方面,坚持实行政务公开，强化监督，努力树立维护学校良好教育形象。 2、加强学校校产管理工作，完成各种固定资产清查,完成新配仪器的建账登记,并投入使用。 3、进一步强化食品安全卫生观念，严格按学校食堂卫生标准的内容要求,做好食堂食品卫生安全工作，基本保证食堂和小卖部的食品卫生达标。及时反馈给食堂，要求予以整改和解决;加强建基附属项目的质量安全管理,绿化美化校园;维修实验室、功能室6间,新建餐厅于08年9月新学期开学时启用。 回顾过去,成绩斐然。展望未来，我们面临的是更加艰巨的任务和挑战，我们坚信在县委、县府的正确领导下，在教育局的正确指导下,我们一定能够继承和发扬业已形成的良好传统,克服不足,开动脑筋,积极进取,努力把我校办成人民满意的学校。 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
