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1、老师个人年度培训心得范文3篇在社会进展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。对同学来说，又是同学智力的开发者和共性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号赐予人民老师。下面是普琼卓薇小编给大家带来的关于老师个人年度培训心得范文3篇。老师年度培训心得体会主要收获范文 篇一时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一：思想方面爱国爱党，进取上进作为老师，职责心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的本事也格外重要。但没有本人一向严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自我，紧记自我是
2、老师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀同学。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作进取、主动，任劳任怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和职责感。能精彩完成学校支配的各项教育教学工作。努力使自我成为一个新世纪同学喜爱的老师。做同学的思想政治教育工作，引导同学树立正确的人生观，端正政治立场，构成良好的品德，班主任除了帮忙同学提高思想品德素养以外，还要提高科学文化素养，有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，二；教育教学上塌实教学严谨治学坚持认真备课，备课中我不仅仅备同学并且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定
3、接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的趣味教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。努力增加自我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得简便，学得快活；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分争辩每一个层次的同学学习需求
4、和学习本事，让各个层次的同学都得到提高。为此，我在教学工作中还进取推动素养教育，并非只是传授学问，而是留意了同学本事的培育，把传授学问、技能和进展智力、本事结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新本事。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。同学普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌恶语文的同学都乐于上课了，姚瑞雷就是实例。他由过去不喜爱上语文到爱上语文，由过去的字迹很大很乱到此刻的比较整齐，由过去的字谁都不生疏到此刻的都能看得清楚就是一个质的飞跃。总之，在这一学年中，我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必需的提高。但我平常工作中毁灭需改善的地方也较多，如理
5、论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三；班主任工作心细致。都能帮忙有关部门做好同学的平安教育，培育同学较强的平安意识，防止任何平安事故的发生。但也有没准时发觉同学中隐蔽着的冲突，没有很好地、正确对待、准时处理好，而是对同学护短，没有站在公正的立场上，没有准时地做好工作，使的同学打架事故再次发生的事也过。班主任组织同学开展课余活动和义务劳动，如：平安学问问答、卫生竞赛、跳绳竞赛。丰富了同学的课余活动，使同学团体荣誉感大大增加。还定期地更换黑板报的资料和宣扬栏的资料。不但如此我还经常的检查督促同学搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促同学按时作息
6、，到同学寝室了解同学的学习，生活情景，并教育同学维护好学校环境卫生，疼惜公物。与家长准时取得联系，家长的帮忙一项是不行忽视的工作。将同学的在学校情景反馈到家长，和家长沟通，共同努力，订正同学的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不行缺少的一环。经常关怀同学的日常生活，让同学体会到班级是个大家庭班主任就是自我的家长，使同学感到家庭的温存。四；同事关系和谐融洽与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我，无论是难与否，我都进取
7、相助，谁身体毁灭状况，我都主动将他或她的课担当过来，从不提酬劳，一年中我带过不少的课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的，我一样看待她们，从不有卑视看不起他们的意思，对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关怀着她们，与她们谈天说地气氛格外的和谐，关系极其的融洽。一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成果，但由于学校里的杂务性事情太多，自我往往会为了应付这些事情而打乱自我的学习和工作。比如几次的节目排练节目教育节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦，但我都把它们静静的补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，或许是我比较适合吧！所以自我虽然失去了一些，但
8、我并不懊悔。对于今后的路，我会用自我的努力尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我沟通、沟通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中确定存在着很多不足的地方，老师们能够帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮忙。况且学校是我们大家的，也需要大家的关怀和疼惜。老师年度培训心得体会主要收获范文 篇二一年多来，我政治立场坚决，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中心坚持全都，进取向党组织靠拢；喜爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习公民道德建设实施纲要，不断提高自我的思想觉悟，时刻牢记自我是一位光荣的
9、人民老师。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢快的地度过在学校的每一天，既教书又育人！（1）关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每一天能欢快充实；同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范同学的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象；学习中相互帮忙，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点提高；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心境去赞许他们的每一份成功。（2）我时刻
10、留意言传身教，为人师表。平常，凡是要求同学做到的，我首先做到。（3）我留意同学社会实践本事的培育，进取开拓其次课堂，把同学从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的学问讲座、今年12月份组织同学进行卖南国早报的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。（4）经过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，职责感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个礼貌守纪、团结互助，勤学上进，分散力较强的班团体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并多次获得五星班级。在教学上，我贯彻“以同学为主体，以老师为指导”的教学原则
11、，进取参与教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。一年来，我订阅了很多有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；进取参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自我之短。由于我不断努力，所教语文科成果A等生人数不断上升，同学的学习提超群显。一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从支配，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成果。20_年2月范
12、文第一次挣钱荣获第四届语文老师范文写作竞赛广西赛区一等奖；20_年2月范文第一次挣钱荣获第四届语文老师范文写作竞赛全国三等奖；20_年6月论文浅谈组织课堂教学的几点策略荣获广西中学校教育教学优秀论文评比二等奖；20_年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断提高，也博得了家长们的全都好评。金无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力量。老师年度培训心得体会主要收
13、获范文 篇三在平平经常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自我值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么简洁，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自我力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都格外成功，但我在努力。一、加强以“爱”为中心的师德修养。在教育实践中，我们经常感到格外的迷茫：一个简洁的道理，一个不很难理解的问题，为什么同学就是不能理解，不能理解呢或者是当时表面上理解了、理解了，在实际的学习、生活中又是一个空白点究其深层次的缘由，个人工作总结范文就是同学在学习中处于被动理解的地位，老师的良好愿望，没有能变成同学主动学习的强大动
14、力，没有能内化到同学的身心结构中去，也就不能变成同学的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，老师对同学的爱，是一种比母爱更宏大的爱，由于它不带任何的前提条件。喜爱教育教学工作，爱班级中的每个同学，用关爱的眼光看待同学的每件作品、每项活动。这种爱，不仅仅体此刻对同同学活的关怀、学业的帮忙，也包括进取的鼓舞，远大幻想的引导，更体此刻教育教学的每个环节之中，如教学过程的支配，教学模式的选择、具体问题的提出，新学问的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅仅是教育教学的客
15、观需要，也是老师个人品德的具体体现，更是维护每个同学的自尊心、自信念，疼惜同学基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不喜爱、不能倾注满腔爱心的人，怎样有资格谈得上爱祖国、爱人民当然，有实际工作中，我有时做到并不格外圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。二、加强学习，不断提高自身素养。现代社会，日新月异。学问的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学学问，了解当今科学进展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。由于我深深的明白，仅有把自我的思
16、维经常处于一种开放的状态，才能不断理解新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去争辩问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙；其次是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，把握其中的精髓，是进行教育教学改革的必定需要。由于仅有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、任凭必，才能取得进取的效果。在这一学年，我主要学习了教育科研基础理论、活动课程理论与实践、素养教育课程论等一些书刊；第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点了除了必需具备一般的学问、技能之外，更要有做好这一工作的热忱、信念和活力。
