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1、 直面青春期教学设计 授课教师：刘慧芳一、教材与学情分析：1、教材分析：青春期是七年级学生正直青春期发育的关键时期，也是最易出现心理问题的时期。面对七年级的学生我们应该启发他们结合自己的亲身体验以及身边他人发生的事情，理解本课知识，有针对性地掌握调节心理问题的方法，愉快度过青春期，而我所选择的教材内容知识点包含有青春期心理健康的特征、青春期常见的心理问题及其原因以及调节心理健康的途径。通过本教材的学习，学生能够了解青春期心理健康的特征、青春期常见的心理问题及其原因，学会利用各种途径调节自身心理健康。2、学情分析 教学针对的是七年级学生，他们正处于青春期阶段，在他们身上比较容易出现教材当中出现的
2、各类心理问题，作为教师有责任让他们了解青春期容易出现的心理问题并有意识的使学生知道利用多种途径调节心理健康，但作为七年级学生来讲，他们接触到系统的心理方面的问题毕竟还很少，更多的是一种感受和对问题的一种看法，因此，突出本课重点并利用示例来对学生进行引导。二、教学目标设计1、 认知目标1）理解青春期是一个重要的发育时期，并能认识,感悟,理解青春期的知识，直面把握好青春；调节心理健康的途径。2）青春期的有哪些身体变化3）青春期的主要心理变化。2、 能力目标培养学生自我调节的能力，用正确的方式指导自己健康快乐度过青春期。3、 情感目标通过对青春期的了解，建立良好的人际关系，同学之间相互帮助，师生，父
3、母之间密切交流，集中精力，努力学习，过有理想，有信念，有奋斗，有意义的人生。三、教学重点、难点分析4、 教学重点1） 认识理解青春期的身体变化及心理变化2）直面青春，把握青春，健康快乐度过青春期5、 教学难点直面青春，把握青春，健康快乐度过青春期，为目前或者日后生活做思想指导。四、教学策略及教法设计采用问题讨论法，通过设疑引学，视频讲解、分析理解，答疑解惑、本课教学目标。五、教学媒体媒体选用如下表：序号教学内容媒体类型媒体在教学中的作用1引入“青春期”多媒体（视频）将“青春期”定义通过生动的动漫视频介绍给学生，激发学生学习兴趣。2身体变化多媒体（画廊）展示本班女生及姚明不同成长阶段的照片说明青
4、春期的身体变化。3心理变化多媒体（图片）及视频 将一些常见青春期心理活动、难以启齿的心理矛盾通过生动的画面，达到指导学生的作用。4小组讨论多媒体奖励激发竞争意识与合作意识5青春宣言多媒体音乐激发学生的斗志，在美好的青春时光里奋发向上。六、教学过程设计与分析教 学 过 程 （一）新课引入引言：时光荏苒，岁月如梭，不知不觉同学们进入初中校园快1年时间了、在这段时间里，你们告别了童年风月，进入了现在黄金般宝贵的青春时代。欢迎请大家来到心理课堂和我一起学习有关青春期的知识。1.观看“青春期”视频片。1、 提问：想一想，视频中的男孩有哪些变化？2、 你是否也有过相似的经历？小组讨论2分钟【教学意图】运用
5、多媒体播放视频，激发学生的学习兴趣，同时向同学们无声的介绍青春期的知识。（二）新课讲授1、 走进青春 什么是青春期？2、 感悟青春 青春期的身体变化 ：身体外形的变化性机能的成熟显示课件 （展示本班一位女生的照片及姚明照片让同学们观察）按性别组成讨论小组（每小组56人），将各自了解的身体变化用简洁的词汇统计出来，并写在学习单上。【教学意图】利用多媒体课件解读青春期的身体变化：体重增加，肌肉发达，第二性征的出现。 感悟青春 青春期的心理变化 1.自我意识的出现 （ 自信心增强，叛逆） 2.情绪的两极化 （冲动 走极端 校园暴力,轻生 ） 3.性意识的产生 （关注自己，早恋）【教学意图】运用多媒体
6、课件图片解读青春期的心理变化，及容易产生的问题，比如叛逆，早恋，校园暴力以及轻生。总结：同学们，青春期是一个美好的词，因为它象征年轻，活力，象征无限可能，但它也是一个危险的词，因为它伴随逆反，早恋，辍学等问题。所以说青春期是最佳塑造期也是叛逆危险期。青春期犹如过山车，定要系好安全带。提问：同学们，想一想?如何才能健康快乐的度过青春期？（三）、直面青春 1 、正确处理人际关系（青春期人际关系主要有 同学关系 师生关系 父母关系）小组讨论：如何和父母，老师，同学愉快的相处呢？小组讨论3分老师总结并建议 2、学会管理情绪 当遇到不开心的事情a 学会换位思考（帮老奶奶解忧愁 ）b、遇事冷静 (踢猫效应
7、）c、转移注意力，听听音乐,运动健身，想想开心的事；d、向他人倾诉，表达自己出的情绪；e、悦纳自己，欣然接受自己的优缺点。【教学意图】运用多媒体图片展示故事，如踢猫的故事来说明道理，让同学们学会管理情绪的办法。 3、树立榜样和崇高理想 少年时代立下的宏伟志向周恩来总理的故事 为中华之崛起而读书 【教学意图】鼓励同学们向伟人周恩来总理学习，树立崇高理想，为之奋斗终身。总结：同学们，青春期是人成长发育的的重要阶段，在这段时间会遇到很多问题；好奇，逆反，困惑，冲动，快乐，悲伤，甚至是诱惑。我们只有冷静勇敢面对，管理好自己的情绪，树立远大崇高的理想，才能正确把握人生；青春是珍贵的，做有理想，有信念，有奋斗有追求的青年吧，这样人生才有意义。让我们向青春致敬：请大声说出你们的青春宣言：青春宣言：今天我们的青春宣言是：我将踏过书山坎坷,度过学海茫茫,我要用智慧培育理想,用汗水浇灌希望，不负父母的期盼,不负恩师的厚望，不负青春的理想，我将带着从容的微笑去迎接志在必得的辉煌! 板书设计直面青春期一、 走进青春二、 感悟青春 三、 直面青春
