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1、第十二章温度与物态变化（复习）一、知识总结（完成填空）1常见物质存在的状态有、和。在一定的条件下，物质的不同状态可以相互转化。2摄氏温标规定的温度为零度，的温度为100度。15. （2014济宁）图11中的冻豆腐以其空隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法除去新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程经历了的物态变化。与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将（填“增大”、“减小”或“不变”）。4.（2014年安徽）运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做。所以在任何温度圏口下，蒸发现象都可能发生；温度越高，分子的，从而蒸发越快。4. （2014白
2、银）缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，经柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是（）A.缥缈的雾”是汽化现象B.晶莹的露”是液化现象C.凝重的霜”是凝固现象D.轻柔的雪”是熔化现象2. （2014成都）下列关于物态变化的说法，正确的是A晶体在熔化过程中要不断吸热B水在蒸发过程中要不断放热C.往豆浆中加糖，豆浆会变甜，这是熔化现象D冰的形成是凝华现象4.（2014北京）下列实例中，为了加快蒸发的是将湿衣服晾在通风向阳处B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中1t01C.给盛有酒精的瓶子加盖D.给播种后的农田覆盖地膜（2014北京）下列说法中
3、正确的是A. 液体吸收热量，温度一定升高B. 液体的沸点随液面上方的气压增大而降低C. 组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的D. 组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关29.（2014北京）小刚通过实验探究冰的熔化规律。图13（1）实验前小刚观察到的温度计的示数如图13所示，温度计的示数为_C。（2）实验中持续加热，每分钟记录一次实验数据，如下表所示。根据表中的数据可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”）,冰的熔点是C。时间/min012345678910111213温度/c-4I?00000000012320.（9分）（2014?东营）某同学探究海波熔化时温度的变化规律”时，记录
4、的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕.请你根据实验数据完成下列各题：时间/min01234567891011每波的温度/c4042-4446484843484849.55152.5（1）在方格纸上描点并画出温度一时间图象；（2）海波熔化过程中温度的变化规律是不断吸收热量，但温度保持不变；（3）海波是晶体（填晶体”或非晶体”）;（4）海波的熔点是48C.20题图8.（2014防城）如图3所示，下列图像能反映水沸腾过程的是2、（2014广东）在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，题2图主要用来探究（）A蒸发的快慢与液体温度的关系B蒸发的快慢与气压的关系C蒸发
5、的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系3、（2014广东）如图题3图所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（）A、分子间存在斥力B分子间存在斥力C分子间存在间隙D、分子在不停地做无规则运动11、（2014广东）晶体在熔化的过程中需要不断从外界点是3140C,它的凝固点是C。，温度;钨的熔16.（2014哈尔滨）物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是A初春，冰雪消融是汽化现象B盛夏，雾的出现是液化现象C深秋，霜的出现是凝固现象D严冬，冰雕变小是熔化现象39.（2014哈尔滨）（2分）如图是研究汽化、液化中的吸放热实验装置，在左右两个大试管中分别加入I/3
6、的水实验中发现要维持左侧试管中水沸腾状态不能撤去酒精灯？说明;右侧装置中能够说明液化放热的现象是.4、（2014滨州）生活处处皆物理，下列现象与物态变化的对应关系中错误的是（）温度汁1第39题图）A. 严冬，堆成的雪人变小-熔化水烧开时，壶嘴出现白气”液化C.用吹风机将头发吹干-汽化D.放在衣柜的樟脑丸变小了-升华13.（2014?德州）退热贴”属于物理降温用品，被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况，如图所示，退烧贴中的水分通过（填物态变化名称）吸收体表热量，可以起到降温作用，退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味，这是现象.3. （2014?德州）如图是常见的物态变化现象，
7、其中需要吸热的是（）验数据解释下列问题:樟脑丸逐渐变小D.河水结冰请根据表中的实时间/min0123456789101112温度/C-4-3-2-100000123421.（2014?广安）如表为小红在探究某种物质熔化规律时计录的实验数据,（1）该物质是（选填晶体”或非晶体”）（2）该物质的熔点是C.（3）温度为3C时，该物质处于态（选填“固”、“液”或“固液并存”）13.（4分）（2014?海南）小红在做探究水的沸腾”实验时，绘制的水的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知：水的沸点为98C,由下表可知，实验中应选用测温物质为水银的温度计.测温物质凝固点/C沸点/C水银-39357酒精-1
8、177814.（2014?海南）今年我省加大规划建设湿地公园的力度，湿地能使周围环境昼夜的温差减小，是因为水的比热较大；夏天,湿地能使气温降低，是因为水蒸发时需要吸热（选填吸热”或放热”）.13.（2014杭州）下列有关物态变化的叙述正确的是A冰熔化过程中冰水混合物温度咼于0CC.通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成D. 舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体1. 如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是A、冬天的“雾淞”现象B春天草叶上的“露珠”C初春屋檐下的“冰挂”D寒冬窗玻璃上长出的“花朵”2. 在下列图中，能正确描述铁轨的
9、铸造过程中温度变化的是（）3. 下列物态变化过程需要吸热的是（）A.初夏，清晨林中弥漫白雾B.俗话说“水缸穿裙子，老天要下雨”A. 衣柜中樟脑丸放置一段时间后变小B. 深秋，玉溪出水口生态公园大道两旁的柿子树上的柿子挂满了白霜4. 下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（）A. 在高山上烧水，水温低于100C就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低B. 天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发致冷C. 衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了D. 夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，这是空气中水蒸气液化形成的5. 冰块在熔化过程中，不断吸收热量，温度;水在沸腾过程中，不断吸收
10、热量,温度（均选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”）6. 在某些国家，淡水奇缺，就连露水也是他们重要的水资源.如图所示是他们用塑料布来收集露水的情景，露水的形成是现象（填物态变化名称），该过程需要热7. 在探究海波的熔化规律时，小芳记录的实验数据如表所示，请根据表中的实验数据完成填空.海波的熔点是C,从开始加热经过2min，海波处于选填“固”或“液”）态.时间/min01234567891011海波温度/C4042444648484848484953569题图8. 大雾笼罩的冬天，一天中雾较浓的时候是（选填“傍晚”、“早晨”、“中午”或“下午”），因为这时的气温较（选填“高”或“低”
11、）.雾散去时要（选填“放热”或“吸热”）.9. 夏天同学们爬到五楼实验室时，已汗流浃背，小红看了一下实验室的寒暑表（如图所示），读数是;老师将电风扇打开，同学们立刻觉得凉快多了，这是因为打开的电风扇加快了从而加快了，此时再看一眼寒暑表，则读数将（选填“大于”、“小于”或“等于”）原来的读数.10题图10. 我国的贵州省，在早春时节常出现冻雨天气，路面、房屋以及树木等所有雨落的地方都会结出一层冰。冻雨对交通的影响最大。（1）冻雨是一种过冷水滴，当雨滴落地面等物体上时会立即（选填物态变化名称）成冰.（2）为了更快地使路面上坚硬的冰熔化成水，往冰11题图11题图面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要
12、是冰与盐混合后，冰熔化的温度将（选填“高于”、“低于”或“等于”）0C.11. （吉林中考）深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水.如图所示，虽然水在夜间结了冰，但桔子却没被冻伤，这是为什么？12.我们经常听天气预报说，“向北移动的暖湿气流和来自XX地区的冷空气前锋相遇，将在我国XX至XX之间形成一条东西方向的降雨带”请你运用所学物理知识回答下列问题：(1) 暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定降雨，而与冷空气相遇才会降雨？(2) 干旱时，要实施人工降雨必须具备什么样的天气条件？实施人工降雨时常向高空抛撒干冰，请问干冰的作用是什么？13.小凡同学在实验室做“观
13、察水的沸腾”实验，当水温为82C时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如表所示.(1) 在记录第四次数据时，温度计的示数如图甲所示，请将读数填在表内空格中请根据表格中的数据，在图乙中作出水的温度随时间变化的图线(2) 由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是(4)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100C,可能原因是(写出一点).14.某物理兴趣小组，想探究蒸发的快慢与哪些因素有关，甲13题图温度/C/min1234586,)0,989861)0198j678时9Bmir9816S乙大家经过讨论，提出以下猜想:猜想1:液体蒸发的快慢，可能与液体的温度有关；猜想2:液体蒸发的快慢，可能与液体的表面积有关；猜想3:液体蒸发的快慢，可能与液体周围空气流动的快慢有关为了探究上述猜想是否正确，他们找来了6块刚刚洗完的完全相同的手帕，放手帕的方法如表所示，通过分析回答下列问题：(1) 为验证猜想1,应选用序号为、的实验；(2) 为验证猜想2，应选用序号为、的实验；(3) 为验证猜想3，应选用序号为手帕条件1号2号3号4号5号6号是否向光是否否是否是是否展开是否是否是否：是否通风是否是否否是的实验.(4)探究结论：蒸发的快慢与有关.
