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1、建筑模型制作报告林肯纪念馆学校：北京建筑大学专业：土木工程年级：12级（2 ）班学号:2108481212401姓名：郝歆跃-可编辑修改-实验目的：1、在实践中提升学生造型审美能力；2、通过实际操作提高对材料和工艺的认识;3、提高学生的实践操作能力。4、了解并熟练使用制作工具。5、锻炼学生的耐心与细心。6、完善我们的设计知识和设计实践能力。实验任务：设计心目中的抗日纪念馆工具及材料：材料：ABS板材、PVC管材、砂纸、亚克力胶等；工具：木工小带锯、手工刀、钢尺等。制作过程：（1）设计之初：今年是反法西斯胜利七十周年，我们要制作一个抗 日纪念馆，我觉得是很有意义的，一来我们可以回顾抗日的历史督促
2、 我们好好学习，来建设祖国，以免国家在次落后，二来在制作模型的 过程中我们可以开发自己的想象力，来设计出我们眼里的抗日纪念 馆，这对将来我们的学习也有很好的益处。因为这样我们展现了极大的热情，一开始我们聚在一起讨论了我们 眼里的抗日纪念馆，是什么样子。大家你一言我一语，最后我们总结 出了我们的想法。首先抗日纪念馆主在纪念抗日先烈为国家做的贡 献，所以我们要怀着一颗崇敬的心去参观，而不是个旅游景点，所以 我们设计的抗日纪念馆要庄重大气， 令人敬畏。纪念馆里摆放着抗日 时期的各种记录资料，影像资料和抗日先烈们在那段艰苦时期所用过的物品。所以设计纪念馆的时候我们还要注重凸出这些物品，并做好保护措施，
3、达到教育后人的作用。还有就是我们觉得在模型上应该加 上适当的预示着和平的装饰，这样象征着中国渴望和平，也表达中国 和平发展的理念。制作开始：定好了设计理念我们就开始制作模型了。其中一个成 员还向一位建筑学的朋友借来了专用的工具， 有工具刀和玻璃刻刀等 等，材料包括三毫米的五毫米的 PVC板，还有一块硬塑料板。胶水 有两种：UHU和502，UHU粘的慢，但是很温和，不会粘手，而502 粘的快，容易粘手还有刺鼻的味道，各有优缺点。而我呢，就在宿舍 计算建筑模型的数据，主体的长宽高，各层的高度，外围楼梯的宽度， 倾斜的角度，这些都得符合要求，因为要求建筑模型的水平面投影控 制在A3大小的矩形地盘内，
4、并且结构高度在 60cm以下。当天下午 材料和工具就已经备齐，所以我们决定今天下午就开始做。底板我们 用5mm的PVC板，裁成 长420mm宽297mm的矩形，为了保险 起见，我们的建筑模型长 260mm，宽140mm，外围楼梯40mm , 整体采用框架-剪力墙结构。框架-剪力墙结构也称框剪结构，这种结 构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空 间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的 侧向刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的 抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中 的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的
5、剪力墙。因为,在下部楼层，剪力墙的位移较小，它拉着框架按弯曲型曲线变形，剪力墙承受大部分水平力，上部楼层则相反，剪力墙位移越来越大，有 外侧的趋势，而框架则有内收的趋势，框架拉剪力墙按剪切型曲线变 形，框架除了负担外荷载产生的水平力外， 还额外负担了把剪力墙拉 回来的附加水平力，剪力墙不但不承受荷载产生的水平力， 还因为给 框架一个附加水平力而承受负剪力， 所以，上部楼层即使外荷载产生 的楼层剪力很小，框架中也出现相当大的剪力。建筑模型周围我们用 塑料板围起来。整个建筑的主体我们就完成了，接下来就是修饰以及检查。顶盖裁的 时候有一点误差，后来等它牢固之后，拿剪刀把它旁边多出来的部分 剪掉，再有
6、就是塑料板的接缝，我们又拿马克笔重新描画了一遍。外 围的楼梯板还要给它围上栏杆，这事由我负责，为了让它很快固定住， 我用的502胶水，还有为了整体互相呼应，在每根栏杆上我也都涂 了颜色，还有下面的楼梯。栏杆也有我们自己的特点，并不是规规矩 矩每根都一样长整整齐齐的那种， 而是故意每根都不一样，有小小的 波浪状。我们之所以做成这样我们是想在抗日纪念馆上加修饰，预示着和平幸福。制作模型工具建筑内部建筑俯视我在完成内部黏贴我组成员的剪裁在木板上划线剪裁抗日纪念馆成品小结:实验总结首先，通过模型制作，我感觉受益匪浅，最基本的，我对一些常 用的材料的特性和加工工艺有了了解， 在以后的学习工作中，我会将
7、这些知识运用在设计中，其次，在实践中，我的造型能力有了提高， 能够用材料把自己想做的东西简单的表达出来了，在制作过程中，我深刻感觉到，没有一件事是简单的，就连在板子上刻一道口子都要十 分小心，太轻费时间，太重容易刻偏，在制作过程中 ，虽然老师对尺 寸没有太多要求，我们的灵活性很大，但这导致很多同学不注意尺寸， 凭着感觉来，导致好多模型报废，所以每件事我们都要认真对待！ 其次，我们要明白，模型制作的功能也不是单纯的外表造型，或模仿 照搬别个产品，更不是一种多余的重复性的工作，而是以创新精神开 发新产品，制作出新的完整的立体形象。简单地说是进一步研究完善 设计方案，调整修改设计方案，检验设计方案的
8、合理性，为制作产品 样机和投入试生产提供充分依据。因为课时安排，我们只进行了短期 的学习，没能更多更深入的体会模型制作在实际的设计中发挥的作 用，这有点小小的遗憾。但是我想，在事后的学习中肯定会慢慢体现 出来的。模型制作是必要的过程。而且在这个课程中，我再一次体会到了做事情不光要讲效率， 还要追 求质高。二者少了哪个都不行。有个同学为了尽快制作完成，结果模 型出现了很多问题，以至于成品质量粗糙，而有的同学因为追求高质 量，进度明显比大家都慢很多，这样在课程结束时还没完成任务，也 是不好的现象。所以做事要胆大心细，做到高质量高效率。虽然我们 的实习结束了，但是对模型制作的学习才真正开始， 以后的
9、路要靠我 们自己走！在这次模型制作中我最大的体会就是发现了我们的一大通病，就是想法是好的却无法做到尽善尽美，我们关于纪念馆的制作每个人都有好 多想法，而且不乏好的想法，可是当我们真正制作的时候却发现我们 的动手能力不足，手忙脚乱，不过最终在共同努力下完成了模型制作。 虽然和我们的预想有一些初入，不过也代表我们一片心。总而言之， 发现了我们的不足，在活动中提高了动手操作的能力，创新意识和团 结合作能力，为以后的发展道路上铺下了坚固的基石。 我相信只有这 样，才能设计并制作出最好的建筑。不经历风雨，怎能见彩虹，只有勤学苦练，努力追求自己的梦想， 不抛弃，不放弃，才可以获得成功。在以后的学习中，我会更加刻苦， 同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献 一份自己的力量！Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！
