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1、强基固本、服务民生心得体会 强基固本开拓创新 中国政法大学202X年党校工作总结 2X年我校党校以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻十七大精神,牢固树立学校党建和思想政治工作的“八大理念”,在校党委的领导下,在各分党校和相关单位的大力支持与配合下,求真务实,积极创新,全面加强自身建设，拓展工作平台，突出“四层三面”扎实开展各项培训工作，圆满完成了党校的各项工作。 一、加强党校自身建设,优化运行机制。 22X年,我校党校认真落实学校党委有关党校和分党校的制度规定，加强培训体系建设和项目建设，以体系建设和项目建设促进自身建设,健全培训制度，拓展培训项目，形成系统性强、层次
2、清晰的培训模式,逐步实现培训系统化、专业化，增强教育培训工作的针对性,突出实效性。我校在在明确党校工作定位、方向和分工的基础上，加强学院分党校建设，延伸主阵地,调动各学院主动性，形成深度契合的工作模式和运行机制。校党校进一步明确两级党校的工作内容，校党校主要开展干部培训(处级干部培训、党务干部培训)、党员培训、党支部书记培训、入党积极分子培训，各院分党校主要进行学生入党启蒙教育，承办和协办入党积极分子培训、党员教育和党支部书记培训，指导党员的理论学习活动,以及组织学校相关主题教育培训后的学习讨论等活动。 1我校党校注重参加交流研讨活动，与石油大学等兄弟学校对党校培养模式、课程设置等情况进行调研
3、和交流,总结教育培训规律，学习各高校党校的先进经验与做法。同时,我校党校积极参加北京市高校党校协作组的各项活动,加强对其研究成果的学习和借鉴。 二、加强师资建设，培育资源优势。 良好师资是做好党校教育的必备条件，校党校高度重视师资建设,采取校内为主、内外结合、兼职为主、专兼并举的做法，努力建立一支高素质、专业化的党校师资队伍。校党校加强教师的聘任工作，针对每一项培训工作和每一个培训项目,进行教师聘任,以校内兼职为重点,同时引进校外专业型人才走进学校党校教育课堂。校党校通过聘任党委各职能部门和学院分党委负责人、“两课”教师和优秀专业教师参与党课教学，增加了党校教师的数量，优化了教师的学历、年龄等
4、结构。同时聘请校外有较高理论水平和工作经验的党政领导干部和专家到党校讲课，有力地提高了党校的教育教学质量。 三、构建激励机制，激发工作活力。 学校进一步完善党建激励机制,通过激发党校工作的创新，促进党校工作平台建设，注入工作活力。学校党委设立党建专项基金,对校党校开展的处级干部培训、党支部书记培训、党员培训等活动进行立项,给予资金支持,促进了培训工作的创新性、特色性建设。 四、突出“四层三面”，搭建培训平台，培育优秀项目。我校党校积极做好培训工作，抓好干部培训、党员培训、党支部书记培训、入党积极分子培训四个层次的培训,从学习、实践、研讨 2三个方面入手，全面做好系统培训和教育工作,实现理论和实
5、践相结合的培训模式,采取集中学习、研讨学习、自主学习三个环节互动的学习模式。 1、大力开展以提高能力素质为核心的干部培训。 我校党校进一步加大处级干部的培训力度，通过一系列的干部培训工作,学习贯彻落实科学发展观，加强领导干部的执政能力建设,增强服务意识。在干部培训工作中注重发挥党校的主阵地作用,搭建干部集中学习、交流研讨的平台，促进干部素质能力的提高，采取培训班与研讨班相结合、培训与交流相结合，理论学习与实际考察相结合的方式，开展多层次的有针对性的政治素质、领导能力、履职能力、创新能力的干部教育培训。202X年1月校党校举办了以学习贯彻十七大精神为主题的第一期处级干部培训班，全体校领导、来自各
6、院部处所的副处级以上干部以及党建督导员参加了培训。本次培训班以理论学习为主,与会人员聆听了著名党史专家、原北京大学副校长梁柱教授的专题讲座,观看了教育部部长周济“优先发展教育,建设人力资源强国”的报告录像以及学校领导关于高等教育发展、高校党建工作的报告。8月,我校举办202X年第二期处级干部培训班。此次培训以理论学习与工作研讨为主题，采用机关部处汇报和学院点评回应相结合的方式进行，在为期两天的培训中，与会人员围绕加强学校“五风建设”进行了深入广泛的学习和讨论，学习气氛热烈活泼,讨论内容深入务实,收到了良好的效果，对今后加强我校“五风”建设起到了积极的促进作用。 3同时,我校党校注重通过聘请有影
7、响、有经验的老师授课，增加党校教学内容，拓宽处级领导干部思路和视野,提高他们的管理能力和管理水平，增强服务意识;选派干部参加中央党校等学习和工作交流，提高党员干部的理论水平、政治素质和实践能力。 2、全面开展以保持党员先进性为核心的党员培训。 校党委着重抓好各分党校在党员的教育管理方面的工作,强化对党员的管理和再教育，突出教育主题，开展丰富多样的党员教育培训活动。在年初就下发理论学习计划、党员教育计划等，对理论学习和党员教育的重点、形式、要求进行了统一安排。在具体的学习过程中，各分党校重视调动和发挥党员的主观能动性，积极引导和督促党员自觉学习理论。各党支部也大力开展理论学习,将理论学习贯穿基层
8、党组织活动的始终。 学校两级党校抓住建党7周年、学习贯彻十七大精神等活动契机，开展了大量形式多样、内容丰富的党员主题教育活动。建党87周年之际，我校党委开展活动立项，支持激励基层党组织开展针对性的教育活动，对20个活动项目进行资金支持,激发活动热情，深入开展丰富多彩的党建纪念活动。 、积极开展以提高政治素质为核心的党支部书记。 校党校重视党支部书记，着力于培养党支部书记的政治素质、工作能力和业务知识,对党支部书记进行培训采取集中学习、参观研讨、实践锻炼等多种方式进行。月，学校组织党支部书记培训,采取集中学习的方式，对党员日常教育管理、规范党员发展、党组织生活开 展、组织关系转接等工作进行培训。
9、在中共十七届三中全会召开、进一步推进社会主义新农村建设之际,0月8日，校党校组织“新农村建设学习实践团”赴房山区韩村河村参观学习,开展02X年第二期学生党支部书记集中培训活动。140余名学生党支部书记、专兼职组织员参加了此次“关注新农村建设、探索基层党建创新”的主题参观学习活动。在参观结束后各学院组织党支部书记，以“关注新农村建设、和谐社会建设、探索基层党建创新”为主题,结合学校“五风建设”、“和谐校园建设”等内容召开座谈会。 4、扎实开展以端正入党动机、增强党性修养为核心的入党积极分子培训。 我校党校扎实开展入党积极分子教育培训工作，按照校院两级党校的运行模式，加强工作部署和指导,细化工作流
10、程,强化沟通协调。两级党校从培训计划的制定入手，明确要求培训的时间、方式、内容，共同确定培训的重点和步骤。各分党校按照入党积极分子的课程体系要求，从集中培训讲理论、分组研讨谈心得、个人自学作笔记、社会实践提能力“四环节”上下功夫，对党的性质、宗旨、指导思想、纲领、组织原则、纪律和党员的权利义务等内容进行教育。同时,各分党校积极组织和指导形式多样的参观学习、实践服务活动如参加亢山广场环保行、爱地颐养中心服务行等志愿服务活动,观看中国崛起、世界执政党兴衰史鉴、周恩来万隆之行等爱国主义影片和纪录片等。通过多种形式的学习研讨、参观考察、社会公益活动,进一步加强对入党积极分子的理想信念教育和党的优良传统
11、、作风的教育， 5促使入党积极分子端正入党动机。每一期入党积极分子培训都突出一项学习主题，本年度两期入党积极分子培训突出了对十七大精神、十七届三中全会精神的学习贯彻，将其融入到课堂教学和学生实践活动中。 一年来,在校党委的统一领导下,在各分党校和相关部门的积极配合下,校党校在全面加强自身建设的同时，注重加强师资队伍建设，积极引入党建激励机制，激发党校工作活力，构建多层次的培训交流平台，培育优秀项目,延伸党校教育的主阵地，从学习、实践、研讨三个方面入手,完成了干部、党支部书记、党员、入党积极分子的四个层次的教育培训工作，积极探索党校教育培训的长效机制。校党校将在今后的工作中，继续探索工作的新模式、新途径，不断推进党校工作的向更高层次发展。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
