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1、 光伏发电技术与应用专业人才培养方案（一）专业名称：光伏发电技术与应用（二）专业代码：550212（三）招生对象、学制、学历与学习形式 1.招生对象：普通高中毕业生/中职学校毕业生/职业高中毕业生/技校毕业生 2.学制：三年 3.学历：大专 4.学习形式：脱产（四）培养目标本专业培养适应光伏发电行业产业发展需要、掌握光伏组件生产工艺和光伏发电技术、光伏材料及组件的生产、安装、调试、运行、维护、维修等方面的基本理论和专业知识，具备光伏发电技术能力，具备较强的专业能力、方法能力和社会能力，具有良好的职业道德，能在光伏发电系统相关设备制造企业从事生产操作、系统安装、维护、检测、设计及相关技术管理工作
2、、能在现场进行光伏发电系统装配、安装调试及运行维护等方面的工作的的高端技能型人才。（五）职业面向及人才培养规格1、职业面向及就业岗位描述序号职业面向就业岗位（群）岗位描述职业能力与素质要求1光伏生产与电网运行行业光伏材料及组件生产太阳电池的组装生产、光伏材料及组件的生产，质量管理、生产工艺管理、光伏电池组件选型等。职业能力1.具有太阳能电池生产及组装的能力。2.根据光伏生产企业要求，从事光伏材料及组件生产的能力。3.按照光伏组件工艺要求对光伏组件进行生产、管理、试验。4.填写光伏组件技术记录和试验记录，编写技术总结报告。2光伏系统集成及安装操作工光伏组件、集电盒、电池组、控制系统和监控系统安装
3、、调试的运行工况。光伏组件、光线传感器、限位传感器等原件的安装、调试；跟踪轴的安装和角度的调试。1.具备小型光伏应用系统组装集成能力。2.观察、分析光伏系统的安装，使光伏组件维持正常的运行工况。3.按规定进行组件、传感器和轴等相关系统简单调试工作。4.监听、观察和检查水泵的运行情况，及时发现和处理设备的隐患和故障。5.正确填写安装调试记录单。6.实施设备安装调试工作，做好验收工作。3光伏电站运行与维护工从事光伏系统的运行，组件的正常保养工作；电气元件的正常检测与保养工作，解决光伏电站运营遇到的相关技术问题。职业能力：1.能够进行光伏电站启动前的准备及启动。2.能完成电站的运行操作。3.能处理光
4、伏电站典型事故。4.能做简单光伏组件保养工作。5.具备光伏电站运行、维护与检修能力6.具备光伏系统检修能力。4光伏系统的营销工从事光伏组件的采购与销售；光伏系统的销售；光伏产品的跟踪调查。1.能掌握光伏产品的生产与销售能力。2.具有终身学习的能力。3.具备一定的外语阅读能力，达到专业资料阅读所需要求。4.具备一定的计算机应用能力，达到实际工作所需要求。2、典型工作任务及工作过程通过职业岗位分析，汇总本职业的典型工作任务如下表：序号典型工作任务工作过程1太阳电池的组装生产按照电池厂生产厂家的工艺流程进行生产组装。2光伏组件的生产从事光伏材料及组件生产，集成、系统调试等工作。3光伏组件的安装、调试
5、根据光伏系统的系统流程进行组装和简单的调试。4光伏电站的运行和维护从事光伏电站的建设，正常启动前的准备工作。处理简单的故障，正常的维修工作。563、人才培养规格（能力素质总体要求）1、知识要求（1）具备一定的电子线路基础知识；（2）具有光伏、电气设备的电气基本理论知识；（3）具有蓄电池、光伏产品、电气设备安装、运行、检修的基本知识；（4）具有电站运行调整相关知识；2、能力要求（1）社会能力具有一定的人文艺术、社会科学知识。具有较好的文字组织能力、语言表达能力和社会沟通能力；具有一定的组织协调能力具有自我控制和管理的能力（2）专业能力具有安全、文明生产、个人防护和环境保护的相关知识和能力；具有基
6、本的计算机操作能力；具有掌握光伏技术和基础知识和能量转换的基本原理；具有了解光伏设备的构造、原理，能熟练使用光伏设备操作的能力；具有能生产光伏设备的生产的能力；具有光伏发电系统的安装、调试。具有光伏发电站扎实的运行和维护的能力。能初步推广、应用节能技术。（3）方法能力具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；能制定出切实可行的工作计划，提出解决实际问题的方法；具有通过网络等不同途径获取信息的能力；具有独立学习能力和决策能力；具有完成工作任务的规划、分析、归纳与总结的能力。3、素质要求具有良好的思想品德，良好的心理承受力；有良好的自信心、积极进取的精神。具有从事专业工作安全生产、环保
7、、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。具有献身制造业、踏实肯干、吃苦耐劳和爱岗敬业的精神；具有不断积极进取、求变创新和超越自我的精神；具有良好的团队协作精神。（六）毕业要求1、按规定修完所有课程，并成绩合格（综合素质拓展课最低学分数10学分，包括志愿服务学分）。2、掌握计算机基本操作和常用软件的使用，获得全国计算机应用能力一级B证书。（注：各专业自定）3、参加与本专业有关的岗位顶岗实习，并达到其岗位技能的基本要求，成绩合格。4、完成实践性教学环节（单列科目：如综合实践训练等），成绩合格。5、第二课堂活动达到学生工作部要求的学分。6、必须获得以下必考职业资格证书的 2 种。序号职业资格证书名称
8、必考/选考职业等级考试学期颁发证书部门1维修电工必考四级2中华人民共和国劳动和社会保障部2太阳能利用工选考四级3中华人民共和国劳动和社会保障部3光伏系统安装操作工四级4中华人民共和国劳动和社会保障部4CAD制图员四级2中华人民共和国劳动和社会保障部5维修电工 三级3中华人民共和国劳动和社会保障部（七）人才培养模式描述人才培养模式设计理念是“以校企合作为纽带，以工作过程为导向，以工作任务为基础，构建工学结合的人才培养模式”。人才培养过程中始终贯彻三线合一教育理念，即按照“素质培养、技能培养、创新创业能力培养”三线合一的人才培养模式，三条主线高度融合、相辅相成、层层递进，贯穿于人才培养的全过程。以
9、实际生产过程为导向构建课程体系。与企业紧密合作，对光伏发电技术与应用专业岗位群典型工作任务进行调查，分析完成岗位任务所需的知识、能力和素质，构建课程的知识目标、能力目标和素质目标，以能够反映完整工作过程的典型工作任务为载体，整合理论和实践知识，重新构建课程内容，按照学生的认知规律和职业成长规律序化课程内容，并实现课程内容由简单到复杂，由单一到综合的的递进关系。通过最终完成源于实践的典型的工作任务，构建“学习的内容就是工作，通过工作实现学习”的工学结合课程学习模式，实现教学做一体化，全方位提升学生的学习能力。（八）课程设置与教学进度学习领域（课程）类别学习领域（课程）属性学习领域（课程）编码学习
10、领域（课程）名称课程性质（必修/选修）课程类型（A、B、C类）学分学时数各学期周学时分配表备注总学时理论实践一二三四五六202020202020公共基础学习领域公共课思想道德修养及法律基础必修B59430642假期实践2周毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修B8144806422假期实践2周民族理论与民族政策必修A240402形势与政策必修A22020每学期4-6学时体育与健康必修B7.5150301202222高职英语必修B480324822高职语文必修B480324822计算机应用基础必修B4.58032484职业发展与就业指导必修B23816222(14周)2（5周)军事理论必修
11、A1.530302 安全教育必修A23030以讲座形式开出军训与入学教育必修B5903060前3周职业技能学习领域专业基础课光伏系统电气认知必修B59036546光伏系统零部件认知必修B36024364光伏材料及组件制造必修B36024364专业课光伏系统机械装配必修B4.58032484光伏组件自动控制必修B4.58032484光伏系统集成必修B36024364光伏系统运行与维护必修B4.58032484光伏系统自动控制必修B4.58032484光伏系统通讯技术必修B4.58032484微电网技术必修B4.58032484光伏电站运行及并网必修B4.58032484光伏电站建设与施工必修B4.58032484新能源发电技术必修B4.57832466（后13周)供配电技术必修B4.57832466（后13周)综合实践训练必修C4128128 4周顶岗实习必修C2064064020周创业指导必修C396963周二选一就业指导必修C396963周职业拓展学习领域专业课创新思维与项目开发 必修B1.53012182创新方法与技术革新必修B24016242工业工程与现场改善必修B24016242创新与创业必修B24016
