护理业务学习计划8篇

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1、People who often blame themselves can often get forgiveness from others. 精品模板助您成功！（页眉可删）护理业务学习计划 8 篇护理业务学习计划 1一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划， 将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动

2、力。二、自我评价我是一个当代本科护理学生，家里最大的希望是成为有用之才，平时喜欢外出散步、聊天，还有上。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学习是三天打渔，两天晒，有时多愁善感，没有成大 器的气质和个性。三、 内外环境分析当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结 构、组织护理人员的升迁政策等等四、未来人生职业规划目标与行动计划根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展

3、。围绕这 方面，本人特对未来十年作初步规划如下：1、20_-20_年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人 综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。2、20_-20_年熟悉适应期：利用 3 年左右的时间，经过不断的尝试努力， 初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。主要完成内容：(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。 英语四、六级争取考好(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯 的基础工作，(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比 较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，3、20_-20_年

4、，在自己的工作岗位上五、调整与评估计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。 护理业务学习计划 2一、目的通过学习新知识、新理论、新业务、新技术、新方法及新进展，使广大护理人员能够与时俱进跟上时代的需求与医疗同步， 不断提高护理人员的整体素质和水平。二、学习形式、内容及次数1.形式通过理论讲课、看光盘、多媒体等形式，要求各科护士长轮 流讲课，必要时请上级专家进行讲座。2.内容护理刊物、报纸上的新知识、新理论、到上级学习的新内容。新的法律、法规知识，科室开展的新业务、新技术，

5、科室可增加 专科知识的内容。3.次数护理部每年组织全院护理人员学习不少于 10 次，要求参加人数在 90%以上，科室每月组织科室护理人员学习 12 次。 三、严格要求，保证学习效果讲课者需提前备课、备讲稿，讲课者对重要内容进行板书。听课者认真听讲做好学习笔记，护理部不定期对学习笔记进行抽 查。护理业务学习计划为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高我院护理质量，达到二级医院质量标准，根据我院实际情况，特制定计划： 一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：1、科室每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学 为主。2、每月组织一次护理查房。3、每半进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理

6、技术 操作考核一次。4、参加总院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考 试。5、认真学习护理核心制度、各项护理技术操作、以及科内 护理常规。二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求： (一)新上岗护理人员的培训计划：1、要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和 技术。能熟练掌握基础护理操作。2、培养目标：(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加 强护士素质培养，养成良好的工作作风。(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操 作规程。(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。(5)学习专科护理理论和技能。熟悉心内

7、科常见病的护理常 规。(6)学习为患者做健康教育。(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。 (8)掌握本科室常用的各项操作技术。3、培训计划：(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内组织的业务学习。 (2)由高年资护士进行传、帮、带。(3)在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实 际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核。考核内容为目前医院已经组织培训的各项护理操作相关知识和三基知识。 4、培训计划和方法：(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内的业务学习，完成每 年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。(2)由高年资护士进行传、

8、帮、带。(3)利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训 练和系统的理论学习。(4)每月进行技术操作考核护理业务学习计划 3在 20_年护理培训年基础上，结合 20_年，以及我院护理人员有很多年轻护士，普遍护理经验不足的实际情况，制定 20_年护理业务学习计划，重点偏向护理操作的培训考核。 一、培训内容1、3 月份皮下、皮内、肌肉注射主讲张化2、4 月份留置针操作、输液泵、微量泵的使用主讲王文3、5 月份各种评估表的使用、交接班制度主讲王学无菌技 术主讲楚霞4、6 月份消毒隔离知识、心肺复苏、查对制度主讲孙霞5、7 月份心电监护、心电图机的操作流程、处理医嘱制度 主讲庞龙6、8 月份修订

9、后制度的培训（医用冰箱、高危药品、急救 车封车、各班护士职责、各能级护士职责）主讲王欣7、10 月份临床护理技术操作常见并发症的预防及处理（鼻 饲留置胃管、口腔护理）主讲：孙玮8、11 月份针刺 shang 的处理流程、导尿（男女）主讲孙霞、 王玮二、培训时间：定于每月第三周星期五下午 2 点 30 分 三、培训地点：七楼会议室或八楼示教室四、培训方式：在职护理人员参加，指定护理人员讲课六、根据 20_年度我院护理工作的实际情况，护理部业务 学习内容可以有所更改，由护理部具体安排。七、要求：1、当月讲课的人员，请于当月 10 号前将课件复印件交给护 理部备案。2、没有特殊情况不得请假，年底以签

10、到次数统计，缺课达2 次以上，年抵扣一次性奖金 50-200 元，值班护士由护士长签 名备注，病假、产假除外3、年底根据全年培训情况，评选 3 位备课讲课认真负责的 护理人员，给予奖励。4、请自带笔记本，年底检查5、张垚、庞惠、楚霞（210 月）各准备一次护理查房 护理业务学习计划 4为了进一步提高我院护理质量，配合 20_年中医药管理局下发的13 种优势病种中医护理方案工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境， 现制定 20_年护理业务培训学习计划：一、学习目的1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本

11、操作技能， 提高临床护理的基本理论和基础知识。2、紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1、全院护士自学各项基础护理操作流程。2、护理部定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次 实施理论和技能培训。3、科室每月组织 1 次业务查房，每月组织 1 次业务学习（包 括小讲课、专题讲座、各种规范和制度的学习等）。4、实施“三基”考核两级负责制，医院由护理部负责，科 室主要由护士长

12、负责。学习内容：（1）学习中医药管理局下发的13 种优势病种中医护理方 案，并认真落实。（2）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并 应用到临床工作中。（3）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基 本知识，并熟练实践操作，定期考核。（4）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病， 多发病的预防及用药知识等内容进行学习。考核方法：1、护理部每季度组织 1 次全院性基础理论考核、法规知识 考核。2、护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核 2 次。3、急救常用技术采

13、用现场操作演练考核，定期举行急救模 拟演练。三、培训学习要求1、各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，护理部不定期监督检查，切实起到培训作用，保 障学习效果。2、各科室要求有学习计划、考核试卷。护理业务学习计划 5为了进一步提高护理质量，配合创“三甲”评审工作的实施，有计划的提高护理人员专业技术水平，规范护理人员的医疗互利行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环 境，现制定 20_年护理业务培训学习计划：一、学习目的1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能， 提高临床护理的基本理论和基础知识。2、紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程

14、，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情 周到，工作团结协作，创建和谐医患关系。二、培训的内容与安排培训方法：1、科室每月组织 1 次业务培训，包括小讲课、教学查房、 专题讲座、危重凝难病例讨论等。2、 每周 2 次护理业务知识提问（利用晨会时间，10 分钟）。 3、分级别、分时间进行护理操作示教及考核。4、分级别、分内容进行业务知识学习及考核。学习内容：1、 以学习“三基”及科室相关制度为基础，并应用到临床 工作中。2、 学习工作制度、风险预案、岗位职责等必须掌握基本知 识，并熟练实践操作，定期考核。3、 结合本科室常见病，多发病的预防、护理及用药知识等 内容进行学习。考核方法：1、 科室每月组织专科理论和技能考核各一次。2、 急救模拟演练3、 做到有计划、笔记、考核试卷。三、对各级护理人员培训的内容与安排 ：1、每月至少组织 1 次护理业务学习