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1、长沙职业技术学院教案系别：机械工程系课程名称：钳工实训授课班级：主讲教师：程年学期长沙职业技术学院课程教学进度打算表课程名称钳工实训授课班级机械学生人数主讲教师程鹏职称高级技师辅导教师职称教材、参考书及使用意见金工实习、钳工技能训练课程总进度打算： 本课程总打算课时，在第学期讲授，本学期共 72课时，共 4周，每周 18学时。周次星期讲 课 内 容习题课内容授课人1钻模基座2锉配凹凸3双 R 组合4配四方体锉5锉配四方体和六方体程鹏年 学期课程考核考试或考察及成绩评定方法期中进度检查1、每个人要通过单独操作实训考核，操作考核不及格的学生不能参与期末笔试考核，单独操作实训成绩必需合格。2、寻常考
2、核包括：作业：标准、质量和守时。图形、术语等符合行业标准，上交按时、态度认真。作业折算成总成绩的xx。实习任务：照实、按质、按量、按时完成。出勤：出勤率折算成总成绩的xx。3、成绩计算方法：寻常成绩占总成绩的xx，操作考核与工程考核占总成绩的 xx，笔试成绩占总成绩的 xx。期末进度检查主讲教师签字： 程鹏主讲教师所在系教研主任签字：教师所在系负责人签字：年 月日注：1、“课程考核及成绩评定方法”一栏要填上考试还是考察，考试次数，寻常成绩和各次考试成绩所占比例等有关事项。2、此表一式四份一份任课教师留存、一份向学生公布、一份教师所在系留存、一份交教务处。存档教务处制长沙职业技术学院教学打算学生
3、根本 参与过钳工实训，具备肯定的根底学问和动手操作技能。文化程度高，接状况 受和理解力量强，自主学习的力量较强，但厌烦枯燥单一课题，宠爱把戏。分析教 以金工实习、钳工工艺学、钳工技能根底训练、钳工技能等级习材 题集为教材、参考书，结合职业岗位学问技能，以及职业技能鉴定的要求编分 写教案，使学生专业方面学以致用，动手技能上收到够用有用的效果。析教 在有限的时间内，要到达中级水平。把握综合工件的加工，更主要的是开学 发了学生的思维，扩展了学生的思路。使学生能够充分发挥自己的潜力。让学目 生们真正的把握这门技能。标具对他们的教学方法承受启发 传授和自学的方式进展。对每个工件做点评， 体让学生更加生疏
4、自己所做工件的失误和把握最正确的加工方法。对于实训中的理措论学问讲重点 抓特点，引导学生自己去思考 学习。施长沙职业技术学院教案(课程)课程代码教案编写时间：总课时：课时课程名称钳工实训课时72理论课：课时实 训：课时课程类别公共课 ()根底课 ()专业课()技术根底课( )专业选修课() 公共选修课()其他：课时教材：金工实习1、 主要参考资料：钳工工艺学、钳工技能根底训练、钳工技能等级习题集教学目的、要求：1. 把握具有对称度要求工件的划线、加工及测量方法；2. 提高锉削和锯削的技能操作。3. 把握曲面的锉削方法，以及 R 规检验方法和锉配方法。4. 錾削。教学重点、 难点：1. 把握具有
5、对称度要求工件的划线、加工及测量方法2. 把握曲面的锉削方法，以及 R 规检验方法和锉配方法3. 錾削注：1、本页内容针对所讲授课程的总体状况填写；2、预留版面不够可另附页。长沙职业技术学院教案(课次)总第课时授课题目：钻模基座学问目标、要求：1. 合理使用万能量角器。2. 划立体划线。3. 钻孔，复习三角函数。技能目标：1. 稳固锉削。2. 依据相关尺寸，计算未知尺寸。3. 学会分析。教学重点、难点：重点：找孔中心点，利用三角函数找点。难点：120角的测量与找点实习前预备：材料 A3工量具：锯弓，锯条，锉刀，游标卡尺，高度游标卡尺，划针，样冲，锤，麻花钻，90角尺。教学方法：动作示范，巡回指
6、导。技能训练图：工艺步骤：1. 下料后锉两个相互垂直面，并与大平面垂直的面为基准面。2. 看图，分析尺寸，划线，找出内 120角的交点。利用三角函数计算。3. 依据，去除多余材，内 120钻排孔。4. 多测量把外形尺寸锉出5. 用立体划线找出两个 6 的孔，打样冲。钻孔，把 12 孔钻出。6. 去毛刺，检测，到达要求。工艺要求：1. 内 120上一边的 6 孔必需与 12 相通，并垂直与内 120角一边。2. 全部角度必需到达要求。3. 粗糙度为 0.8 的面要精锉，到达要求。入门指导：1. 试钻：钻孔时，先使钻头对准划线中心，钻出浅坑，观看是否与划线圆同心， 准确无误后，连续钻削完成。2.
7、钻削通孔后，当孔快要钻穿时，应削减进给力，以免发生“啃刀”影响加工质量和折断钻头。3. 钻排孔两孔距离要密。留意事项：1. 工件必需夹紧，特别在小工件上钻较大直径孔时装夹必需结实，孔将钻穿时， 要尽量削减进给力。2. 开动钻床前，应检查是否有钻夹头钥匙或斜铁插在钻轴上。3. 钻孔时不行用手和棉纱头或嘴吹来去除切悄，必需用毛刷去除。4. 操作者的头部不准与旋转着的主轴靠得太近，停顿钻床时应让主轴自然停顿， 不行用手刹住，也不能用手反转制动。5. 严禁在钻床运转状态下装拆工件。课后自我总结分析：注：各栏大小可依据需要进展调整。长沙职业技术学院教案(课次)授课题目：锉配凹凸学问目标、要求：稳固对干分
8、尺的了解和使用。技能目标：把握具有对称度要求工件的划线、加工及测量方法；提高锉削和锯削的技能操作。教学重点、难点：重点：了解对称度误差对转位互换精度的协作。难点：两件锯断后的协作能否到达小于等于 0.06mm.实习前预备：材料：A3工具：划针，样冲，錾子，锤子，锯弓，锯条，平锉，三角锉，3mm 麻花钻，游标卡尺，高度游标尺，90角尺，千分尺，万能量角器。教学方法：动作示范、巡回指导总第课时技能训练图：加工工艺：1. 按图样要求锉削好外廓甚而，到达尺寸 600.02mm,800.05mm,及垂直度和公平度要求。2. 按要求划出凹凸形体加工线，并钻工艺孔 4-3mm。3. 加工凹形面(1) 按划线
9、锯去垂直一角，粗，细锉两垂直而依据 80mm 处实际尺寸，通过把握 60mm 的尺寸误差值本处应把握在 80mm 处实际尺寸减去 20-0.05mm 的范围内，从而保证到达 20-0.05mm 的尺寸要求；同样依据 60mm 处的实际尺寸，通过把握 40mm 的尺寸要求；同样依据 60mm 处的实际尺寸，通过把握 40mm 的尺寸误差本处应把握在 1/260 处的实际尺寸加 10+0.025范-0.05围内，从而保证在取得 尺寸 20-0.05mm 同时，又能保证其对称度在 0.10mm 内。(2)按划线锯去另一垂直角，用上述方法把握并锉对尺寸 20-0.05mm 至于凸形面的 20-0.05
10、mm 的尺寸要求可直接测量锉对。4. 加工凹形面。（1） 用钻头钻出排孔，并锯除凹形面的多余局部，然后粗锉至接触线条。（2） 细锉凹形顶端面，依据 80mm 处的实际尺寸，通过把握 60mm 的尺寸误差值，从而保证到达凸形件端面的协作精度要求。(3)细锉两侧垂直面，丙面同样依据外形 60mm 和凸形面 20mm 的实际尺寸， 通过把握 20mm 的尺寸，通过把握 20mm 的尺寸误差值(如凸形面尺寸为19.95mm,一侧面必需把握 1/260 处尺寸减去 10+0.05-0.05mm，而另一侧必需把握 1/260 处尺寸减去 10+0.05-0.05mm，从而保证到达与凸形 dm20mm 的配
11、合精度要求，同时也能保证其对称度精度在 0.10mm 内。5.全部锐边倒角，并检查全部尺寸精度。6. 锯割，要求到达尺寸 200.5 mm，锯面公平度 0.5mm，不能锯下，留有 3mm 不锯， 最终修去锯口毛刺。留意事项：1. 20mm 凸形面加工时，只能先去掉一垂直料，待加工至所要求的尺寸公差后，才能去掉另一垂直料。2. 当实训件不允许直接配锉，而到达互配件的要求间隙，就必需认真把握凸凹件的尺寸误差。3. 必需把握好各面的垂直度。4. 在两面必需用三角锉锉削，防止锉刀一面碰坏另一垂直侧面。课后自我总结分析：注：各栏大小可依据需要进展调整。长沙职业技术学院教案(课次)授课题目：双R 组合学问
12、目标、要求：按图要求，划线，锉削，加工工件。技能目标：把握曲面的锉削方法，以及 R 规检验方法和锉配方法。教学重点、难点：协作间隙，均匀，翻转 180结合单边间隙=0.05mm。实习前预备：台虎钳，游标卡尺，划规，划针，R 规，锉刀，样冲等。教学方法：动作示范、巡回指导总第课时技能训练图：工艺步骤：1. 备料、件。2. 划毛坯线。3. 锯割下料。4. 粗精加工件按要求。5. 件划线，钻排孔。6. 粗加工件留有余量 0.5.7. 与相配，精加工。8. 倒棱，修光。技术要求：1. 件为型接件配件。2. 翻转 180结合单边间隙不大于 0.05.3. 加工面粗糙度=1.6.4. 倒棱，孔口倒棱。入门指导：关于曲面圆弧件的划线，特别是确立以中心线划各 R 圆弧线的方法，以及曲面锉削方法的指导。留意事项：1. 划线要清楚，按要求不要敲检验样冲。2. 锉外圆弧面时，不要只留意锉圆而无视了基准面的重点度，以及横向的直线度。3. 在顺着圆弧锉时，锉刀翘下要大，才易于锉圆。4. 锉内圆弧时，横向锉削肯定要把形体锉正，便于推锉圆弧面时锉光。推锉圆弧时，锉刀要作一些转动，防止端部塌角。5. 圆弧锉削中常消灭以下几种形体误差：不呈多角形，半径过大过小，与基准面的垂直度误差大，加工位置尺寸不正确，外表粗糙度大，纹理不整齐。练习时应当留意避开。课后自我总结分析：注：各栏
