苏教版六年级摸底同步下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版六年级摸底同步下学期语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 读一读,再按字母表的顺序重新排列下列大写字母 L X C E G K M Z N O P Q Y R S_2. 看拼音,写词语bin pofi cuhn npi hui_lng lrn ykn bdn shn_3. 补充词语:惊心动_ 不假思_ 饥寒_4. 下列句子中划线词语的解释不正确的一项是( )A .“神舟十号”载人飞船发射成功了!全人感到无比激动和骄傲。(骄傲:自豪)B .你这次的服装设计独出心裁 , 令人眼前一亮。(独出心裁:新裁剪好的,独此一件)C .此不为远者小而近者

2、大乎?(为:是)D .我们做事要专心致志。(致:集中)5. 读下面的句子,请按要求做练习。顾客对洗染店的老板说:“请把我的这件衬衣染成世界上没有的那种颜色。”老板爽快地答应了。“什么时候取衣呢?”顾客问。老板笑了笑,说:“_”1. (1)根据语境,横线上应填( )A .你不必来了。B .除了星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,哪天都行。C .哪天都行。2. (2)针对顾客刁难,洗染店老板_。6. 下面句子没有语病的一项是( )A .如果是一分一秒的时间,我们也不能浪费。B .我断定他大概就是李老师。C .奥林匹克公园新建了由两个英国承建的游乐项目。D .静静的河水倒映着朝霞

3、,太美啦!7. 下面的句子没有语病的一项是( )A .我估计李明一定知道这件事的起因。B .听了福楼拜的一席话,对莫泊桑的启发很大。C .受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。D .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。8. 按要求写句子。难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)_我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。(缩句)_那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。(改为拟人句)_小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”(改为转述句)_她俩飞到那没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了。(用划线词造句)_9. 使卵石臻于完美的,并非_,而是_。(印度)泰戈尔飞

4、鸟集10. 石灰吟中表达诗人气节的诗句是“_,_”,芙蓉楼送辛渐中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“_,_”。11. 将序号填在相应的著作后面 红孩儿 乔奇 美猴王 王熙凤 汤姆 林冲 刘姥姥 哈克 武松 贾宝玉1. (1)西游记_2. (2)汤姆索亚历险记_3. (3)水浒传_4. (4)红楼梦_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题节选自孔子游春 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施

5、教化由此看来,水是真君子啊!1. (1)联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为_;“或方或长”的“或”可以解释为_。2. (2)孔子讲到水的德行,我会自然想到一句广告语_;孔子讲水有志向,我会自然地联想到一句成语:_;孔子讲水“流必向下”,我又会自然想到一句谚语:_。3. (3)这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点吗?4. (4)孔子借水喻人,发人深思,他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位_的老师啊!(从文中找一个词填在横线上)5. (5)你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。学而不思则罔,_。三人行,_。温故而知新,_。知之为知之,_。13.

6、 读课文夸父逐日,说出下列句子的修辞手法饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。14. 阅读下文,回答问题迎着风走 一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险。当他们爬上山坡时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引,一路观赏:不知不觉越走越深。虽然岔路很多,他们却并不害怕,每到一个岔路口,他们都会留下一个标记。 不知过了多久,手电筒的光暗下去时,他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走,走来走去,才发现迷路了。每一个岔路口都有标记,每一条通道都似曾相识,他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运等待着他们。 终于,他们的手电筒全熄灭了,周围一片黑暗。一开始,他们还想寻

7、觅洞口微弱的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点,外面应该暗下来了,靠光源找洞口的希望破灭了。而且,他们被饥饿包围着,原以为洞不会很深,所以,他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。 沉默了会儿,领队忽然问谁有打火机,有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏住呼吸,一动不动地看着那簇火苗,忽然,火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下熄灭打火机,带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望,可是,打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。 领队忽然脱光上身,站在岔路口,静静地

8、感觉那极微弱的风,其他人纷纷效仿。就这样,他们又走了许久。风渐渐大了起来,终于,他们找到了出口,人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。 生活中,我们常常在挫折与磨难中陷入困境,不知何去何从。更多的时候,我们总是选择逃避,可是那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞,我们只有迎向生活的风雨,才会在没有光亮的情况下,找到光明的出路。1. (1)选择划线多音字的正确读音。兴奋_(xng xng)似曾相识_(sh s)屏住呼吸_(bng png)磨难_(nn nn)2. (2)“一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险”这句话表现了探险者们_的心情,其中“_和_”这两个词是关键词。3. (3)认真阅读第段,回答下面的问题。探险者遇到的困难是什么?哪句话最能表现探险者们的害怕?4. (4)探险队员们是怎样找到出口的?5. (5)联系生活实际,说说你对最后一句话的理解。三、写作(30分)15.习作: 读陆羽与,说说课文写了一件什么事? /

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