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1、 小学六年级语文开学第一课教案 教学目标： 1.说说自己在寒假中的收获。 2.回忆上学期的语文成绩，明确取得胜利(或造成失败)的缘由。 3.了解本册语文的主要领域和各个板块内容，明确本学期的学习任务，激发学生的学习兴趣。 4.提出要求，让学生养成良好的学习习惯。 教学重点、难点： 1.对本册教材内容有整体的分析，明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。 2.明确要求，使学生养成良好的学习习惯。 教学过程： 一、说说自己在寒假中的收获。 大家在寒假里确定过得特别开心，特别充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本事，也可以说说自己在
2、自学中取得的收获。 二、明确取得好成绩或考试失利的缘由。 1.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的缘由。 2.以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。 三、了解本册语文书的内容，熟悉本学期的学习任务。 1.学生看书，师和学生一起阅读了解本册书12个板块和详细内容，教师介绍板块后面的口语交际、习作和综合学习活动等内容。 2.教师帮忙学生理清本学期的学习任务：熟悉226个生字，会写276个生字;连续学习使用字典、词典，有初步的独立识字力量;能正确、流利、有感情的朗读课文，初步学会默读和略读;积存课文中的美丽词语、精彩句段，背诵优秀诗文10篇(段);了解冒号
3、、引号的一般用法;连续学习习作;结合语文学习，留心观看大自然、观看社会，情愿书面与口头相结合表达自己的观看所得，在生活中学习语文、学会合作。连续练字，坚持每日写一页小字，每天读半小时课外书，每周写两篇读书笔记、一个周记，每周背两首古诗。 四、对学生的常规课堂进展要求： 1.课前预备： (1)课前预习; (2)预备好上课所需物品。 2.上课的要求： (1)仔细听讲，积极思索; (2)大胆发言、质疑。 (3)学会合作沟通。 3.课后的要求： (1)课后复习; (2)独立完成作业; 4.学好语文的一些根本做法：听、说、读、写是语文的本色要求听，学会倾听别人的讲话，能听懂别人说话的意思与深刻的内涵等;
4、说，能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法，畅所欲言;读，广泛扫瞄阅读，博闻广记;写，写得一手好字与好文章。 5.工具的要求：工具书、现代汉语词典、双色笔、听课笔记、练习本、作业本、作业记录本、读书笔记本等。 五、教师小结 教师小结：亲爱的同学们，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。度过了一个欢乐而休闲的寒假后，我们又回到了漂亮的校园上课的铃声悦耳地响起，崭新的课本一页页翻开，新的学期，新的起点，又是一个新的开头，我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，教师盼望大家端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。同学们，你们预备好了吗?
