潍坊十佳幼儿园申报基础条件

《潍坊十佳幼儿园申报基础条件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《潍坊十佳幼儿园申报基础条件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、附件 1：潍坊市十佳幼儿园申报基础条件下列条件有一项达不到者不得申报）一、是省级实验 示范）幼儿园。二、是独立建筑群体，有独立活动场地。三、是全日制或寄宿制， 6 个班以上，各年龄班均有平行班。四、近五年未发生重大安全事故。潍坊市示范幼儿园申报基础条件下列条件有一项达不到者不得申报）一、是独立建筑群体，有独立活动场地。二、有完备的午休条件， 3 个班以上。三、近五年未发生重大安全事故。说明本标准有 A 级指标 4 项，共 1000分，达 650 分以上为潍坊市示范幼儿园；参加潍坊市十佳幼儿园评选、复评的最 低分数为 900 分。潍坊市十佳、示范幼儿园办园标准(2009年3月修订项目评估要素标准

2、 分评估细则得 分A1教育教案265分B1教育 理念 25分C1认真贯彻执行学前教育有关法律、法规、政策， 办园思想端正，教育理念先进，树立正确的教育观、 儿童观，全面实施素质教育。10分观察工作的各个环节，如：来园准备、来园接待、生活、运动、游 戏、学习、离园准备和接待、班级管理、环境创设等，酌情计分。C2热爱、尊重幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正 面教育，无虐待、体罚或变相体罚等损害幼儿身心健 康的行为，提倡赏识教育。15分同上。有体罚、虐待幼儿现象不得分。B2教育环境35分C3创设与教育相适宜的良好环境，提供丰富的材 料，整合教育资源，让幼儿主动、自主地探索，满足不同水平幼儿的需要。25

3、分1有丰富的幼儿操作材料资源，计10分；2教育环境能随教育目标、季节及幼儿的兴趣和需要的变化而变化，计10分；3能够有效利用周围自然环境和社区教育资源组织幼儿活动，计10分。C4建立良好的师生关系，为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的成长环境。10分酌情计分。B3 课程 实施 20分C5按照幼儿园课程建设有关要求实施课程。20分1有科学的课程实施方案，计10分；2有园本课程且实施效果良好，计10分。B4 教育 活动 40分C6教育目标有利于幼儿的终身学习和发展，各类教 育计划目的明确，切实可行。每班有学期、月、周、 日教育教案工作计划。10分1教育目标有利于幼儿的发展与成长，计2分；2学期、

4、月、周、日教育教案工作计划健全，计4分；3各类教育教案计划符合实际，切实可行，计4分。C7教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点和兴 趣，充分发挥各种教育手段的交互作用，灵活运用集 体、小组及个人等组织形式，教师的指导有利于幼儿 主动、有效地学习。无小学化倾向。配备专兼职育婴 师。20分1教育内容科学，教育形式多样，教育方法灵活，计10分；2无小学化倾向，计 5分；否则，酌情扣分；3配备专兼职育婴师，计 5分。C8 一日活动符合规程、纲要要求，安排科 学、合理。10分1室内区角自主游戏活动达 1小时，计5分；2户外活动时间达2小时且体育活动时间达 1小时，计5分。B5 保教 质量 25分C9从体

5、能、习惯、自我意识与自理、认知、语言能 力、社会性、美感和表达等方面，对幼儿进行培养。25分1幼儿有良好的生活、卫生习惯，积极参与游戏和其他活动，有良好的生活自理能力、自我管理能力和学习能力，计10分；2. 有较强的语言能力，善于交往和表达，计8分；3. 具有欣赏美和表现美的能力，计7分。B6 教研 科研 60分C10课题的选择与研究立足于本园实际，能促进幼儿 的发展与教师专业成长，形成良好的园本教研氛围。 有幼儿园独立申报、立项的市级以上实验科研课题， 并取得阶段性研究成果。30分1课题选择符合本园实际，针对教育实践中的现实性问题开展课题 研究，教研氛围浓厚，计10分2有市级以上立项课题并取

6、得阶段性成果，计5-15分。3.近3年有2篇以上论文在地市级以上刊物上获奖或发表，计5分。C11定期组织示范性、研究性的教育观摩活动，是当 地师资培训中心、教育研究中心、教师活动中心、信 息资源中心、社区服务中心和精神文明窗口。30分1. 能定期向社区和幼儿园开放，接受观摩和学习，计15分；2. 与3处以上幼儿园建立长期的、固定的联系，有具体帮扶措施， 并取得明显效果，计15分。B7 家庭社 区联系30分C12密切与家庭、社区的联系，整合各方面教育资源，共同促进幼儿的发展。30分1开展“亲子共成长项目”，不断提高家长的育儿水平。有计划、 备课、记录，活动效果明显。定期召开家长会，共同商讨育儿方

7、案，计10分；2积极开展0-3岁和散居婴幼儿的早期教育服务，计10分；3充分利用社会各种资源，为幼儿园发展服务，计10分。B8 教育 评价 30分C13实施动态、多兀的评价方式，将幼儿园课程实施 方案、环境创设与利用、生活活动、运动、游戏活 动、学习活动、保健与特殊照料、与家庭社区的活动 等都视为课程评价要素。30分1课程评价体系科学、完善、可行，计20分。无评价体系不得分；2建立幼儿成长发展档案，计10分。A2 园舍 设施260分B9 园舍 环境 30分C14园舍安全、卫生、清洁、向阳，无污染、无噪 音。房舍建筑坚固安全、科学新颖，符合幼儿特点。10分酌情计分。C15环境绿化、美化、儿童化、

8、教育化。绿化用地每 生不少于2m2。20分1环境绿化、美化、儿童化、教育化，绿化用地与幼儿融为一体， 计10分； 2绿化用地生均达 2m2,计10分。B10 场地 60分C16有与幼儿园规模适宜的户外活动场地。生均活动 场地不少于4m2。20分酌情计分。C17有沙坑、嬉水池 或游泳池）和30M直跑道。30分每有一项计10分。C18有供幼儿观察、活动的种植园地或植物角）和动物饲养角。10分种植园地 或植物角）和动物饲养角齐全，有记录，体现幼儿的参 与，计10分；每缺一项扣5分。B11 房舍 建筑65分C19各班有独立配套、宽敞明亮的活动室65m2）、寝室54m2）、卫生间15m2，水冲式）。活动

9、室兼 作寝室的，其面积不少于90m2。寄宿制幼儿园必须有独立的寝室。有条件的幼儿园可在寝室、活动室铺 设木地板，最有效地和最大限度地利用活动空间。20分三室配套且面积达标，计 20分。C20有相应规模的多功能活动室、多媒体教室多功能活动室可与多媒体教室合用），面积不少于 120m2。创造条件开设音乐、体育、游戏等专用活动室。15分1多功能活动室、多媒体教室达标，计10分；2.其余专用活动室酌情计分，满分为5分。C21应设置卫生保健室、图书 教具、软件）资料室、科学发现室、洗衣间、值班室。寄宿制幼儿园应 设隔离观察室、浴室。有条件的幼儿园可配备语音室、微机室等。20分有卫生保健室、图书 教具、软

10、件）资料室、科学发现室、洗衣间、值班室，每室计 4分。C22幼儿厨房应在 60m2以上，设计合理、安全、卫 生。操作间瓷瓦到顶。厨房应配有和面机、切肉机、 烤箱、冰箱、消毒箱、蒸饭车等。10分酌情计分。B12设施 配备、 使用与管理105分C23有适合的桌、椅、床；有开放式的玩具橱、图书 架；有防暑降温和防寒保暖设备。15分每有一项达标，计 5分。C24按照幼儿园玩具配备目录配齐大中小型玩 具；自制玩教具丰富，满足幼儿需要。20分1有五件以上大型玩具，计 5分； 2自制玩教具不少于 5种，计5分； 3角色游戏玩具、结构游戏玩具、沙水玩具等种类丰富，能满足幼儿游戏活动的需要，计 5分； 4各种玩

11、具摆放合理，幼儿取放方便，使用率高，计5分。C25配备打印机、复印机、传真机、摄像机、数码照 相机、实物投影仪等现代化办公设备。每班配备计算 机、电视机、钢琴、VCD及屏幕。20分每少一项扣3分，扣完为止。C26适合幼儿阅读和教师使用的图书种类丰富，数量 充足。15分1适合幼儿阅读的图书人均不少于10册，并经常更新，计 6分；2供教育和教研使用的各类参考资料100种以上，计6分；3.订阅的幼教刊物不少于 7种，计3分。C27保健设备齐全、适应。配有预防和治疗必需的药 品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视 力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外 线消毒器等设备。5分按配备情况酌

12、情计分。C28幼儿园建有本园网站；园长能运用园级网络进行 常规管理；教师能自如地运用现代化办公设备开展教 育活动。20分1有本园网站，计5分； 2园长熟悉管理系统，能运用网络进行制度管理、人事管理、教案管理及幼儿管理等，计 5分；3教师能自如运用现代化办公设备进行教育活动，计5分；4有网络管理员，计2分；网站资料丰富且定期进行更新，计3分。C29园内设备及各室有使用、维护等管理规范，记录 全面、详细。10分1.各室及设施设备管理职责明确，计5分；2使用合理，及时维护，记录全面，计5分。A3行政 管理240分B13制度 建设 40分C30各项规章制度、计划、总结完善，落实到位。40分1、岗位责任

13、制工作制度、学习会议制度、教育工作制度、教科研制度、财务财产管理制度、考核奖惩制度等各项制度健全，计15分；2、各项规章制度落实到位，执行有力，计25分。B14 依法 管理 60分C31认真贯彻国家和省有关学前教育的法律、法规和 规定。10分酌情计分。C32按照山东省学前教育机构办园基本条件的规 定配齐工作人员，班额符合规定。35分1配备正、畐恫长各1人，计5分；2教职工与幼儿比例，全日制为1: 7,寄宿制为1:5，计10分；3专职教师每班2人，保育员每班1人，计10分；4小班25人，中班30人，大班35人，学前班不超过 40人，计10 分。C33幼儿园发展规划体现科学发展观，完成规划目标 的

14、时间、内容、措施明确，有鲜明的办园特色。15分1幼儿园发展有长期、中期和短期规划，措施具体、可行，计5分；2园领导有先进的办园理念和教育思想，坚持以人为本，工作富有 开拓性和创造性，幼儿园形成个性化的园本文化，计10分。B15队伍 管理 60分C34领导班子成员团结协作，实干创新。落实园领导 听、评课和兼课制度。20分1正、畐恫长皆大专以上学历，计5分；2有园长岗位培训合格证书、园长任职资格证书，计5分；3班子成员团结、创新、实干，计5分；4园长听评课每学期不少于 20节，业务园长兼课每周不少于1次，计5分。C35建立促进教职工专业成长的长效机制，使教职工 的职业道德和专业水平得到有效提高和发展。园长、教师、保育员在园期间必须讲普通话。40分1教职工培训有规划，有措施，有落实；教师每年外出参加县级以 上培训率不低于30%，计10分； 2.100%教师取得幼儿园教师资格证书，70%以上取得大专以上学历，专业达标率100%，计15分；3保育员、保健员与炊事人员接受过专业培训，计5分；4