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1、杨佳先进事迹报告材料 尊敬的各位领导、 同志们: 我来自中国科学院研究生院。如果说我和大家有什么不同,那就是现在大家看得见我，而我却看不见大家可我的心和大家是相通的。在做好本职工作的同时，我还活跃在联合国的舞台上,为构建和谐世界贡献着自己的一份力量。 我出生在湖南长沙，故乡的山山水水令人难忘。从我家窗户望去就是岳麓山的美丽景色,山路上行人的身影看得清清楚楚,不时传来山脚下湖南艺校唱花鼓戏的声音。 从小我就爱跟父母去爬山，一路走来，爱晚亭、黄兴墓、还有白鹤泉，山上有很多奇花异草，特别是到了杜鹃花盛开的季节，那红红的山花漫山遍野，好看极了。 中学我就读湖南师大附中，那是一所百年名校。当时我是理科实
2、验班的学习委员和英语课代表，还是XX市业余体校排球队员。有两篇文章对我影响很大。一篇是郭沫若科学的春天,另一个是徐迟的报告文学哥德巴赫猜想。我的愿望就是将来当一名科学家。178年我在读高一，正好赶上全国统一高考，因为成绩好,再加上我在XX市中学生英语、数学竞赛中均进入前三名，学校让我去试一试，我想,试试就试试。没想到一试就考上了郑州大学英语系。那年我1岁。 77级、8级的大学生有个特点，年龄相差很大，有30多岁的，还有像我这样的,其中有兄妹、也有夫妻,这是一个特殊的群体，是我国积聚了0年的精英。大家非常珍惜来之不易的学习机会,来到久违的校园,个个都铆足了劲苦读。记得当时有一句口号“把失去的十年
3、夺回来”。我们同宿舍有个人，我睡上铺，可半夜醒来发现下铺还有灯光。原来这位同学头上戴了一顶矿工帽,正在那聚精会神地看书呢。这样的例子有很多很多,这种精神感染着我。我从小只知道学习是一种乐趣,到了大学,我才知道学习是一项艰苦的劳动，才懂得了什么叫使命感和紧迫感。开学第一天，美国专家定了一个规矩,大家听了后面面相觑,他说:“nchine”（不说汉语）。说起来容易，做起来其实挺难的。课堂上勉强做得到，课后可就难了，何况我们都是新生,来自全国各地,彼此之间还不太了解,更别说相互见面说英语了。为了约束自己,养成不说汉语的习惯，大家就在房间里放了个存钱罐，谁要是说了汉语就要罚1毛钱。大家都非常自觉，没几天
4、罐子里的钱就满了，大家就出去吃上一顿，渐渐的罐里的钱越来越少,大家的英语水平也越来越高,就连说梦话都在说英语。就这样，不到一年的时间里我和我的同学迈出了外语学习中最关键的一步，实现了用英语思维质的飞跃。大学四年我不敢懈怠,加倍努力。在学校里我是年纪最小的，也是成绩最好的。毕业论文写的是诺贝尔文学奖得主、美国作家福克纳最后一部小说掠夺者，论这部小说的主题思想及象征手法，美国导师sttpugh博士破例给我打了00分，这是郑州大学英语系有史以来的论文最高分。就这样，我提前毕业，进入青年教师进修班学习,成为英语系二年级精读课教师。 9岁，站在大学二年级的讲台上,台上台下年龄相仿。当时有个规定，工作必须
5、满3年,才让报考研究生,就这样，我22岁考入中国科学院研究生院。24岁便是这里最年轻的讲师了。教硕士,教博士，多次被评为优秀教师。一路走来，阳光灿烂。我从未想过,命运之手会将这一切全部夺走9年，我眼前的世界变得朦胧起来。先是上课时读课文读错行，到后来书上的字变得越来越模糊。更可怕的是，视力不行了,视野也变得越来越窄,就像舞台的大幕徐徐向中间合拢医生把诊断结果悄悄告诉我父亲，父亲一夜白头，医生的诊断是：视神经病变,失明将不可逆转。我无法接受这个残酷的现实,可是，当新办好的国家图书馆的借阅证递到手中,我已经看不清楚自己的像片了，我流泪了。 我想方设法在讲台上坚守,不露声色，不肯倒下。可周末和假期再
6、也不去图书馆,而是在家人的陪伴下,走在求医问药的路上。西医、中医、针灸，就连最痛苦的球后注射,我都尝试过了，可都无济于事。我的视力一天不如一天,对阳光的感觉也越来越迟钝。 终于，一个早晨,我睁开眼睛看到的是一片漆黑，当时的那种惊恐我永远难忘。真希望这是个噩梦，可这个梦再也没有醒来,从此我陷入了无边的黑暗。那一年，我29岁。我拥有过29年的光明，至今我还清晰地记得蓝天、白云，绿水、青山,还有父亲的神采,母亲的笑容失明的痛苦难以言表,尤其是像我这样一个中途失明的人，如果大家蒙上眼睛,试着去生活一天,多少会有点体会。可对我来说，这一体验就是整整9年。白天还是黑夜对我都失去了意义。适应黑暗的过程是一种
7、煎熬。多少次,我在心里想啊、盼哪天,怎么老不亮啊。 随之而来的还有婚姻家庭的破裂，他走了,也带走了心爱的女儿我感到了做残疾人的艰难,残疾女性更难,而盲人又是残中之残。 一次坐公交车，有人提醒我：“那儿有个座。”我却一动不动,站在原地拼命的想：她说的“那儿”到底是哪儿呢。再想,一个生活中连“这儿”、“那儿”都分不清的人,那她生命的位置又在哪里呢。 我像变了个人,整天把自己关在家里，不愿见人。熟悉的环境竟变得如此陌生，即便在自己家里也是四处碰壁。多少次，我被半开着的门、桌椅板凳撞得头破血流,身上总是青一块紫一块。举手投足处处都有危险。一迈腿踢倒了热水瓶，一抬手打碎了茶杯。为了适应我，家里的一切都变
8、了样，原来放在屋子里的家具摆设全都靠了边。 我变得沉默寡言。原来看过的书中人物在脑海中涌现 我想到了我的父母。他们对我寄予厚望，他们给我起名叫“佳”，是希望我生活得比他们好，做得比他们好。可我,照这样下去，对得起他们吗。 在与黑暗搏弈的日日夜夜,我苦苦思索。 一次偶然的机会,我听到了一段熟悉的旋律。是美国盲人歌星teiwonde的那首著名的ijustcolledtosailveu。(我打电话给你,是为了说我爱你。）这是我最喜欢的一首歌,但今天听起来却有这么强烈的感染力。我想,一个什么都看不见的人,怎么能谱写并唱出如此欢快，风靡全球的恋曲。我的心被触动了。我想:人这一辈子,路该怎么走，是在孤寂中
9、沉沦，伴着流不尽的眼泪，在别人的同情和怜悯下走完这一生吗。还是在困境中重生。人的一生什么东西 可有可无，什么最值宝贵。人最宝贵的是生命,但这生命并不完全属于自己,还属于父母,属于爱着我的人和我所爱的人。只要活着,就应该让生命活出尊严，活出力量,活出希望,活出快乐,更活出爱。 我想起了姥姥常念叨的一件事。那是在一个冬天，外面下着雪，大人们上班去了，姥姥发现我煤气中毒，抱着我就冲出家门。姥姥是小脚啊。怀里的我不省人事，被吓坏的姐姐紧紧拽着她衣角，祖孙3人艰难蹒跚在结满冰凌的雪地里。幸亏遇到一位拉板车的师傅，他不由分说，把我们抱上车就向医院方向跑去。送到医院,他又消失在雪地里医生说，再晚一点，我的命
10、就难保了。40多年过去了,这个不知姓名的救命恩人一直在我心里最神圣的位置，他教会我感恩，教我懂得:每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐,对他人的帮助应怀有感激之心。从此我更加珍惜生命，更加珍惜亲情，更加珍惜友情。我要用自己的所能回报社会。 我也想到了导师李佩先生。她被誉为“中国应用语言学界第一人”,也是我国“两弹一星”功臣郭永怀先生的夫人。为了建设新中国举家回国。她的丈夫是美国贝尔实验室的著名科学家,也是中科院力学所第一任所长,为我国成功研制“两弹一星”殚精竭虑，献出了生命。在飞机失事的那一瞬间，他和警卫员紧紧拥抱在一起。这是一个将生命至之度外的壮举和抉择,就是这一举动,夹在两人身体之
11、间的绝密资料完好无损，但两人的身体却无法分开，只能合葬。唯一的女儿也被病魔夺去了生命。一家口只留下李老师一个人。但是，她还在教学，还在义务为学生补课。我一毕业她就带着我一道去北大芍园参加阅卷工作,为中美联合培养物理博士生的usa项目选拔人才。我想：是什么力量在支撑着她。导师崇高信念和人格风范,给我带来巨大勇气和力量。 我别无选择，只有面对现实，选择坚强,从头再来。 我像个孩子,在父母的帮助下，学穿衣、学吃饭、学走路。用盲杖探路，走着走着，竟把自己给绊倒了。用吸管喝饮料，一低头，却戳伤了眼睛。现在大家看着我戴着眼镜，不是为了装饰,而是为了防止眼睛再受外伤。可我从不戴墨镜，那是因为我还想留驻昨天，
12、留驻和大家交流的目光。我不肯告别阅读,不能看书,我就听书，录音机用坏了一台又一台。不能写字,我就学盲文。可是，3岁的我，盲校不收，只好通过电话向黄加尼老师请教,从ab摸起。用手指摸来代替眼睛看实在是太难了。就连一个简单的英文单词cbag，我用手足足摸了一个小时每个字母c-a-ge清清楚楚,就是不解其义。一个英语教授竟然不知道“大白菜”这个词。过去的我，可是一目十行啊。 我有一个梦，我还想教书。可是，重返讲台谈何容易。要过的第一关就是行路难。一个熟悉的声音对我说：“爸爸给你当拐杖”。就这样,失明19年，600多个日日夜夜,冬去春来，我紧紧握着父亲的手臂，坐公交、挤地铁，辗转到教学楼，风雨无阻。有
13、几次在地铁换乘站上车时，由于人多拥挤，一不留神,我一脚踩空,陷进了站台和车箱的空档,腿磕破了一大块。父亲慌忙将我拽起，连声问到:伤着没有。我强忍着疼摇了摇头说：没事，没事 早上8点，我准时在教室迎接我的学生们。他们哪里知道，为了不迟到,我和父亲不到6点就出门赶路了。我依然写着漂亮的板书,学生们不会知道，我紧贴在黑板上的左手是在悄悄丈量着尺寸。我采用多媒体教学,学生们也不会知道，操作台的触摸屏上被我贴上了一小块一小块的胶布作为记号。新学期上第一堂课时，我总要尽量多提问，学生们更不会知道那是我在用心记住他们的声音。当他们从报纸上电视里得知我的情况时,简直不敢相信,再次面对我,学生们潸然泪下。在教学
14、评估中,博士生们给我打了98分。他们在留言簿上这样写道：我们无法用恰当的言辞来形容您的风采。您的内涵如此丰富,您的授课如此生动,在获取知识外，我们获得了乐趣和做人的道理。作家刘恒在报告文学小杨教书中写到：“听杨佳老师讲课是一种美的享受优美的语调,优美的手势,优美的笑容，让平凡的教室洒满了圣洁之光”。 我还想写书。我开始尝试新的电脑语音软件,苦战数月，书一本本地出版了,研究生英语写作、研究生英语阅读得到专家学者的高度评价。我的导师李佩先生亲自做序，并称“这是一部非常好的、令人起敬的著作”。我找回了自信,看到了光明。 新世纪里，我所在的研究生院提出了创建“国际知名、亚洲一流”的发展目标,我又萌生了
15、一个新的念头,我还想读书,而且目标十分明确,要读就读最好的大学,要学就学最新的专业。02X年，我考上了美国哈佛大学肯尼迪政府学院，攻读世界排名第一的公共管理硕士学位，师从于院长软实力一书的作者、全球化理论权威约瑟夫。奈。 哈佛老师上课很活，采用案例教学，而且喜欢借助于图像讲解。记得微观经济学第一堂课,老师一上来就挂了两张图：这是里根时期的经济，这是克林顿时期的经济，大家看了一目了然，可对我来说却是一片茫然,只好课后加班。由于哈佛老师上课从不照本宣科,学生全凭笔记。我用学校提供的一台特殊键盘，每上一门课就按下一个开关键,等身边的同学帮我确认工作键的灯亮了后,我就随着老师的讲课熟练地打起字来。一堂课下来,同学们说,杨佳的笔记就是一篇完整的讲义。 每次课老师布置的阅读量总不下500页，同学们都感觉时间不够用，对我来说,就更不够了。因为我必须先通过扫描仪把资料一页一页扫进电脑,再通过特殊的语音软件把内容读出来。这样一来，时间全没了,只能靠拼速度了。我由原来每分钟听200多个英文单词,提速到每分钟听00个，几乎就是录音机快进时变了调的语速。有人问我哈佛一年苦不苦，累不累。可想而知,读不完的书、做不完的作业、写不完的pape,还要参加许许多多的学术活动,我深知机会来之不易，学习到凌晨两三点是常事，甚至通宵达
