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1、 幼儿园家长学校制度 一、通过家长学校帮忙家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面进展。 二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进展。 三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内园长、业务园长、骨干教师，园外家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富阅历的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的学问。 四、遵循教育规律，结合时代进展的要求开展工作，做到每学年期初有规划、期末有总结，指导有实效。 五、据不同年龄段家长的不同需
2、求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作规划。 六、采纳菜单式的家长学校讲座，每学年由园方供应2次以上的家教讲座，时间保证每次60分钟以上。 七、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参加，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。 八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参加学习、沟通、测试等活动的纪录，对积极参与学习、学以致用、测试成绩优秀的”家长予以表彰。 九、留意积存有关文档资料，包括各种规划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。 幼儿园家长学校制度2 1通过家长学校帮忙
3、家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面进展。 2建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进展。 3聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内园长、业务园长、骨干教师，园外家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富阅历的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的学问。 4遵循教育规律，结合时代进展的要求开展工作，做到每学年期初有规划、期末有总结，指导有实效。 5据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制
4、定出与各层次需要相适应的家教工作规划。 6采纳菜单式的家长学校讲座，每学年由园方供应3次以上的家教讲座，家长可选择性的参加其中2次以上，时间保证每次60分钟以上，每学年参与家长学校学习2次以上的学员，有资格参与幼儿园的“好家长”评比。 7积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参加，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。 8登记好家长学员的名单，做好有关学员参加学习、沟通、测试等活动的纪录，对积极参与学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。 9留意积存有关文档资料，包括各种规划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理
5、。 幼儿园家长学校制度3 一、家长学校要仔细抓好家长培训教学治理工作，自觉地严格执行教育局关工委家庭教育指导中心下达的老河口市高中（初中、小学、幼儿园）家长学校 教学工作安排意见。结合本校实际制定教学规划，并仔细执行。 二、学校家长学校要加强对年级家长学校的治理，年级家长学校要加强对专兼职教师的治理，每学年开头，学校家长学校要准时制定下发教学（活动）规划，年级家长学校据此制定年级家长学校教学（活动）规划，并且指导专兼职教师按“规划“开展家长学员的培训和活动。每学年度进展一次“家长学员学习把握科学的家庭教育学问水平测试“。 三、教师仔细备课、上课，辅导学员，是提高家长培训工作质量的根本途径，家长学校的专兼职教师要仔细学习，努力钻研业务，提高自身的家庭教育理论水平和实践力量， 四、常常留意与家长学员的沟通与沟通，了解家长学员的胜利阅历和熟悉误区。结合省编家长读本的理论学问，有的放矢，增加家长学员培训工作的实效性。 五、家长学校专兼职教师，要重视对家长学员的寻常沟通与辅导，做到热心、急躁、细心，有目的、有针对性。 六、每学年完毕，家长学校专兼职教师应仔细总结家长学员培训和开展活动的状况，分别写出家长学员培训教学工作总结和开展活动状况总结（开展活动的总结也可以在活动完毕时准时写出，有几次活动写几个活动总结），年级家长学校和学校家长学校分别写出教学工作总结并统一归入学校家长学校工作档案。
