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1、小学二年级美术第一学期教学方案小学二年级美术第一学期教学方案一、 本班情况分析p 1、 根本情况男生：15 人 女生：15 人 合计：30 人备注：2、 学生根底知识掌握情况l 本班班级纪律较好。l 以前学习的美术知识和技能一般较为稳固，对于美的事物有兴趣，有初步感受美表现美的才能 ，作画时初步养成了爱观察的习惯，对于物体形象有一定的目测才能和概括表达才能，对于绘画、手工有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘表现。l 完成作业的速度不一，局部同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达才能还停留在一年级的程度。3、 学生的学习态度学生们都能积极主动的投入到愉快的学习当中来，都能认真积极主动地参与，
2、认真观察，并大胆想象，并运用优美的语言表达自己的想法，大胆绘画自己的感受并按照自己的爱好涂上漂亮的颜色。4、 班中优生情况尤诗姻、许小妮、陈瑜、王巧巧等同学都能根据教师的提示认真观察、积极讨论、大胆发挥想象，大胆绘画主题内容并根据个人爱好填色。承受才能好的同学也能积极主动的帮助其他同学，从而到达共同协助，共同进步的目的。5、 班中后进生情况有少数同学承受才能较慢，没能及时准确的用语言表达自己的想法，绘画时胆子较小，生怕自己画不好或画坏，没敢大胆动笔绘画，但是在教师的指导及鼓励下都能执笔描绘。二、 本学科教材分析p 本册教材(义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社二年级美术上册)分造型表现、设
3、计应用、欣赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的开展空间，满足学生创造美和表现美的愿望。三、 本学期教学目的(绘画)自己选择颜色，描绘景和物。用记忆画、想象画、创作画等形式，表现自己熟悉的、喜欢的内容。(手工) 制作简单的纸工。用撕、折、剪等方法，用各种材料制作、贴画纸工图形。制作简单的泥工模型。教学重点、难点：1、用记忆画、想象画、创作画等形式，大胆的描绘，用颜色表示自己熟悉的内容。2、制作简单的纸工，及各种平面材料贴画，进一步进步撕纸折纸和剪纸拼贴才能。3、欣赏儿童画及自然物，进步欣赏才能。4、在绘画中要求
4、大胆想象，用色要大胆，造型较生动自然。5、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培养空间想象力。四、 本学期教学措施1、加强对学生美术根底知识和技能的整体性的浸透，采取好学生带动差学生的方法。2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，进步技能表现。五、 教学进度安排表周次教学内容课时备注1谈话让同学们谈谈暑假生活，与同学分享暑假趣事，然同学们尽早从暑假生活回到紧张的一轮学习当中来。12第一课：影子大王1课时第二课：洒水成画1课时2绘画3第三课：自画像绘画、纸工1 自画像。2 绘画自己喜欢的教师。3
5、 手工剪自己的属相“小动物的形象”。4 为自己设计信息卡。4绘画纸工4第四课：美丽的昆虫1 绘画自己喜欢的昆虫。2 手工制作昆虫。2绘画纸工5第五课：神鸟变树1 绘画七彩树。2 彩纸剪帖画树。2绘画纸工6第六课：听听画画1 听声音绘画听到的内容。2 听故事并绘画故事情节。2绘画7第七课：小蝌蚪1绘画8第八课：神奇的小画册折画并制作小画册。29第九课：大嘴巴1纸工10第十课：童话屋1纸工11第十一课：摇滚小精灵312第十二课：红灯停 绿灯行1 绘画交通标志。2 绘画交通穿插口图。3 谈画活动。3绘画13第十三课：涅泥动物1手工14第十四课：请你告诉我115学生创作116学生创作117学生创作118学生创作119期末考察1第 页 共 页
