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1、 工作经验交流会主持词三篇 工作阅历沟通会主持词三篇（一） 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家下午好! 本学期时间过半，教学进程过半，前段时间教师们、同学们围绕本学期的学习任务，紧急地工作和学习。今日，我们召开座谈会，对前段的学习和教学工作进展总结和反思，目的是进一步加强师生间的沟通，厘清有效的教学方法和学习方法。首先，请允许我介绍出席今日座谈会的各位教师。 (对在座教师进展逐个介绍，简要介绍一下他们在教学上、科研上的成绩、奉献、及社会影响力。) 我们这个班由人组成，其中男生人，女生人，今日参与这个座谈会共有xxx人，让我们对参与座谈会的师生表示热闹欢送。 我们在座的师生特别有缘份，为了一个
2、共同的目标走到了一起，这个目标就是培育学生成人成才。教师的教、学生的学目的就是让每个学生把握适应社会的本事，学到一技之长。教学过程是一个双边活动的过程，只教不学没有效果，只学不教没有质量。教学方法没有的，只有最适合的。今日这个座谈会就是尽量查找最适合的教师的教及学生的学的方法。针对过去的半学期，我们师生已相当了解，大家反思一下，教师们盼望学生怎样学，学生盼望教师如何教，相互沟通，共同探讨教与学的模式。 我想今日的座谈会这样进展，分课程先由我们的任课教师谈一下自己对教学方法的总体设想及对学生学习的总体评价，盼望学生实行的学习方法和要求，再由学生谈自己的学习方法及对教学内容、教学方法、教学组织过程
3、的建议。 盼望大家踊跃发言，知无不言，言无不尽。请xxx作好记录。我们从专业课xxx开头好吗?掌声有请xxx教师发言。 下面有请同学们谈一谈对xxx课的学习方法及相关建议。(依次类推，直到全部课程完毕。)沟通会主持词主持人总结发言。 刚刚几位教师就门课程的教授与学习与同学们进展了具体的沟通，教与学双方都进展了总结和反思，我感觉到大家的真诚，教师以学生为荣，学生是教师的名片，教师盼望学生养成良好的学习品质，形成良好的学习习惯，学到本事造福社会，固然，学生盼望教师发挥自己的聪慧才能，在有间内，让学生学到更多的东西。 我作为辅导员，除做好学生的日常效劳工作外，我会尽力气给教师的教和学生的学制造一个良
4、好的气氛，(结合自己的发挥)。 今日的座谈会开得很胜利，师生进展有效沟通，我们还可以在会后连续沟通。我们信任教师们肯定会仔细汲取同学们的建议，同学们要仔细执行教师的要求，我们信任在下半个学期我们的教学会更有效，更适用。 (假如是辅导员主持，提出对同学们的要求。) 感谢教师们、同学们参加今日的座谈会! 工作阅历沟通会主持词三篇（二） 敬重的各位领导、各位嘉宾： 大家下午好! 为共谋xx公司将来规划进展之路，我们特召开本次经销商沟通会，总结过去，规划将来，共商多赢进展大计。 一、我是xxx，很荣幸，担当本次会议的主持。 今日，我们团聚xx，共同回忆20*年走过的营销之路，共同展望20*年的进展之路
5、。在此，我谨代表xx公司向各位嘉宾的到来表示热闹的欢送，对各位经销商朋友，为xx市场进展的辛勤付出，表示真诚的感谢! 二、介绍出席领导、嘉宾 下面，让我介绍今日到会的领导，他们是： xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 固然，出席我们本次会议的还有，也是今日最重要的嘉宾，那就是我们在座的、来自全国各地的经销商朋友们!欢送你们的到来! 三、会议纪律宣布 为保证会议的顺当进展，我宣布一下会场纪律，盼望各位仔细遵守： 1、请各位将手机关闭或调至震惊状态。(停顿)感谢各位的协作。 2、为了大家的安康，请不要在会议室内吸烟，我们在会议中间会有10分钟休息时间，给大家吸烟或者上洗手间的时间。 再次感谢大
6、家的协作! 四、会议进展中领导讲话环节 接下来，我们进入会议正式议程： 1、首先，有请xxx先生讲话，大家欢送! 特别感谢xxx的精彩讲话，从xxx的讲话中，我们能够充分的感受到xx公司的宏远志向与进展前景;也让我们了解把握了市场的形势变化，让我们知道在下一步的市场竞争中，我们该干什么?该怎么干?xx市场将来的进展，离不开xx公司领导的正确决策，更离不开在座商家朋友的大力支持。感谢。 2、接下来，有请xxx发言，大家欢送! 特别感谢xxx的精彩发言。正由于有了合作伙伴不懈努力和辛勤劳动，做厂家和商家之间的桥梁，才会让xx在市场上保持竞争优势。让我们再次感谢xxx! 3、下面，有请xxx先生发言
7、，大家欢送! 感谢xxx!从xxx的发言中，我们能够贴心地体会到xx公司对我们经销商朋友的支持!信任在xx公司的支持和效劳下，各位肯定能够把20*年市场做的更好! 阅历沟通会主持词一文到这里就全部完毕了，本文分为自我介绍、出席领导介绍、会议纪律宣布、会议总结四个方面，可以参考这个思路。 工作阅历沟通会主持词三篇（三） 各位班主任：大家好！ 为了进一步强化班级治理，提高班主任的治理艺术水平，相互学习，共同提高，今日我们在这里进行班主任工作阅历沟通会，是为了精确把握当前中学生思想消失的新状况，新问题，科学推断学生思想观念的新变化，,抛弃那些顽固而陈旧的训练观念，激发班主任工作的热忱，激起班主任对自
8、身工作重要性及简单性的再熟悉。我们搭建这样一个平台，也供班主任们沟通与学习，取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。 班主任工作的质量关系着班风，校风，每一位同学、家长都对班主任寄予着殷切的期望。从实际工作中，我们常常看到，有的班主任教师通过一个学期的治理训练，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着打算性的作用。一个负责任的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生安康成长。从平常的工作及交来的沟通材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰难的劳动，用班主任的爱心、急躁、真心训练和感化了很多不是那么听话的学生。我盼望我们的班主任在阅历沟通会上，能多提出一些问题，一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题，开一个班主任阅历沟通会，问题提得多了，就有讨论的可能，这是讨论的前提。 依据会议安排，将有16名班主任教师与我们共同共享他们的育人阅历与班级治理。 上面，各位教师为我们深情款款地介绍了自己的班级治理阅历，听了之后，在坐的各位教师是否有了一点点的启发。敢问路在何方，路在脚下。只要我们做教师的心中装满学生，信任每位班主任都能治理好班级。
