《大班社会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班社会：眼里的宝贝 授课老师：汪月琴 活动目标:1. 体验爸妈对自己的细心照顾，并尝试关注爸妈的需要。2. 愿意用语言、力所能及的行动表达对爸妈的感激和关爱。活动准备：1 砖头若干块，小箩筐一个2 画好的卡片若干，爱心卡纸一张活动过程：一、创设情境，印发活动1. 以自编小故事并配以手部动作引出。“在美丽的森林里，住着鸟妈妈和她的孩子小鸟，在鸟妈妈的眼里，小鸟可是她最好最好的宝贝。每天鸟妈妈都精心照顾着小鸟。”3 教师提问：在鸟妈妈的眼里，谁是它的宝贝？二、鼓励分享，感受亲情1.回顾、分享爸妈对自己的关爱，感受被爱的快乐。提问：你是谁眼里的宝贝？他们是怎么样宝贝你的？2. 教师小结三、认知冲突
2、，引发领悟1.教师继续讲述并用手部动作演示：“鸟妈妈精心照顾着小鸟，小鸟又是怎样做的呢？小鸟每天享受着妈妈的照顾，吃饭：妈妈喂；衣服：妈妈帮我穿；洗澡：妈妈帮我洗；睡觉：妈妈陪我睡。样样事情都由妈妈帮着做，多舒服啊。可是，可是鸟妈妈累啊，累的病倒上医院去了。”2.提问鸟妈妈为什么会累病了？你们的爸爸妈妈有生病、有累的时候吗？你怎么知道他们累了病了？3.游戏：搬砖快以砖块代表爸爸妈妈做一件事情所要付出的力气，教师请一位朋友来扮演爸爸或妈妈。当这位扮演者无法承担更多的事情时，请孩子们共同来帮爸爸妈妈分担。 四、整合经验，促进成功1.以老师的小例子促使孩子寻找适合自己爱爸妈的方式，老师肯定幼儿乐意帮助爸爸妈妈的同时，用一个小小的例子，让幼儿了解，做一些力所能及的事情就是爱爸爸妈妈最好的方式。2.幼儿共同收集的方法张贴到大表格中，大家共同分享。五、尾声：对每个爱我们的人及时表达自己的爱。
