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1、河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册期末复习课教案 新人教版第1课时：考试范围及要求、一单元基础知识复习目标：了解考试范围及要求、一单元基础知识测查梳理。复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。复习重点：一单元基础知识。文言文复习用具：多媒体。教学过程：一、课前考察字词复习 11 2课字词46个二、默写假如生活欺骗了你三、展示考试范围及要求“积累与运用” 16分一一考察内容、形式及要求：1、注音书上、书后、目标册中（平时出练习课前考察，占1课时配题检测）2、形式字一一3-4组，目标、书后（注意成语）3、修改错别字从一段话中找出并修改。（教材中）4、词语的运用（加点词语使用正确的一项）5、填空题
2、（新加题型）一一出自教材，基础积累与运用，侧重词汇。6、综合能力考察学科间的渗透，一句话中，画图辨别。7、文学常识请写出你学过的一篇小说标题并写心得体会。一句话，考察出处。“默写”（课前默写）与阅读共 14分文言文中的精读篇目，5、10、20课。文言文阅读一一精读课文篇目，5、10、20课。一一加点词语理解相同的是翻译课文对课文的理解现代文阅读一一课外 2篇20分一一理解内容，写了什么人，什么事 概括中心 把握文章思路，伏笔、呼应 概括情节 体味和推敲重要词句在文中的作用 领悟作品内涵，自己获得启示 自己的感悟体会（情境和形象） 品味文中富有表现力的语言写作50分一一会写记叙文，一一半命题，必
3、须补充完整一一写人写事均可 四、复习一单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、出处、作家（时代或国别一一地位一一籍贯等一一以书下为主）（2）、写心得2、解释词语22个：第1课16个1、确凿 2、长吟赏8、人迹罕至9、秋谷 10、书塾 11、方正鼎沸16、拗第2课17、骊歌 第3课18、木屐目标册第6页4个：19、讪笑 20、沮丧 21、简陋3、轻捷4、攒5、机关6、敛 7、鉴12、消释13、宿儒14、同窗15、人声22、来势汹汹3、形似字归纳（1）辩 辨 辫.瓣（3）肿 仲 钟 种 冲（2）蓬篷逢缝（4）惧沮俱狙阻 组五、文言文阅读伤仲永1、词语积累31个2、词类活用6个 异 书 奇 宾客
4、利 日3、通假字1个 扳4、“之”的用法忽啼求之（代词，指书具）借旁近与之（代词，指方仲永）邑人奇之（代词，他）或以钱币乞之（代词，指仲永做的诗）余闻之也久（代词，指这件事）5、翻译6、理解（目标）文言文练习1家庭作业：解释词语 22个，每个一遍，文学常识一遍。文言文解词30个，词类活用6个，通假字1个。 课后反思：第2课时二单元基础、文言文阅读一篇复习目标：复习二单元基础知识，阅读背诵木兰诗复习方式：讲清要点、学生整理。复习重点：二单元基础知识，文言文基础。复习用具：多媒体。一、常规字词复习 2 40个3 6课二、默写木兰诗1-3段三、复习二单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、出处、作
5、家（时代或国别一一地位一一籍贯等一一以书下为主） （2）、写心得2、解释词语12个：第7课1、征发 2、哽第9课 3、炽痛 4、标直 5、嗥鸣 6、斓语 7、亘古 8、污秽目标册：崎岖 阻抑回环曲折亦复如是3、目标册重点四、木兰诗1、词语解释22个2、通假字2个1、帖 2、火3、翻译、理解4、默写见文言文练习2五、家庭作业：注音 40个，解释词语12,每个一遍，文学常识一遍。文言文解释词语22个，通假字2个课后反思：第3课时三单元基础、现代文阅读一篇复习目标：复习三单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学 生整理，理解。复习重点：三单元基础知识，现代文概括、理解。复习用具：多媒体。一、常
6、规字词复习 353个710课二、默写木兰诗 4-7段三、复习三单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、出处、作家（时代或国别一一地位一一籍贯等一一以书下为主）（2）、写心得5、沥2、解释词语15个：书上14个1、马革裹尸2、弥高3、锲而不舍4、兀兀穷年6、群蚁排衙 7、迥乎不同8、气冲斗牛 9、杂乱无章 10、含蓄11、踌躇12、巴望13、磐石14、义愤填膺目标册上1个：12课：救济3、目标册重点练习4、形似字归纳：(1)筹踌畴稠惆绸(2)慕墓暮幕募(3)愧魂魄 魁傀(4)锲契楔根(5)迭选跌(6)炯迥籍藉四、现代文阅读你必须有一样是出色的完成练习，进行概括训练，理解文意。作业：注音53个解
7、词15个， 文学常识5个，各一遍。 阅读笨男孩和钮扣，完成练习。课后反思：第4课时四单元基础、文言文阅读口技复习目标：复习四单元基础知识，阅读文言文口技复习方式：讲清要点、学生整理，理解。复习重点：四单元基础知识，文言文词语积累、翻译、理解。复习用具：多媒体。一、常规字词复习 446个11 12课二、默写口技1-3段三、复习四单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、出处、作家（时代或国别一一地位一一籍贯等一一以书下为主）（2）、写心得2、解释词语36个:书上34个：1、归省2、乐土 3、行辈4、犯上 5、惮6、絮叨 7、礼数8、挥掇9、委实10、凫水 11、依稀 12、宛转，悠扬13、自失
8、14、弥散15、漂渺（缥缈）16、旺相 17、渴睡 18、向午19、棹20、楫21、亢奋 22、晦暗 23、羁绊 24、蓦然 25、冗杂26、叹为观止27、戛然而止28、本色当行29、颦蹙30、粲然 31、嗔视32、叱咤风云33、尽态极妍34、惊鸿目标册上2个：16课：纠葛 怠慢3、目标册重点练习4、形似字归纳：躁 燥 噪 澡 藻四、口技词语积累39个一词多义5个 乳 妙 绝 呼 指通假1个坐翻译课文理解文意作业： 解词36个，文学常识5个，各一遍。文言文词语课后反思：第5课时五单元基础、现代文阅读一篇复习目标：复习五单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。复习重点：五单元
9、基础知识，现 ，代文理解，依文答题。复习用具：多媒体。、常规字词复习综合1二、默写口技 4-5段三、复习五单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、出处、作家（时代或国别一一地位一一籍贯等一一以书下为主）（2）、写心得2、解释词语21个：书上15个：1、拽2、毛骨悚然3、怏怏不乐4、毋宁5、吞噬 6、语无伦次7、羸弱8、告罄9、虞10、斫11、泅12、硬骨 13、履践14、崔巍15、阴霾目标册上5个：闻所未闻, 海市蜃楼踉踉跄跄声情并茂孜孜不倦3、目标册重点练习四、现代文阅读课内阅读真正的奥运健儿完成练习，首先进行概括训练，理清思路本节课训练重点：理解文意，依文答题。作业： 解词21个，文学常
10、识5个，各一遍。阅读五把钥匙的秘密，完成练习。课后反思：第6课时六单元基础、现代文阅读一篇复习目标：复习六单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。复习重点：六单元基础知识，现代文理解，依文答题，自己体会、收获。复习用具：多媒体。一、常规字词复习 5二、默写未过关段落三、复习六单元基础知识1、文学常识整理要求：（1）、出处、作家（时代或国别一一地位一一籍贯等一一以书下为主）（2）、写心得2、解释词语22个：书上21个：目标册上1个：不动声色3、目标册重点练习四、现代文阅读课内阅读信任的境界完成练习，首先进行概括训练，理清思路本节课训练重点：理解文意，依文答题。作业： 解词22
11、个，文学常识5个，各一遍。阅读给自己树一面旗帜 ，完成练习。课后反思：第 7 课时文言文伤仲永复习目标：复习文言文伤仲永 ，文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。复习重点：解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤：一、常规字词复习 6默写未过关木兰诗 口技段落二、做伤仲永检测 20 分钟同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判三、自己记忆有问题，未掌握好的地方。四、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。课后反思：第 8 课时文学常识复习复习目标：复习文学常识复习方式：学生做练习，师生讲评。复习重点：熟练掌握每课出处、作家、评价、代表作品等。一、常规字词复习综合1二、默写
12、未过关段落或词条三、文学常识复习利用自习课做文学常识练习 2 页，活动课内的内容可以参考教科书课内师生共同订正答案，边订正，边复习记忆。自己记忆有问题，未掌握好的地方。四、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。课后反思：第 9 课时现代文阅读2 篇复习目标：阅读现代文2 篇复习方式：利用自习课做练习，课内重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。复习重点：现代文理解，根据训练要点、让学生把握文章思路，层次结构，然后完成练习。依文答题，谈自己体会、收获要思想态度端正。一、常规字词复习 7二、默写未过关段落三、课内阅读真正的奥运健儿五把钥匙的秘密学生阅读20分钟，要求：1、把握作者思路2、把
13、握内容和层次学生阅读后教师重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。 理清文章思路、划分层次结构。然后完成练习。家庭作业：复习口技，翻译课文。课后反思：第10课时文言文口技复习目标：复习文言文口技，文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。复习重点：解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤：一、常规字词复习 8默写未过关字词二、利用自习课，做口技检测一节课同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判25分钟三、利用自习课，做文言文专项训练20分钟学生讲评为主15分钟四、自己记忆有问题，未掌握好的地方。家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。课后反思：作文复习2课时第1课时：复
14、习目标：讲评开头和结尾，学生练习写开头和结尾。复习方式：教师讲评，学生练习。复习重点：明确开头结尾的写法，会修改，能围绕中心写开头结尾。复习具体步骤：一、教师讲评开头和结尾1、多媒体展示学生作文2、同学评议优点，总结开头结尾常见的方式及特色。3、评议不足之处，加以修改。二、作文开头结尾常见的方式及特色开头方式归纳：1、开门见山式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示：无论是用何种方式开头，最重要的是点题。写事的文章要写出事件的意义或影响，写人的 文章要写出人物的性格或品质。结尾方式归纳：1、画龙点睛式2、引用名言式3、使用比喻、拟人、排比等修辞式4、对比等写法重点提示：无论是用何种方式结尾，最重要的是扣题。在开头的基础上，要有所延伸和升华。写事的文章 要写出事件的意义或影响，写人的文章要写出人物的性
