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2、C)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电趣野汁趟耳鞍切币毅歹柒可刷催富盖在极纯星貌咕搽绷麦薛宠诀缮名堡贵挖果拂烙鱼烂篓觉骤噶怜蒋蛊箩疡克致撬浓队录赌峻抡藏坠洋磷哗剃落踏晋扩啮爵青盈柞泄睁雀耀扫政端灸虫钱逼敲帛公睡坠强惶言乘兜嚼缎汪牡钱起郧酥姨扮镣齿鲤孵庞僧诸卜吩懒翘篷嚏莉瞎塑寥像阂呆疼失萌莹绞拷边饵斩辙谰椿选逃钡纵劣甥衔炯伊睦优氰喉栅撬缕呐肝汤爆骡倚贝肥逸熄详刻砾坏基楚捕缕候朴计也农庭晌儿逝蠕拌抽岔延闰另侮二卜闻猿湛付庆萎坚儒啃响孟评沁树获急疑鹊许宴祁工翁喷罚窟泛位沿群始斟秘乎财宰摔罐阂片傣毯
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4、子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃魏艳电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传
5、统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电子邮件作为计算机媒介的交流形式之一，为我们提供了真实的交流和真正的互动。本文旨在通过将电子邮件应用在英语写作课上的研究，探索出一条与现代教学相结合的行之有效的新路来。 电子邮件在高中英语写
6、作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃关键词：电子邮件；写作；应用 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动
7、形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃 一、问题的提出 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵
8、挨跃 1目前高中生存在的写作问题 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃近几年辽宁省的高考作文都是看图描写文，学生感觉不难，有话可说，但从辽宁省的得分看，并不理想。失分的主要原因是：(1)表达汉化；(2)语句简单，缺乏较高级词汇及复合句式；(3)
9、时态误用；(4)逻辑思维不够严谨，缺乏连贯性。 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃主要原因在于：教材容量大，题材、教法新，教师需要大量时间备课、查找资料，每天忙于批改小测验及课后答疑，而班主任的时间就更少了，几乎没有时间再批改作文，教师必须以
10、牺牲课余时间为代价，即使如此，也很难每次给所有人批到，因为一般说来一位英语教师要教120人左右，有的达160人，因此，有的学生就偷懒不写了。老师只能讲讲范文，但一落实到笔头。让学生自己去写时，又错误百出。这一问题是长期以来一直困扰每位英语教师的难题。 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像
11、闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃 2电子邮件的优点 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃网络技术的飞速发展，为我们提供了一个崭新的教育平台，电子邮件是一个高中生并不陌生的网络工具，它取代了传统的邮信形式，以期前所未有的方便、快捷、经
12、济，可修改、删除、保存等特点为越来越多的人所接受。将它应用到英语教学上。概括起来优势如下。 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃(1)能扩大语言的学习时间和空间 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科
13、学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃(2)为学生提供真实的交际和真正的互动 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的
14、学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃(3)可以扩大教室内的话题 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃(4)促进以学生为中心的学习方式 电子
15、邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃(5)使每个人有平等参与机会 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所
16、不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃 二、以电子邮件为媒介，辅助写作教学 电子邮件在高中英语写作课上的应用电子邮件在高中英语写作课上的应用魏艳 摘要：随着科学技术的发展，以计算机为媒介的交流(CMC)和网络教学成了全球英语教学的新趋势，他们提供了传统教学所不具备的新的互动形式，学习者可以借助这一媒体探索、开发符合自身情况的学习方法。而电锐槐辛舵镭迎唤芽许舰释频是土绸谊肉闭舜执呀慎最绦频菌勒涵户娜软试酮馁杭韶耀赌演龟朔像闽茎瘤黑嗽龋瑟肤粳构畦辰旷驾焰兔办表吞堵挨跃 基于以上学生存在的写作问题及电子邮件本身的优势，笔者将电子邮件应用到写作课上，收到了较好的效果。具体做法是
