云南高一语文基础知识点最新整理2023.doc

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1、云南高一语文根底知识点最新整理2023高一语文根底知识点整理11、准确、生动而深化的词语:能否将“认识的人看见半死不活的他,都掉开头去”中“认识的”三个字去掉呢?不行。我们要注意这句话的语言环境。一位艺术家被“造反派”批斗,毒打,游街示众,变得“半死不活”,这时候,稍有人性的人都会怜悯,救治他,更不用说“认识的”人了。如今连“认识的”人都“掉开头去”,提醒了“_”已将人的心灵扭曲,或者说人们慑于“造反派”的淫威,不敢救治艺术家。而就在此时,艺术家邻居的小狗却奔了过来,“亲近地叫”“扑”“闻”“舔”“抚摸”,是非颠倒的岁月,人的良知竟不如狗。所以“认识的”三个字万万不可去掉。说说这句话中加粗词语

2、的好处:“在三年困难时期,我们每次到文化俱乐部吃饭,她都要向效劳员讨一点骨头回去喂包弟。”“每次”和“都”说明了行为次数多,频繁,无一例外。“讨”,说明了行为者要付出尊严的代价,作者的夫人萧珊也是一位高级知识分子,向效劳员“讨”骨头是需要勇气的。这三个词合在一起,表现了萧珊对小狗包弟的爱,表达了人与狗之间关系的融洽。“这些天我在机关学习后回家,包弟向我作揖讨东西吃,我却暗暗地流泪。”“我”为什么“暗暗地”流泪呢?因为_抄“四旧”,要杀狗,包弟变成了“包袱”,有人建议将它送医院作解剖实验用。包弟的命运未卜,它却浑然不知,而“我”作为它的主人,自身难保,又怎样能救下包弟?所以“我”很伤感,但又不愿

3、让包弟看出,所以只得“暗暗地”流泪。另外,“我”当时处于“半靠边”状态,言行受监视,不能明确地流露出对“宠物”的感情,也只能“暗暗地”流泪。2、含义隽永的句子:谈谈你对这句话的理解:“我再往下想,不仅是小狗包弟,连我自己也在受解剖。”分析p 这句话,要抓住“解剖”这两个字。这两个字大致有两个意思,一是说在当时特定的环境中,作者如包弟一样不能把握自己的命运,任专制者“解剖”。其二,这是作者为了自保而送走包弟后对自己灵魂的“解剖”,正如他自己所写的那样:“不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!”“解剖”,正是作者自己深化的反思。“那么我今

4、后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。”这两句话放在一起,有什么用意呢?第一句话是说“我”将包弟送上理解剖桌,十几年来一直内疚,一直在煎熬,为了“赎罪”,“我”必须给过去十年的苦难生活作总结,“还清心灵上的欠债,”而“这绝不是容易的事”,所以今后的日子“不好过”。但是与过去的十年相比,这“不好过”又算得了什么,那“十年”都挺过来了,还怕别的困难吗?第二句话就是这个意思。这两句话说明了作者反思过去时的痛苦和必须反思过去的决心。高一语文根底知识点整理2(一)判断句1、是寡人之过也。(这是我的过错。)2、以乱易整,不武。(用散乱来代替整齐,这是不符合武德的。)3、今日往而不反者,竖子也!(

5、今天去了而不能好好回来复命的,那是没有用的小子!)4、楚左尹项伯者,项羽季父也。(楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。)5、今人有大功而击之,不义也。(如今人家有大功反却要攻打人家,是不合道义的。)6、沛公之参乘樊哙者也。(他)是沛公的护卫樊哙。)7、此亡秦之续耳。(这是走秦朝_的老路啊。)8、人方为刀俎,我为鱼肉。(如今人家正是刀和砧板,我们是鱼肉。)9、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(之所以派遣将士把守函谷关,是为的防范其他盗贼窜入和意外的变故。)(二)倒装句1、晋,何厌之有?(宾语前置句)(那晋国,哪有满足的时候呢?)2、其无礼于晋。(介词构造后置句)(因为郑伯(曾经)对待晋侯没有礼貌

6、)3、亡郑而有益于君。(介词构造后置句)(倘使灭掉郑国对您有好处)4、王拜送于庭。(状语后置)(燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来)5、及宾客知其事者。(“者”,定语后置的标志)(太子和他的宾客中知道这件事的人。)6、具以沛公言报项王。(介词构造后置)(把沛公的话一一报告了项王。)7、得复见将军于此。(介词构造后置)(可以在这里又见到您。)8、籍何以致此?(疑问代词作宾词前置)(我怎么会这样!)9、大王来何操?(疑问代词作宾语前置)(大王来的时候带什么?)10、沛公安在?(疑问代词作宾语前置)(沛公在哪里?)(三)省略句1、晋军函陵。(晋国军队驻扎(在)函陵。)2、敢以烦执事?(我怎么敢用(这件事)

7、来烦劳您。)3、假设舍郑以为东道主。(假设放弃进攻郑国而把它作为(您)东方道路上的主人。)4、夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。(如今的樊将军,秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅。)5、人不敢与忤视。(人们不敢同他正眼相看。)6、荆轲有所待,欲与俱。(荆轲等待着一个人,想同他一起去。)7、嘉为先言于秦王曰。(蒙嘉替他事先向秦王进言。)8、为击破沛公军。(为我打败沛公的_!)9、加彘肩上。(把猪肘放在(盾的)上面。)(四)被动句1、父母宗族,皆为戮没。(父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。)2、而燕见陵之耻除矣。(而且燕国被欺侮的耻辱也除去了。)3、假设属皆且为所虏。

8、(我们这些人都要被他俘虏了!)高一语文根底知识点整理3桀骜:形容性情倔强。骜,不顺从。长歌当哭:意思是用写代替哭泣。长歌,引吭高歌,这里指写文章。当,当作。殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。殒,死亡。恤,顾虑。叱咤风云:形容声势威力很大。熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。深居简出:平日老在家里呆着,很少出门。婆娑:形容盘旋和舞动的样子;枝叶纷披的样子。生杀予夺:指统治者掌握了生死赏罚的大权,横行霸道,对人民生命财产随意处置。生,让人活着;杀,叫人死亡;予,给予;夺,剥夺。不假思索:用不着想。形容说话做事迅速。人事沧桑:当事人和世事变化很大。记忆犹新:对往事的记忆还像新的一样。不同凡响:形容事物不平凡,很出色。凡响,平凡的音乐。一鼓作气:第一次击鼓(可以)振作(士兵们的)勇气。作,振作。后泛指做事要趁鼓起劲头的时候一口气干完。第 页 共 页

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