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1、一荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、 文段中加点的“大圆盘”是指_。2、 文段中用“冒”字来写荷花，好处是（ ）A.写出荷花长势迅猛。 B.写出荷花开得多。3、把荷花的姿态和特点用线连起来。有的才展开两三片花瓣儿 完全开放有的花瓣儿全展开了 含苞欲放有的还是花骨朵儿 半开未开3、 天上的白云也是形态各异，请用文段中画“_”的词语写一写。 天上的白云形态万千。有的_，有的_，有的_。二石榴花开夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了
2、。一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。我走近一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。有的石榴花只开了一半，像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。1、读短文，在括号里填上合适的词语。（ ）的曲子 （ ）的小姑娘 （ ）的脸 （ ）的石榴花2、用“ ”画出短文中的一处比喻句。3、短文中画 “ ” 的句子，把花骨朵写成 ，这是运用了 的修辞，
3、从中可以看出作者对石榴花 的情感。4、短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、_、_和开了很久的花，写出了石榴花的美。三翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、 文段中表示颜色的词语有哪些？请你用“_”在文中画出来。2、 这段话共有_句话，主要写了_。3、 “小巧玲珑”在文段中指的是翠鸟的身体_。4、 文段在写翠鸟的羽毛颜色鲜艳时，用了（ ）的顺序。A.从头到背上到腹部 B.从头到腹部到背上四天
4、鹅我是在沼泽地里见到它美丽的天鹅的。初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸声会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。它白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，即使浓墨泼上去，也会滚落下来，沾不上一星半点。它悠然浮在水面上，身子一动也不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的-高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的风采略有逊色，不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。1、写出下列词语的反义词。轻盈-（ ） 高傲-（ ） 独特-（ ） 破坏-（
5、）2、 用“_”画出描写天鹅羽毛的句子，用“ ”画出描写天鹅神态的句子。3、 比喻句“它白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，即使浓墨泼上去，也会滚落下来，沾不上一星半点。”的作用是 （ ） A.写出了天鹅的美丽。 B.生动、形象地描写出天鹅的羽毛洁白和光滑的特点。4、 “我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美？请用文中原句回答。_五最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面
6、和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊!1、用“_”画出文段的中心句。2、 写出下列词的反义词摇晃( ) 绽开( ) 消失( ) 升起( )3、画“ ”的句子具体描写了水泡_的过程，其中表示时间先后的两个词语是_、_。4、“多像一串串彩色的珍珠啊！”中“彩色的珍珠”指的是_。六（ ）怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得（ ）都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括
7、那些锋利的斧头。1、 在文中填上合适的关联词语。2、 “大雨没喘气儿”的意思是_，这句话采用的是_的修辞手法。3、 画“_”的句子中“一切”指的是除了锋利的_，还有一栋栋的_，_的工具，应有尽有的_，_的树木。4、 文段最后一句话给了我们怎样的警示？_七他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。1、多音字组词。 qun ( ) ji ( )圈 结 jun ( ) ji ( )2、 “不该不接受街坊的劝告”,还可以换成另一种说法：_3、 “他很后悔”是因为_，结果羊又被狼叼走了，接受劝告后，他_，羊再也没丢过，这说明养羊
8、人是一个_的人。4、 如果你是养羊人，修补羊圈后，发现羊再也没丢过，你会对街坊说些什么呢？_八狐狸和蝉一天傍晚，蝉在树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就（ ）能欣赏你的声音，（ ）能赞美你的形体了。”其实狐狸心里却想道：啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见树洞外有堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你
9、的。”1联系上下文，给下列词语选择正确的解释。(1) 窥视：（ ） 看看 偷看(2) 贪婪：（ ） 贪吃 贪心2 选择合适的关联词语填入文中的括号内。既又 虽然但是 不是而是 如果就3 蝉是怎样揭穿狐狸的阴谋的？请用“_”在文中画出有关的句子。5、 这则寓言故事说明了什么道理？用自己的话说一说。九更（n n）羸说：“它飞(的 得)慢，叫(得 的)声音(很 狠)悲惨。飞(得 的)慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在（做 作）痛；叫(得 的)悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦（xin xun）响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲(jn jn)，伤口又裂开了，就掉了下来。”
10、1、用“”划掉文中括号内不正确的读音或汉字。2、在本段文字中，更羸一共说了_句话，用“_”画出他看到的，用“ ”画出他听到的，用“ ”画出他的分析和结论。3、“惊弓之鸟”这个成语的本义是_，现多比喻_。4、读完这段话，你觉得更羸的哪些地方值得我们学习？_十杯弓蛇影有一天，乐广请他的朋友在家里大厅上喝酒。那个朋友正在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里有一条小蛇的影子在晃动。他心里很厌恶（w ），可还是把酒喝下去了。喝下之后，心里却感到很不自在，回到家中就生起病来。隔了几天，乐广听说那个朋友生病的消息和生病的原因后，心里想：“酒杯里绝对不会有蛇的！”于是，他仔细查看，结果把原因找出来了。原来墙上挂有一张彩色的弓，那弓的影子恰巧映（yn yn）在那朋友放过酒杯的地方。乐广跑到那个朋友那里去，把这件事解释给他听。朋友明白了原因以后，病立刻就好了。1、给文中加点字选择正确的读音，用“_”画出。2、联系上下文解释词语。（1）厌恶：_（2）自在：_3、文中两处加点的“原因”，第一个是指_的原因，第二个是指_的原因。弓的影子映在了朋友放酒杯的地方 朋友喝酒时酒杯里有蛇影在晃动4、用自己的话说说“杯弓蛇影”的意思。_
