马克思习题答案一.doc

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1、练习三一、单项选择题1区分量变和质变的根本标志是A.矛盾的特殊性 B.矛盾的普遍性C.事物变化的性质 D.事物的变化是否超出度2辩证思维的高级形式是()相统一A.分析与综合B.归纳与演绎C.抽象与具体D.逻辑与历史3居安思危这句名言体现的哲学道理是A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性C.内因和外因相结合推动事物发展D.事物发展是量变和质变的统一4唯物辩证法的实质和核心是A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.现象与本质5唯物辩证法的根本方法和根本的认识方法是A.分析和综合的方法 B.抽象和具体的方法C.归纳和演绎的方法 D.矛盾分析方法二、多项选择

2、题6对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心,是因为A.揭示了事物普遍联系的根本内容B.贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的钥匙C.揭示了事物永恒发展的内在动力D.提供了人们认识世界和改造世界的根本方法-矛盾分析法7下列词汇中体现了适度原则的有A.解剖麻雀B.过犹不及C.祸福相依D.掌握火候8矛盾的特殊性有三种情形,表现为A.不同事物的矛盾各有其特点B.同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点C.构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用D.任何事物都不是孤立存在的9属于普遍性和特殊性关系的有A.一般

3、和个别的关系B.内容和形式的关系C.物质与物质具体形态的关系D.哲学的物质范畴和自然科学的物质结构理论的关系10辩证的否定是A.事物的自我否定B.事物发展的环节C.事物联系的环节D.扬弃三、简答题11什么是矛盾分析方法?12现象和本质有何辩证关系?四、辨析题13世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。14人的衰老是个逐渐的过程,因此一个人从幼年到老年仅仅是一个量变的过程。五、论述题15.运用整体与部分关系的原理,说明在社会主义现代化建设中如何正确处理全局和局部的关系。参考答案1.D 2.C 3.A 4.A 5.D 6.ABCD 7.BD 8.ABC 9.ACD 10.ABCD 11.什么是

4、矛盾分析方法?【答案要点】矛盾分析方法是认识事物的根本方法。就是根据矛盾的同一性和斗争性、普遍性和特殊性辩证关系原理去认识事物、解决问题的方法。唯物辩证法认为,世界上事物内部和事物之间都存在矛盾,都存在既对立又统一的两个方面,所以认识事物及其相互关系,就是认识矛盾,就是坚持一分为二的两点论。由于矛盾的特殊性,还要求在两点论基础上坚持重点论,要具体问题具体分析。唯物辩证法还认为,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展,所以还要从事物的内在矛盾和外部条件去认识和把握事物的运动变化及其根源,去揭示和利用事物的发展规律。 12.现象和本质有何辩证关系?【答案要点】现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内

5、部联系相互关系的范畴。现象是事物可以通过人的感觉器官感知的外部联系和表面特征;本质是事物的只能靠人的理性思维才能把握的内在联系。本质和现象既区别,又统一。区别是:现象是个别的、具体的、多变的、丰富的,有真象和假象分;本质是一般的、共同的、相对稳定、比较深刻、单纯的。统一是:任何本质都是通过现象表现出来的,没有不表现为现象的本质;任何现象都从一定的方面表现着本质,现象是本质的外部表现,即使假象也是本质的表现。本质和现象的辩证关系表明:我们能够通过现象认识事物的本质,同时又要求人们透过现象看本质。13.世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。【答案要点】正确。这是唯物辩证法的一个基本思想。世界

6、不是既成事物的集合体,这是对形而上学孤立、静止地看待事物,把世界看成是许多彼此孤立、绝对静止的既成事物的堆积的世界观的否定。世界是过程的集合体,是指世界万物都毫无例外地处于永恒的运动发展之中,眼前的任何既成事物都只能是暂时的,任何事物都有自己生成、发展和消亡的历史,都是无止境地由低级上升到高级的不断过程,相互联系的世界万物也就构成了整个世界这个过程的集合体。 14.人的衰老是个逐渐的过程,因此一个人从幼年到老年仅仅是一个量变的过程。【答案要点】人的衰老的确是一个渐变的过程,也就是说,一个人从幼年到老年总的说来是处在量变过程中。但与任何事物一样,在总的量变过程中常常包含部分的或阶段性的质变,这是

7、由量变质变相互渗透所引起的。就一个人从幼年到老年而言,很难说发生了什么根本性质的变化,他还是他。但不可否认,在这整个渐变即量变过程出现了阶段性的质变,如人从幼年到成年,由成年到中年,再由中年到老年,从一个阶段到另一个阶段都是质的变化。这就是说,事物发展的根本矛盾及根本矛盾所规定的过程的本质虽没有改变,但是随着根本矛盾的发展和激化以及被根本矛盾所规定的大小矛盾的变化,事物个别特性或方面发生了变化,从而使得事物在发展的过程中出现了许多阶段性。上述论断看到了人的衰老是一个渐变的过程,但不懂得在总的量变过程中会发生阶段性质变,把人从幼年到老年仅看成只有量的变化,这种观点割裂了量变质变相互渗透的关系,因

8、而是错误的。15.运用整体与部分关系的原理,说明在社会主义现代化建设中如何正确处理全局和局部的关系。【参考答案】部分与整体关系原理。此原理共分三个部分:第一,整体与部分相互依存、一方面整体是由部分组成的,离开了部分就不存在整体。另一方面,部分离不开整体,离开整体的部分就失去其原来的意义。正如黑格尔在美学第一卷中指出的那样,割下来的手就失去了它的独立的存在,就不像原来长在身体上时那样,它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改变了,而且它就腐烂起来了,丧失了它的整个存在了。只有作为有机体的一部分,手才能获得它的地位。人是社会整体中的一部分,人离开了社会就不成其人了。第二,整体不是各个部分的简单相加,而

9、是按一定联系或关系结合在一起的,整体不等于部分的总和,优化的系统整体大于部分的总和。第三,整体与部分相互作用。一方面,整体对部分起支配、决定作用,协调各部分向着统一的方向发展。另一方面,各个部分也有其相对的独立性,反作用于整体,部分的变化也会影响整体的变化。正确处理整体和部分的关系,就必须在分析和解决问题时着眼于整体,要求局部服从整体,反对片面强调局部、甚至以局部利益损害整体利益的分散主义和个体主义。同时还要考虑和照顾到局部,承认局部的相对独立性和一定的重要作用,反对片面强调整体利益抹煞局部利益的绝对的整体主义。在社会主义现代化建设中,我们要把整体利益与局部利益结合起来,立足整体、统筹兼顾,既不要搞地方主义、本位主义,又不要搞绝对的整体主义。这样才能使社会主义现代化建设不断取得胜利。1

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