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1、备课内容：1、家庭种植 DIY（第一课时）教学目标：1. 认识常见的花卉品种，学习搜集资料信息，并进行交流，培养爱美情操。2. 开展家庭种植 DIY 项目，学习简单的土培和水培方法。在多样的评价活动中获得真实的情感体验，提高种植技能。教学重、难点：学习简单的土培和水培方法。教学方法：启发引导法、探索尝试法引用资源：多媒体课件教学步骤教学过程一、谈话导入。二新课教学三、实践体1、同学们，你们有过种花的经历吗？ 交流自己的种花经历，与大家分享。出示一盆实物吊兰认识它吗？在哪儿见过？有哪些了解？ 小组讨论，汇报交流，归纳总结1、它是悬垂观叶植物，被称为“空中仙子”， 能美化环境。2、它具有极强的吸收
2、有毒气体的功能。3、它能有效地净化空气，有“绿色净化器” 之美称。1、小组讨论，栽种吊兰需要哪些材料？ 通出示图片和实物，认识有关工具。验，栽种吊兰 瓦片、煤渣或粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子、花盆。剪取花茎上带根的吊兰幼苗。2、出示图片及文字介绍栽种步骤，提出疑问， 小组讨论。疑问：盆底为什么要铺粗土粒？为什么最后要撒上一层沙？用哪种花盆比较好？要不要教加肥料？什么样的肥料好？水为什么要浇透？四、总结全课。3、老师操作示范。A、在花盆底部垫一块瓦片，盖住排水孔。 B、放入少量煤渣或粗土粒，使土达到盆高的三分之一。C、加细土至盆高的三分之二处。D、放入吊兰幼苗，一手扶正幼苗，另一手向盆中
3、填土。E、填至盆口下 2 厘米处，再撒上一层沙。F、将吊兰幼苗四周的土按实后浇水，水要浇透。4、学生分组实践，老师巡回指导。5、成果展示。以小组为单位展示自己小组所栽吊兰，并为之取名。只要全身心地投入种植，你的付出必有收获。板书设计：1、家庭种植 DIY放入少量煤渣放入吊兰幼苗将四周的土按实、浇水作业设计：运用土培方法尝试种植葱、大蒜等植物。备课时间参与人员2018 年月日六年级劳技老师备课地点主 备 人办公室备课内容：1、家庭种植DIY（第二课时）教学目标：1、了解水仙花栽培的有关知识：交流对水仙花知识的了解。学习正确选购水仙球。发动学生到市场上去选购水仙球与花盆。2、培养学生对观赏植物的喜
4、爱，培养他们的审美情趣。教学重、难点：了解水仙花的特性和雕刻艺术。教学方法：模仿操作法、自主协作法引用资源：多媒体课件、准备一个水仙球、搜集资料和向有经验的人请教水仙球的雕刻经验。教学步骤教学过程执教者意见一创设情境， 激趣导入二新课教学1、交流有关赞美水仙花的文章、诗词、图片等。每当春节、元宵来到，家家户户都会摆上水仙花盆景，让居室充满绿意花香，象征“吉祥如意”。这已成为一种传统文化了。2、明确要求：今天，我们要认识一下水仙球，并学习如何进行水仙花的栽培。1、水仙花球经过雕刻、水养，可塑造成各式各样、千姿百态的水仙花盆景，集奇、特、巧、妙、雅于一身，堪称百花园中一奇葩。被通誉为“凌波仙子”。
5、2、栽培技巧。（1） 要选择扁圆硕大、丰满充实、手掂较重、有光泽的花球。栽水仙花球之前，要把上面包着的泥土扒掉，然后再小心翼翼地扒掉外面的一层褐色的外皮。（2） 一般从栽植到水仙花开放需要 35 天左右，温度最好控制在白天 15 摄氏度，夜间8摄氏度左右，高温的时间可以短一些，低温的时间要长一些。水盆里的水不要太多，没过白色根须就可以了。教（3） 精雕细管。要想水仙开的花多，就在水仙花球上用刀子在已经露头的叶茎两边各切1 刀，或者开两个口（水仙头大的还可以切上 4 刀）帮助其他叶茎露出头来，但注意不要伤害叶茎。先把雕刻好的花头浸水 12 天，洗净伤口黏液再入盆水养；清水高度以浸过花头 13 为
6、宜。要防止水仙疯长不倒伏，多开花，最好的办法是勒水，就是每隔 12 天换水 1 次，最好是头天晚上将水倒掉，第二天早晨再加入清水。注意：水仙花好冷喜光，平时最好放在户外多晒太阳，夜晚搬入室内。三、布置作业请回家后，和父母或伙伴到花鸟市场去选购一个好的水仙球，进行正确栽培。板书设计：1、家庭种植 DIY选择有光泽的花球 白天 15 度，夜间 8 度左右精雕细管作业设计：选购一个好的水仙球，进行正确栽培。教学反思：备课时间参与人员2018 年月日六年级劳技老师备课地点主 备 人办公室备课内容：2、扦插、养护菊花教学目标：1、了解菊花几种常见的科学种植方法。2、培养学生对大自然的喜爱，提高学生的审美
7、情趣。教学重、难点：在学习菊花扦插、养护的过程中，提高学生的劳动技术素养。教学方法：启发引导法、实践法引用资源：多媒体课件、菊花枝条、瓦盆、水壶、基质。教学步骤教学过程执教者意见一创设情境， 1、引导学生回顾假期的新区景象。激趣导入黄金周期间，数千盆姹紫嫣红、争奇斗 艳的精品菊花着实让游客和广大菊花爱好者 饱了眼福。不少游客还萌发了种菊花的念头， 而许多人却不知如何栽种菊花。你有过这样 的经历吗？2、学生自由交流。二新课教学（一）了解菊花的生长习性和种植方法。1、基础常识：菊花为菊科菊属植物，多年生宿根草本花卉。菊花原产中国河南等地，为我国十大通著名传统花卉之一，在我国已有3000 多年的栽培
8、历史。大约在唐代经朝鲜传入日本，17 世纪传欧美各国，现已成为世界著名花卉之一。发展至今，菊花品种已达 3000 多个。2、常见的繁殖菊花的方法：可采用分株、扦插、嫁接、播种等多种方法。嫁接法和播种法，技术要求条件高， 繁殖过程比较繁琐，没有高超的削切、嫁接技巧及良种的选择、人工授粉等技术，很难教繁殖成功。这两种繁殖方法，也只有需要大三、实际操作演示。四课堂小结量育苗时，在苗圃中进行，家庭养菊，一般多采用分株法和扦插法来进行繁殖。过度：种植菊花的学问可多着呢，所以一旦你要种植，千万不要马虎。3、观赏菊花的图片。配上动听的轻音乐，让学生观赏悦目的菊花图片。1、菊花的扦插。（1） 选枝和留枝。（2
9、） 基质和扦插盆。（3） 扦插。2、让学生观察并谈谈自己的看法。3、引导学生写一份扦插菊花的操作方案。几方面要考虑：（1） 选备扦插用的花盆和基质。（2） 选备插条，掌握处理插条的方法。（3） 注意扦插的深度。（4） 掌握扦插的最佳时期。（5） 工具及材料的准备。请大家回家后，自己练习简易的扦插方法板书设计：2、扦插、养护菊花剪枝填土浇水打头留蕾水土光肥作业设计：练习简易的扦插方法。教学反思：备课时间参与人员年月日六年级劳技老师备课地点主 备 人办公室备课内容：3.做花圃管理员教学目标：1、明白室内绿化对于房间布置的重要性。2、对于植物生长的必备因素有深入了解。3、培养学生对于植物的喜爱之情及
10、对美的憧憬和向往。教学重、难点：对于植物生长的必备因素有深入了解。教学方法：探索尝试法、小组合作引用资源：多媒体课件；除草、浇水、施肥所需要的工具教学步骤教学过程执教者意见一、花圃摄影班级大赛二实践体验，学习花圃管理知识1、在学校、社区、街道和公园，我们可以看见各式各样的小花圃。这些小花圃里长着各种花卉，不仅美化了环境，而且给人们的生活增添了乐趣。2、每个小组选 3 张照片参赛，边展示照片，边给我们介绍照片所拍花圃的情况。3、出示课题：做花圃管理员1、通过刚才的摄影大赛，我们认识通到美丽的花圃需要精心管理，那么花圃管理过程有哪些事情需要做呢？2、组织学生自学。3、指名交流花圃管理的相关工作。4
11、、你曾经了解参与过哪些工作？谈谈体会。浇水要注意什么？不干不浇，浇要浇透。施肥要注意什么？掌握薄肥勤施的三、实践体验，制定花圃管理方案四实践体验，参与花圃管理活动五拓展活动原则。教以此类推，交流整枝、松土等活动的技术要领和注意事项。1、分小组认领校园小花圃。2、分小组制定一份管理小花圃的方案。3、交流方案，进行评议。1、分组为学校的小花圃进行一次除草活动。2、准备好除草工具，分派除草任务。3、交流除草要注意什么？4、学生实践，教师巡视。1、植物的生长离不开水分、土壤、阳光和肥料，我们只要因地制宜，合理掌握，科学管理，那就能够把我们身边的环境装扮得更加漂亮。2、交流大家收集的花圃管理知识。3、开
12、展自评和互评活动。板书设计：3.做花圃管理员浇水施肥整枝松土除草打扫作业设计：进行校园花圃管理。教学反思：备课时间参与人员2018 年月日六年级劳技老师备课地点主 备 人办公室备课内容： 4、种瓜、种豆乐趣多教学目标：1、了解种南瓜和毛豆的基本知识，掌握种南瓜和毛豆的一般步骤和要求。2、 通过合作完成南瓜和毛豆的种植、管理和收获，从而了解南瓜和毛豆的生长过程，掌握南瓜和毛豆种植的方法和技术。教学重、难点：对种瓜种豆产生兴趣，体验乐趣教学方法：启发引导法、观察法、示范法引用资源：多媒体课件、南瓜毛豆的样品、肥料、工具教学步骤教学过程执教者意见 创 设 情 1、谈话导入：“同学们吃过南瓜吗？”“南
13、境，激趣导 瓜有哪些吃法？除了食用还有什么用途？”入二 探 究 交流三 设 计 方案2、展示上届六年级学生种植的南瓜成果。3、播放形状、大小、品种、色彩各异的南瓜图片。1、通过课前的调查、访问，搜集资料，你对南瓜还知道些什么？2、学生交流信息，分析整理搜集到的资料， 形成一些共识。3、你会种瓜吗？南瓜生长要经历哪些过 通程？种南瓜有哪些步骤和方法？4、交流讨论南瓜种植的初步知识。1、提出任务：四人一组，每组种植两棵南瓜。2、分组设计种植南瓜的方案。四 操 作 实 1、教师示范并讲解南瓜种植步骤和方法，践并板书。教2、播放南瓜从种植到管理到收获的全程录像。3、分组讨论，完善各小组种植南瓜的方案。4、种植、管理、收获各环节实践体验。5、提醒学生反复阅读教材中的“知识窗” “小技巧”“小贴士”。五 展 示 交流1、以小组为单位，集中展示各自收获的南瓜，评评、议议。2、通过成果展示、交流评价，揭示学生实践中存在的问题，发现富有创意的火花，及时鼓励。3、学习种豆，课后练习种植。4、学生完成课后的自我评定，教师对本项目学习情况作总结。板书设计：4、种瓜、种豆乐趣多实时播种，合理密植肥水管理采收拔草浇水施肥除虫
