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1、第五单元 化学方程式 单元测试考试时间：60分钟；总分70分；命题人：卓永平学校:_姓名：_班级：_考号：_注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2可能用到的相对原子质量： Fe：56 Mn:55 Cl: 35.5 S: 32 P：31 O: 16 C：12 H：1 题号一二三四五总分总分人1101116 17 181920得分得分评卷人一、选择题（本题包括13小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1. 下列说法错误的是（ ）A. 一切化学反应都是遵循质量守恒定律的。B. 镁在空气中燃烧，虽然生成氧化镁的质量比镁大，但这个反应也遵循质量守恒定律。C. 氯酸钾和
2、二氧化锰加热后试管中残留物比反应物质量小，但这个反应也是遵循质量守恒定律的。D. 水蒸发为水蒸气，质量没有改变，由此可说明化学变化是符合质量守恒定律的。2. 在化学反应中，ABCD，已知12克A和18克B恰好完成反应生成6克C，则生成了D的质量是（ ）A. 13克 B. 24克 C. 18克 D. 26克3.化学反应前后肯定没有变化的是： 原子的数目 分子的数目 元素的种类 参加反应各物质的质量总和 物质的种类 原子的种类 （ ）A. B. C. D.4.下列化学方程式书写正确的是 （ ）A.水在直流电作用下分解： 2H2O 通电 2H2+ O2B.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液：2NaOH +
3、 CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2 C.硫在空气中燃烧：S + O2 点燃 SO2D.利用过氧化氢制取氧气： H2O2 H2 + O25.氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 则X 的化学式为 （ ） A. NaCl B. H2 C. HCl D. HClO6.已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图(一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法正确的是 （ ） A. 图示中共有3种分子 B.说明化学反应中原子不可分 C该图示不符合质量守恒定律 D. 该反应
4、属于分解反应7.一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：物质XYZW反应前质量/g102.216.20.9反应后质量/ga4.48.11.8根据上表信息判断，下列说法中不正确的是 ( )AX、Z是反应物，Y、W是生成物 Ba15 gC反应中Y、W两种物质变化的质量比为229 DZ为化合物8.某化合物完全燃烧，需要O24.8g ，同时只生成CO24.4g和水2.7g ，则该化合物中 （ ）A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素C.含碳、氢、氧三种元素 D.无法确定9.（2012日照市）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是 （
5、）A图中单质的化学式为N2 B该反应使有毒气体转化为无毒气体C反应物都属于氧化物 D反应前后原子、分子个数都不变10 .四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）甲：反应在点燃条件下进行 乙：各物质的分子个数比为2：1：2丙：是化合反应 丁：各物质的质量比1：8：9A. S + O2 点燃 SO2 B.2C +O2点燃2CO2 C.2H2 + O2点燃2H2O D.3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 得分评卷人二. 填空题（本题6个小题，共26分，）11（3分）在化学反应中，由于 没有改变， 没有增减， 也没有变化，所以化学反应前后 必然相等。12（2分）在4P
6、5O2点燃2P2O5中，根据质量守恒定律，每124份质量的磷可跟 份质量的氧气化合，并生成 份质量的五氧化二磷。13（8分）下列化学方程式是某学生在一次作业中书写的，请你判断它们是否正确，如有错误，请分别指出，并加以改正。H2OH2+ O2 2HgOHg2 +O2 C + O2 CO2 4Al+ 3O2 2 Al2O3 14（6分）配平下列反应的化学方程式： 点燃点燃（1） C3H8+ O2 CO2+ H2O；（2） Mg+ N2 Mg3N2点燃 ；（3） FeS+ O2 Fe2O3+ SO2 。15.（4分）构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。ClO2 是新一
7、代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2 的新方法，其反应的微观过程图如下：(其中 表示氯原子， 表示钠原子， 表示氧原子)试回答：（1）ClO2 叫做 （1分），其中氯元素的化合价为 （1分）；（2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式： （2分）16（3分）金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料，地壳中的钛矿石主要是金红石（TiO2），TiO2中钛的化合价是_。目前工业上制取钛的方法是：第一步，在高温时，将金红石、炭粉混合并通入氯气（Cl2）制得TiCl4和一种可燃性气体，该反应的化学方程式是 ；第二步，在氩气的环境中，用过量的金属镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛（
8、氩气不参加反应），该反应的化学方程式是： 。得分评卷人三、分析题（本题共1个小题，共6分）17（6分）小明同学学了质量守恒定律后,自己查资料得知铁粉和稀硫 酸在常温下可反应生成硫酸亚铁和氢气,于是他设计了如图所示的实验,探究物质发生化学变化的前后，总质量是否发生了改变？请你和小明按下面的过程一起探究：(1)提出假设：物质发生化学变化后，总质量 （填“变”或“不变”）。(2)设计实验方案：按你的假设小明设计了如图装置的实验，实验进行时把气球中的铁粉倒入稀硫酸中, 此反应的化学方程式为: 。反应后, 你认为天平最终能平衡吗？说出你的理由。（写两点） 、 。得分评卷人四、探究题（本题共1个小题，每空
9、1分，共8分）18.小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）（1） 提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量 。（1分）（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究。（3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。（4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量
10、相等，你认为结论正确的是 ，（1分）请你谈谈导致另一种结论错误的原因： 。（1分）（5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：（2分）（6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论。（7）交流表达：请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30个字）（2分）（8）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O55COI2+5X根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是。（1分）得分评卷人五、计算题（本题共2个小题，共10分）19 （4分）甲醇（ CH3OH ）是一种有毒，有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应： 8CH3OHnO2 mCO22CO + 16H2O。若反应生成3.6g 水，请计算： ( 1 ）m值是；(1分)( 2 ）参加反应的氧气质量是多少克？（写出规范计算步骤）（3分）20（6分）取干燥的二氧化锰和氯酸钾的混合物31克放入干燥的大试管中，加热到质量不在减少为止，冷却后称量固体质量为21.4克计算：（1）能制得氧气多少克？（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？第五单元 化学方程式 单
