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1、天宫课堂第二课观后感天宫课堂第二课观后感天宫课堂第二课观后感1 伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业开展史，中国的航天事业从困难起步到艰辛跋涉再到获得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的开展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。天宫课堂第二课观后感2 中国空间站首次太空授课“天宫课堂”活动在12月10日下午面向全球进展直播。我也准时的观看了太空实验，我最感兴趣的就是水球实验了！首先，王亚平老师用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地
2、注入水珠，渐渐地水膜就变成了一个晶莹易透的水球。假如在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球定会爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这简直是一个奇迹！我也好想去太空啊！天宫课堂第二课观后感3 这一次，航天员们向我们展示了我们最感兴趣的液表达象，让我颇感神奇，外表张力、过饱和溶液、牛顿第一定律等全新的物理名词展如今我的眼中。一个个小小的水球在核心舱里飘动，我深入地感受到物理学和太空的奥秘。天宫课堂第二课观后感4 今天的学习让我感受到了浩瀚太空的神奇和魅力，虽然还无法十清楚白和懂得科学实验的原理和奥秘，但是让我对未知世界和科学探究产生了浓重的兴趣，鼓励着我
3、不断在知识学习和科学规律掌握的道路上更加努力地前行。天宫课堂第二课观后感5 一堂生动的“太空课”，足以让一中明发的“大爱少年”立起“仰望星空”的精神坐标，明晰“脚踏实地”的方法结论，从而让他们发生从“知”到“行”的积极转变。当“星辰大海”越发成为一句流行的热词，我们更要读懂这其中所承载的奋斗历程、所激发的壮志豪情。在“天宫课堂”上，让我们一起心怀宇宙的浪漫机密、珍惜成就的来之不易、逐梦将来的星辰大海。天宫课堂第二课观后感6 今天，在老师的带着下，我们看了天宫课堂，我觉得微重力平台的磁悬浮平衡和摄像头定位的功能很了不起。在日常生活中，也有许多这样严谨科学的实验现象和知识，都需要我们一点点的探究，
4、一点点的努力，才能像爱因斯坦一样做出伟大的创造，才能像牛顿一样发现万有引力定律，才能让别人看到我们的成功！天宫课堂第二课观后感7 今天可真幸运，我和同学们一起观看了充满奥秘的天宫课堂。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及！书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明！假设不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议！此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学
5、习，学习更多的知识，去探究更多的奥秘！天宫课堂第二课观后感8 地球是人类的摇篮，但人类不能一直在摇篮里。航天工程，中国起步晚，但凭借着一代代航天人坚持不懈的努力，中国航天后来居上。本次太空授课有趣有料，信号传送明晰流畅，这是中国科技实力的完美展示，中国航天棒棒哒。天宫课堂第二课观后感9 今天，我观看了“天宫课堂”第二课，三位伟大的航天员在中国空间站给我们演示了几个神奇的实验，我最感兴趣的是液桥演示实验，跟着王亚平老师我也做了一次，发现地球和太空上的情况完全不同，太空中的液桥让我啧啧称奇，也激发了我的科学梦。我佩服航天员们渊博的知识和探究太空的勇气。长大后我也想像他们一样为航天强国而努力奋斗。天
6、宫课堂第二课观后感10 今天我观看了“天宫课堂”第二课，感受了航天员在太空中的生活和实验，心情特别冲动。水油别离的实验很有意思。宇宙真的是太神秘了，我也好想登上太空去看一看，所以我要好好学习知识，长大才能实现我的太空梦想！天宫课堂第二课观后感11 两千年前，屈原在天问中发出疑问：日月安属，列星安陈。正是因为有第一个仰望星空问宇宙有多大，问星辰为何运行有序，问地球是什么形状，我们人类的文明才能一步步拔高。观看了天宫课堂后，让我对神奇的宇宙产生了更多的好奇和疑问。太空细胞学研究、太空转身、浮力消失实验、水球光学实验等，无不让我大开眼界，不仅拓宽了我的思维和认知的边界，也让我对科学有了更新的认识。今
7、天我们又开启了新的天问之旅，而少年的你我是中国探究太空的见证者和参与者。夜空之下，群星璀璨，它等待着我们去探究。天宫课堂第二课观后感12 今天，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲述了“太空老师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来的一场精彩的太空科普课。我觉得最神奇的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它非常漂亮，只见王亚平老师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，继续向水膜里添加水滴，最后变成了一个漂亮的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重力的情况下才能完成。老师们的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他们一样英勇地完成祖国
8、神圣的太空任务。天宫课堂第二课观后感13 今天我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特别的航天服、失重环境下的细胞观察桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深入的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是，没有重力的情况下，浮力也就消失了!如同魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇!观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建立!天宫课堂第二课观后感14 看航天员老师说“天宫”太空舱每90分钟就能绕地球一圈，这也就意味着一天要看16次日出日落。假如按照“日出而作，日落而息”，岂不是一天要睡16回？当然不是。实际上，航天员老师的生活作息和我们在地面是一样的。但是，太空中的科学实验可和地面上的大不一样了，今天的“天宫课堂”太精彩了，我也想做出热的“冰球”呢。天宫课堂第二课观后感15 这节“天宫课堂”让我再次感受到祖国的强大。这次太空之旅，不仅刷新了中国人在太空驻留时间的纪录，还开展了许多空间科学实验与技术试验，产出了高程度科学成果。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”只要敢于有梦、勇于追梦，就能用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，飞向浩瀚星空！第 页 共 页
