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1、撰写人:_日期:_有关教师述职报告模板汇总篇 教师述职报告 篇1 尊敬的各位领导： 本人自19XX年5月被评聘为小学一级教师职务以来至今已有十四年时间了，此刻将本人自担任小学一级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。 一、爱岗敬业,乐于无私贡献 本人一贯以来思想上用心上进,政治上立场坚定。自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。 二、加强学习,提高业务水平 为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平,以适应于当前教育形
2、式飞速发展的要求，自我不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。22X年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自我还用心参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自我的知识。 在用心参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了甘肃教育、中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读新课程标准,用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自我用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行
3、的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。 主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在202X年市中学语文教研会上，自我所承担的“明月照古今”关于“月”的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例“明月照古今”关于“月”的积累在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖，并于20X年6月刊登在xx学报上。个性是在2X年11月,参加市中青年小学语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为小学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。 正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电”,使自我的工作潜力和业务水平得以不断提
4、高,因此自我不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作,夺取双丰收我自参加教育工作以来,至今一向担任班主任工作,并且一向担任小学语文科教学工作任务。当班主任时，自我用心抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中小学生日常行为规
5、范和中小学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。 自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，用心想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”教师。 多年来，自我不但努力做好班主任工作,
6、而且还努力搞好教学工作,用心实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手潜力。每一个学年的开始,自我都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自我所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。 四、扬长避短,更上一层楼 回顾自我担任小学语文一级教师职务以来十四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得
7、到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 综上所述，本人自认为完全贴合申请小学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。 教师述职报告 篇2 从事教师事业已经一年了，本人热爱教师这一神圣的职业，自从任教以来，勤勤恳恳，任劳任怨，默默的奉献着,对教育工作尽职尽责。 一、思想意识。 自己坚持四酷爱教育、坚持党的基本准则、保持党的教育方针贯彻。认真学习研讨教育法、先生法、中小学老师日通例范、党纲。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的请求来约束自己，
8、鞭策自己。对自己恳求更为严格，力争在思维上、工作上在共事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还踊跃参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合引导和老师们做好校内外的各项工作。按照学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，器重在教学实际中的灵活应用,实践联系实践,研究学生的学习情况。 二、教养工作。 在教学工作方面,认真做好六认真工作，认真研究教材教法和纲领。研究新课程尺度。馔写国家级论文并获奖。认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都异样重。但不管怎么,为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅中小学英语教学、优秀论文集、青年教师优秀教案选等
9、书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心求教有教训的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信心是决不打无准备的仗。在备课过程中当真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 这学期重要担当三、四年级几个班的英语、语文、数学、思惟品格、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。辅助其班主任工作。因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经由上学期的摸索，对教材比拟熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在多少个尖子生和落后生。对后进生,我总是给予特殊的
10、照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。而后是在课堂上对他们的点滴先进给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交友人，使他们懂得老师不把他们“看扁”，建立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生被迫当落伍生们的辅导老师,令我快慰的是优生们表现出异常的踊跃，我问他们为什么那么喜好当辅导老师，他们说:“老师都那么有信心他们会学好，咱们同样有信心。”“我信赖在我的辅导下，他必定有很大的提高。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是,我让他们组成“一帮一”小组,并给他们开会,提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业,辅导“学生”把持课本的基础常识和技能。给后
11、进生依据各自的情况定出目的,让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责,而“学生”时刻有个“老师”在身旁领导,学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组,“学生”们全班都有进步，有的进步非常快。三、领班工作。在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱公民、爱群体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项主要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻包袱。我为他们定出要争取每礼拜都拿文明班的目标，
12、各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们英勇发展工作。使班干能在同学中树破起权威，成为同学学习的模范。在他们的努力下，班务工作能畸形发展,本班这学期也只有两次没有取得文化班的名称。 四、考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严厉遵照学校的各项规章轨制。处理好学校工作与家务之间的关系，诚然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟侄儿。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合共事尽自己的尽力把工作做好。图书治理工作阅览，负责收发校的报纸、杂志。五、主要成绩。 在这一学期里，自己辅导学生的英语培养学生据说读写演英语的才干。收到一定的成果。实现连续教诲任务。
13、负责学生的图书阅读及借还。 教师述职报告篇3 我于xx-xx年在中心校工作,02X年调入x中心小学。工作中,我一直高标准地对待每一项教育教学工作，认真履行好每一项教师职责。出于我本人对教育工作的热爱和对每一个学生的喜爱,我一直以“把爱献给每一位孩子做为我一生的追求” ,并将其锁定为自己从事教育事业的终极目标。多年来通过自己的不断努力学习、实践和积累,本人无论是从思想上还是工作上都有很大的进步。根据小学高级教师资格条件，已符合要求,现申报小学高级教师资格,并就担任现职的情况如下: 一、思想认识。 本人遵守国家法律和法规,拥护中国共产党的,贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。恪守中小学教师职业道
14、德规范，不违反党纪、政纪，不弄虚作假。教育思想端正，师德良好，敬岗爱业,有高度的事业心和责任感。服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任职期间考核均称职。 二、班主任工作。 班主任工作中,结合班级实际,有地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。（一）、在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，用同一个标准去衡量全体学生是不科学的，班主任必须关注班中的每一名学生。为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大,
15、这样的竞争是人人都可以争取的。 (二)、加强思德教育，培养好的班风。加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。 三、班级学生转化工作。善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。对转化工作按持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵,要善于抓住学生的闪光点,哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。同时教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的,所以有时我会让学生教育学生。四、教学工作。在教学工作方面,每一学年的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学教学教法、优秀集、优秀教师教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时我还经常虚心请教学校有经验的优秀老师,跟他们交流学习教学经验。每上一节课，我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 五、考勤
