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1、教 学 进 度 表 2012 年至 2013 学年度第 一 学期系 别： 艺术系 教研室： 动画艺术设计 教 师： 课 程： PHOTOSHOP 教学总学时： 72 实验总学时： 36 教务处制本课程教学目的： 本课程是艺术设计专业的一门专业必修课，同时也是一门实践性非常强的课程，课程的教学既要注重基础概念，又要强调实践能力的培养，各知识点有分有合、适当交叉、互为补充，使学生在学完本课程后在艺术、计算机运用、思维想象等方面得到全面的训练，培养学生的审美观和美感，使学生能了解Photoshop在美术设计、广告制作、建筑设计等领域的应用价值和地位，并最终能够将所学知识应用到本专业的领域中。教学思路
2、：1、发展学生的智力，即查阅、动手、审美、思维和想象能力；2、使学生掌握Photoshop CS4的使用方法；3、掌握应用Photoshop CS4进行图像处理的使用技巧；4、帮助学生形成独特的思维理念；5、培养出具有能够满足专业需要的制图人员，并加快其向专业人士迈进的步伐。周次日 期学时章节及内容提要教学方法备注52012.9244Photoshop的概述Photoshop的基本操作教师讲授示范，学生练习62012.10.14选区的创建与编辑：教师讲授示范，学生练习十一长假影响进度则自行找时间补课72012.10.84色彩调整的方法与应用教师讲授示范，学生练习十一长假影响进度则自行找时间补课
3、82012.10.154图层应用：图层蒙版及图像合成教师讲授示范，学生练习92012.10.224图层应用：图层样式教师讲授示范，学生练习102012.10.294通道的应用教师讲授示范，学生练习112012.11.54滤镜的应用教师讲授示范，学生练习122012.11.124文字应用及特效教师讲授示范，学生练习132012.11.194纹理特效教师讲授示范，学生练习142012.11.264质感表现教师讲授示范，学生练习152012.12.34按钮特效及矢量绘图教师讲授示范，学生练习162012.12.104图像特效教师讲授示范，学生练习172012.12.174综合训练：照片修饰教师讲授示范，学生练习182012.12.244综合训练：广告设计教师讲授示范，学生练习192012.12.314综合训练：VI设计教师讲授示范，学生练习202013.1.74综合训练：包装设计教师讲授示范，学生练习212013.1.144综合训练：网页、视频编辑教师讲授示范，学生练习222013.1.214综合实例示范及解析复习、考试教师讲授示范，学生练习注 意：1、本表一试三份，一份自留，一份交系（部）办公室备查，一份由各系（部）教学秘书收齐后交教务处教学质量管理科存档。2、同头课由教研室进行协调，并要求进学进度统一。3、理论课、实验课、上机课均要求填写此表。
