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1、六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.一直延续至今的文明是（ ）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明2.古埃及文明发源于（ ）。A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部D.拉丁美洲3.下列图片是高山景观的是（ ）。A.B.C.4.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（ ）。A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域5.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（ ）。A.只了解本国文化就可以了B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化C.与本国不同的文化要一分为二的看待D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和
2、包容6.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（ ）。A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了7.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（ ）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。A.麦哲伦B.郑和C.达尔文8.下列关于舞蹈的表述，正确的是（ ）。A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色
3、D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化9.下列对不同国家的文化交往认识不正确的是（ ）。A.这样有利于人们对不同文化有深入的了解B.有助于不同文化取长补短C.这是国家的作秀行为，不用理会10.原始农业的发展表现为（ ）。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把二.填空题(共10题，共48分)1.早期文明都位于（ ）流域。2.（ ）作为一种文化，与各地（ ）相适应，与（ ）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。3.（ ），是人类和谐的相处的金钥匙；（ ），不仅为别人，受益的也是我们自己。（ ）不仅给他人、给社会带来（ ），也会给自己带来（ ）
4、，带来温馨。4.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（ ）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（ ），甚至出现（ ）。5.（ ）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（ ）。6.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、（ ）、（ ）。7.（ ）是我国最大的剧种，至今已有（ ）多年的历史。8.在文化交流中，来自不同文化的人们要（ ），共同促进世界文化的（ ）。9.在交相辉映的早期文明中，只有（ ）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（ ）的重要源泉。10.关系比较亲近的（ ）打招呼的方式是向前行（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.中华大字典是迄今为止已知的世界上第一部
5、比较完整的成文法典，共有282条。 （ ）2.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（ ）3.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（ ）4.各种文化都是平等的。（ ）5.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（ ）6.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（ ）7.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（ ）8.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（ ）9.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（ ）10.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（
6、）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。干栏式房屋 傣族牛粪屋 东南亚和南亚蒙古包 非洲草原竹楼 内蒙古大草原五.简答题(共5题，共33分)1.列举你知道的五项世界文化遗产？2.文明古国创造的灿烂文化有何意义？3.七大洲的名称分别是什么？4.谈谈对礼仪的理解。5.为什么中国文化要走向世界？六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共6分
7、)1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.C9.C10.A二.填空题1.大河2.建筑；自然环境；大自然；生活方式3.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐4.日益频繁；尴尬；矛盾和冲突5.原始农业；基础6.古代印度；古代中国7.京剧；两百8.和
8、平相处；繁荣9.中华文明；文化自信10.欧洲人；贴面礼三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.殷墟、金字塔、汉谟拉比法典、奥林匹克遗址、古罗马斗兽场。2.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。3.亚洲，欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南极洲。4.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重，不同文化会有不同的礼仪。5.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色
9、有更深入的理解，有助于不同文化长取补短，共存共荣。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）首先了解差异、学会尊重差异。认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。七.综合题1.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态（2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。（3）我们首先要了解差异，学会互相尊重。我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，取长补短，共存共荣。
