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1、 幼儿园三八节日活动工作总结6篇 1、幼儿园三八节日活开工作总结 不知不觉中一个丰富多彩的活动完毕了，我们既增长了见识，也熬炼自身，你会有什么样的总结呢？一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是小编整理的幼儿园三八节日活开工作总结范文，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 “三八”妇女节伴随着新学期的开头匆忙到来了。龙兴幼儿园、绿沅稚嫩园的孩子们早就预备着要为妈妈们过一个快乐而难忘的节日，为此在活动前夕教师们也细心创意，依据孩子的年龄和阅历设计了活动方案。在节日当天，丰富精彩的活动给在场的每一位家长和教师留下了感动和难忘。 冬去春来，春风吹拂，天干物燥，此时正是火灾事故的多发季节。为了削
2、减春季火灾的发生，提高教师和孩子的防火意识，龙兴幼儿园在妇女节当天，特邀消防官兵进校园给教师和孩子们进展消防培训演习。 消防官兵具体讲解了消防学问、遇到火灾该如何疏散孩子，以及孩子该如何自救。随后，在消防官兵的指导下，教师和孩子们进展了一场火灾自救演练。现场，每个孩子手持湿手绢，捂着鼻子和嘴巴，弯着腰，从二楼排队小跑着下楼，教师确保每个孩子安全下楼以后最终下楼。 现场虽然有些紧急，但孩子们下楼后都表现的很兴奋，消防官兵对他们的表现也赞扬不已，他说，“没想到孩子们都这么听话，动作也做得很到位，看来以前演习过。” 龙兴幼儿园的园长说，在这个特别的女性节日里，“为进一步激发女教师爱岗敬业，锐意进取的
3、工作热忱，充分发挥半边天的作用，特意组织了这场消防演练，让大家时刻警觉安全的重要性。”自己动手制作礼物送妈妈 一场紧急的消防演练过后，龙兴幼儿园里开头变得欢快、轻松起来。妈妈们间续抵达校园，孩子们会将自己细心制作的礼物亲自送给她们。 “我的好妈妈，下班回到家。劳动了一天，多么辛苦呀。妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈。”绿沅稚嫩园的孩子们集体给妈妈们献上了这首布满深情的唱歌表演我的.好妈妈，妈妈们眼里布满了感动和欣慰，唱完后，孩子们纷纷朝向自己妈妈的怀抱亲了亲，并说道“妈妈，妇女节欢乐。” 最终，绿沅稚嫩园的孩子们为妈妈送上了自己亲自制作的贺卡，简
4、洁的节日贺卡，简易的手链，画有妈妈图像的卡片等等，而龙兴幼儿园的孩子们给妈妈送上了他们亲自制作的丝巾花。礼物虽然简洁，但却代表着孩子们一片爱妈妈的纯真之情。收到孩子们的礼物，妈妈也特别快乐，连连说这是多年来收到的最好的礼物，妈妈们乐开了怀，尽情享受着宝宝送给她们今年最宝贵的礼物。 2、幼儿园学前班工作总结幼儿园工作总结范文 一学期又过去了，学前班幼儿也马上离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。 这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问。 现总结如下： 一、保育工作
5、： 在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进展监视和订正，在幼儿当中养成相互监视的习惯。 并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。 幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。 在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。 平常积极鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。 留
6、意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。 二、常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己争论形成各项常规的规章，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。 在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。 利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。 请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和安全防护的教育。 特殊是对幼儿马上进入小学生活做好预备。 三、教育工作： 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。 体育活动中，幼儿心情饱满，
7、较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反响灵敏。 这个学期结合主题幼儿还把握了多种的体育器械活动。 学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。 在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。 幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。 学会目测和自然测量的方法比拟物体的
8、高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含关系。 幼儿喜爱探究，观看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。 在教师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利的体验。 利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰
9、。 幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。 四、家长工作： 这学期重点围绕“幼小连接”，通过请小学教师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。 与家长协作，做好家园联系，每周展现周规划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿消失的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的进展。 五、主题活动。 在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试
10、等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。 幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们快乐的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供应了有力的帮忙。 如：在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作，让孩子们体验各种工作的辛苦，我们还进行了“系鞋带竞赛”、“诗歌朗读”竞赛。 在自然角活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观看角增加了很多的植物，也满意了幼儿奇怪的探究欲
11、望。 结合幼小连接活动，开展“我上小学了”的主题活动。 在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。 六、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。 在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：区域活动中教师的观看注意全面性，个别性、深入性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。 3、幼儿园学前班工作总结幼儿园工作总结范文 经
12、过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，马上升入小学。 望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面提高都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自我的各项工作水平。 一、常规治理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成 学前班的幼儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。 如何坚持良好的常规，保证各项活动顺当开展，这是我们在开学初就思索的问题。 本学期，依据班级规划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成： 1、抓好过渡环节的治理，避开时间的隐性铺张，如：在活动间歇合理安排
13、入厕喝水的时间，做到既能满意幼儿的需要又不铺张时间。 2、加强纪律治理，我们班有几个特别淘气调皮的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就处处乱跑，每天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的淘气好动，在排队做操和嬉戏时我们特别关注他们的一举一动，准时发觉并订正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。 3、抓好幼儿良好习惯的养成。 催促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。 能够宁静有序的进餐，不大声说话，催促幼儿养成良好的卫生习惯。 4、养成良好的行为习惯。 班级开展“小值日”活动，鼓舞幼儿从小事做起，从我做起，激发他们努力标准自我，渐渐养成良好的
14、行为习惯。 二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面进展 做好课前的预备工作，仔细上好每一节课，关注幼儿的个体差异和不一样需要，力求在活动中使每位幼儿都能得到不一样程度的进展。 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。 孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。 所以，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子完成过渡，做好幼小连接工作。 （1）结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情景。 使他们对学习生活有必需的了解，介绍时孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们能够感到他们是多么期盼自我成为一名小学生。 为了从思想上做好入学预备，我们常常布置一些简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。 经过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往本领得到了很好的提高。 （2）在搞好教学工作的.同时，本学期我们还组织开展了丰富的活动，每一天都安排适时的时间让孩子进展活动，组织幼儿做一些体育嬉戏，使他们的体能得到了提高。 叙述活动中，每个孩子都愿意上来讲，谁也不会再可怕在众人面前说话了，孩子们的胆识得到了熬炼。 还有丰富的识字活动，拼音教学，素养阅读等
