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1、道德与法治五年级下册第二单元知识点梳理附复习要点 第二单元公共生活靠大家4我们的公共生活5建立良好的公共秩序6我参与我奉献第二单元每课知识点梳理4我们的公共生活认识公共生活1. 生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（公共）空间。人们在公共 空间中的生活构成了我们的（公共生活）。2. 公共生活中人们的行为是（公开）的。人们更要注意自己的 言谈举止，展示自己（良好）的形象。3. 随着社会的发展，公共生活越来越（丰富多彩）。人们可以根 据现有的条件和自己的（需求），逐步解决现实问题，增加生活的乐 趣，丰富人生的意义。维护公共利益4. 在保障公共生活的
2、正常秩序，政府一般会给公众提供一些（公 共物品）或（设备），如公园里的公共座椅、道路、桥梁、路灯，为 残障人士修建的无障碍通道的。5. 有些人为了自身利益，随意占有或浪费（公共资源），毁坏（公 共设施），这些行为侵犯了他人合法的（公共权益），严重的还会（触 犯法律）。6. 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活 更加丰富、便捷，让人们感受到（公共生活的美好），并愿意参与到 公共生活中。7. 人人有权参与（公共生活），利用公共资源和公共设施，享受 （公共利益）。现代社会的人们积极倡导（共享），出现了很多共享的生活方式。8. 公共生活需要（共建），公共利益需要（共享）。只有共同维 护
3、公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。5建立良好的公共秩序公共生活需要秩序9. 公共生活需要有良好的（秩序）来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。10. 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受 到生活的（美好），生活质量的（提高）。11. 为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了 （公共标志）。12. 公共生活中，每个人都要注意自己的（言谈举止），每个人 都应该养成（文明）习惯。13. 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一 个（
4、文明社会）的反映，也是一个文明国家（精神面貌）的体现。14. 在公共生活中作为社会中的一员，我们要心中有（他人）、 心中有（集体）、心中有（国家）。遵守社会公德、法律法规，才能保 持良好的社会秩序，构建（有序和谐）的公共生活。39维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（规范自己的行 为）做起。同时，我们也有（责任）劝阻不遵守公共秩序的人。15 .维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚（社会各方面）的 力量。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序, 共同营造良好的社会环境。16. 维护公共秩序，共建有序生活，离不开（国家）的支持，（法 制）的保障。对积极维护秩序的行为，要大力宣传或表
5、扬，对破坏公 共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩 序可耻的社会风尚。6我参与我奉献友善相待17. 人与人相处需要（平等）相待。建设和谐美好的社会生活， 需要彼此（关爱），相互（帮助）。18. 平等友善可以传递（正能量）。在温暖的友善传递中，我们 相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！19. 每个社会成员都要肩负应尽的（责任），多理解他人，为他 人着想.同时我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的 保障。我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等 地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮 助。文明有礼20. 每个人既是文明
6、礼貌的（践行者），也是和谐美好的（受益 者），需要我们做到文（明有礼）。21. 文明有礼不是空洞的口号，需要我们（自觉约束自己的行为）, 它体现在每个人的一言一行中。22. 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害 他人和社会利益，不利于构建（平等友善）的社会。社区服务23. 温馨有活力的社区是（社会和谐）的基础。美好社区需要我 们积极参与（社区活动），主动承担社区事务。24. 社区中的每个成员既是社区秩序的（受益者），也是社区秩 序的（建设者）。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助， 会让社区生活更有品质、更有温度。参与公益25. 中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统
7、美德。公益事 业是凝聚（人心）、增强（正能量）的事业。参与公益事业能为身处 困境的人雪中送炭，与能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。26. 参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮 助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境 等志愿活动。27. 当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救 助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益 的力量。28 .服务社会不分大事小事，只要是友爱的公益活动，再小的力 量也会因为积累而变得强大。因为生活中的小小善举，最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。第二单元复习要点1、电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（公
8、共空间）。2、公共生活中，人们的行为是（公开的）。3、每个人都有两个生活空间，一个是（私人生活空间）、（公共 生活空间）。4、人人有权参与公共生活，利用（公共资源）和（公共设施）, 享受公共利益。5、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（他人）， 心中有（集体），心中有（国家）。6、公共生活需要有（良好的秩序）来维护。7、应急车道就是（生命通道）。8、维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的 保障。9、公共生活人与人相处需要（平等相待），树立（相互尊重、平 等相待）的观念。10、志愿者是指在不为获取（任何物质报酬）的情况下，主动承 担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于（社会和个人）的 活动人。11、每个人既是文明礼貌的（践行者），也是和谐美好的（受益 者）。12、生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（浓浓的爱）。13、平等友善可以传递（正能量）。14、社区中的每个成员既是社区秩序的（受益者），也是社区秩 序的（建设者）。社区是我家，建设靠（大家）。15、志愿者的精神是（奉献、友爱、互助、进步）。16、国家保障老年人依法享有的权益。禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。中华人民共和国老年人权益保障法第三条17、禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。 中华人民共和国未成年人保护法第十条
