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1、中考复习导学案九年级第四单元 主编黄大鹏一、 复习目标知识目标：1、知道我国各族人民的共同理想；2、理解小康社会的要求；3、知道我国小康社会的实现情况及全面小康社会的要求；4、理解并知道将苦奋斗精神的内涵，学会用艰苦奋斗精神分析各种现象；5、知道创新精神、团队精神、终身学习的相关知识点，并运用知识点解决问题。能力目标：1、 综合初中三年与共同理想有关的知识并形成相互联系的能力。2、学会使用和谐社会的要求分析解决问题。3、学会用艰苦奋斗精神；创新精神、团队精神、终身学习的相关知识点，分析各种现象，解决问题。二、复习过程自学检测：1、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是： 。我国社会主义初
2、级阶段的总任务是 。2、党的十八大提出，到2020年实现 。3、和谐社会的要求（特点）是：是 、 、 、 、 、 处的社会。4、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，需要大力倡导和发扬 ，尤其是 。 （1）艰苦奋斗精神既是一种勤俭节约、艰苦朴素、反对 、 的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、 、 的精神状态和高尚情操。 （2）艰苦奋斗精神集中表现为 。5、全面建设小康社会的要求是什么？6、二十一世纪对当代青年提出了哪些更高要求？7、创新精神对个人有什么意义？8、发扬团队精神有什么意义？9、具备终身学习的能力有什么意义？巩固训练1、我国本世纪头20年的奋斗目标是（ ）A超过发达国家
3、 B解决人的的温饱问题 C全面建设小康社会 D把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家2我国目前的小康生活水平，下列认识不正确的是（ ）A低水平的 B 不全面的 C高度发展的 D发展不平衡的3下列关于“小康”的说法中不正确的是A.我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越B.小康社会的建成，将是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑C.我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康D.全面建设小康社会目标的实现，我国将进入共产主义社会3全面建设小康社会、实现各族人民的共同理想，最根本的是 ( )A.健全民主制度，促进政治文
4、明 B.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。C.坚持以人为本，促进人与自然和谐发展。 D、坚持我国的基本经济制度和分配制度4、为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济、文化和社会建设立足社会主义初级阶段的基本国情 着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战A、 B、 C、 D5“我们要搞中国式的现代化，我们还很穷，就是要老老实实地创业，就是要吃点苦，否则不可能有今后的甜。”邓小平讲的这段话说明（ ）A社会主义现代化建设需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神 B艰苦创业是某个时代所特有的精神C艰苦
5、奋斗是我们的立国之本 D艰苦奋斗精神在各行各业发扬光大6、我们要永远发扬艰苦奋斗精神，归根到底是因为（ ）A、艰苦奋斗是中华民族的光荣传统 B、创业实践需要创业精神的支持和鼓舞C、中国的经济发展还很落后 D、艰苦奋斗对青少年有重要的教育意义7“啃老族”是指那些不升学、不工作、不参加职业培训的年轻人，他们赋闲在家，衣食住行全依赖父母，而且花销往往不菲，知名快餐店、时尚卖场、网吧成了他们的聚集地。因此，应对这些“啃老族”（ ）加强理想教育 加强艰苦奋斗精神教育 制定专门的法律采取理解和宽容的态度 培养他们的社会责任感 A、 B、 C、 D、拓展延伸8、在许多校园里，我们经常能看到名牌服饰、高档运动鞋、新潮MP3、MP4、手机等消费品。不少中学生俨然成了众多商家眼中的“小财神”。有部分同学认为现在生活条件好了，花点钱享受一下也是应该的。在本校学生中也存在买名牌服装、不顾实际购买手机、MP3、MP4等消费品和上网、吃鸡腿等高消费现象，还存在乱倒饭菜等浪费现象。（1）你是认为材料中部分同学的做法对吗？为什么？（2）习近平主席提出，实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。你认为初三哪些知识符合“中国梦”的内涵？（3）中学生杜绝盲目消费有什么现实意义？（4）伟大的“中国梦”由一个个个人梦想汇聚而成。作为当代青年，你的梦想是什么？运用所学知识回答，你准备怎么实现你的梦想？
