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1、高考英语考前一周备考策略同学们：高考的钟声即将敲响，号角即将响起！经过高三阶段系统、全面的复习，你们在英语方面取得了很大的进步。其实，复习到现在，你们已经准备得相当充分了，只要你充满信心走进考场，胜利就在向你招手。 在考试前认真反思一下各个题型的答题技巧比做几道练习更重要。但愿这套英语考前指导材料能对你们有所帮助。长风破浪，直济沧海；蟾宫折桂，舍我其谁？就让我们跺掉脚上的灰尘，拍着自己坚实的胸膛，向高考宣战！预祝大家在2011年高考中超越自我，创造六月辉煌！ 首先我们要了解高考英语考什么。近几年高考英语的试卷难度一般在0.550.65左右，高考命题的词汇范围是普通高中英语课程标准中精选的250
2、0个单词。与往年相比，今年考试中变化较大的题型是“短文改错”，因为往年是短文的每行只有一个错误，而今年短文中的错误需在整篇文章中找，每行的错误可能是一个，也可能是两个或三个，这就减少了考生的投机性。建议考生在考前最后一周突击训练一下，每天练上12篇，以增强对新题型的适应性。其次，不要改变平时的阅读习惯 英语能否拿高分，“阅读理解”部分非常关键。对考生来说，判断主旨大意和推理判断题比较难把握，建议考生在高考时不要临时改变自己已经熟悉的阅读方法，先看文章再做题，或者先看题再读文章，这两种方法各有利弊，高考时应按平时的阅读习惯来答题。在遇到生词或不明白的句子时要大胆向前看，不要频繁回读；答题时要看清
3、题目的要求，一般来说，段落中心通常与该段首尾句相关，全文中心体现的是各段之和，不要选远离文章内容或以偏概全的干扰项。再次，“书面表达”要避免低级错误另一个容易拉开差距的题型是“书面表达”。首先要仔细审题，看清题目要求，确定文章类型；写作前先谋篇布局，再遣词造句，写前尽量打草稿，实在没时间就写一个简要的题纲；写作时尽量用熟悉的句型来写，不生造中国式的英文，程度比较好的学生可以适当使用一些复杂结构和新颖词汇，但应以准确表达意思为第一原则。考前最后7天英语的复习策略：首先，调整好复习节奏，调整好心态；其次，浏览已背过的单词，每天熟读一篇范文，时间控制在20分钟内，记一些好词好句；每天下午3点进行一次
4、限时模拟训练，时间控制在1小时左右（不包括作文）;最后，在最后7天内写三篇作文，每次20分钟以内，做到对几种主要的文章体裁心中有数。下面我们就从各个题目简单分析一下高考英语做题注意事项：一 单选篇1谨防紧邻信息的误导，避免定势思维。在学习过程中，老师往往就一些常见的、重要的词、词组及句型加以反复强调，以加深学生的印象，学生因此而可能形成思维的定势。【例1】My parents have always made me _ about myself, even when I was twelve.A. feeling well B. feeling good C. feel well D. fee
5、l good ( 2007 江苏 35 )由于我们对I am feeling well today. 形成了思维定势，容易错选C. 这里不表示身体好，而是表示自我感觉好。选D.【例2】- I cant find Mr. Smith. Where did you meet him this morning? - It was in the hotel _ he stayed. A. whereB. whichC. the oneD. that此题最大的干扰项是D，考生很可能把它看作强调结构。但根据句意，它要表达的是“在他呆的宾馆里找到他的”。所以，实际上是在stayed后省略了that I fo
6、und him，即全句可完整地表达为It was in the hotel where he stayed that I found him。因此，答案为A。【例3】Though life should be colorful, I prefer devoting all my energies to my studies_ more professional knowledge. A. to get B. to getting C. rather than getD. rather than to get考生容易错选B。但仔细分析句意，应选A，表示目的。2. 注意分析句子结构，确定选择方向一
7、个句子所使用的标点符号、有无连词，往往起着决定性的作用；而插入语、省略语等，在一定程度上干扰考生的思维。【例1】My sister, an inexperienced rider, was found sitting on the bicycle _ to balance it.A. having triedB. trying C. to tryD. tried （2008 上海 30） 分析句子结构，an experienced rider是插入语，同时，主语my sister与try之间为主动关系，首先排除D项；而后考虑sit on the bicycle与try to balance i
8、t 同时发生，可知B项为正确答案。【例2】Who do you think youd rather _ the tape recorder?A. have to repairB. have fixedC. get repairedD. get to repair在确定答案之前，我们先来看看下面这个句子：I think I would rather have the man fix the tape recorder.I think I would rather get the man to fix the tape recorder.在这两句中，假若对名词the man 提问，便可得出：Who
9、 do you think you would rather have repair the tape recorder ? / Who do you think you would rather get to repair the tape recorder ?【例3】The children went home from the grammar school, their lessons _for the day.A. finishing B. finished C. had finished D. were finished解析: 由于中间有逗号， 意味着后面的部分是状语。由于该部分前面
10、没有连词，故不能用谓语形式。 因此要用finished构成独立主格结构。3.查看主宾表定-缺啥补啥句健全当考察名词性从句或定语从句时，依次优先观察从句中是否缺主语，宾语，若缺某一成分，就得选择能够充当该成分的选项。若主语、宾语、表语或定语都不缺，就再观察句子是否缺哪类状语，选择能够充当该状语的选项，以补全句子结构。Choosing the right dictionary depends on you want to use it for.A. what B. why C how D whether解析: what 引导的名词性从句作介词on的宾语,what在从句中又充当介词for的宾语. W
11、e shouldnt spend our money testing so many people, most of are healthy.A that B which C what D whom解析: 本题考察非限制性定性定语从句,介词of后面缺宾语,能够作宾语且能够引导定语从句的关系代词which 和whom， 由于非限制性定性定语从句用来说明前面指人的名词people， 故用whom充当介词of的宾语。热门知识点：时态语态：要做好动词时态语态题，除了必须掌握各种时态的结构、含义和用法外，还要注意体会动词在具体的语言环境中的使用。语态通常结合时态一起考查，解题时一定要结合语境，弄清时间先
12、后关系，可根据不同情况采取“找标法(寻找时间标志词)”、“呼应法(主从句时态呼应)”、“搭配法(固定搭配)”、“语境法(事情发生的环境)”等解题技巧。【真题】 The moment I got home, I found I _ my jacket on the playground. A. had left B. left C. have left D. was leaving 【解析】A。I found后接宾语从句，结合“呼应法”和“语境法”，由于主句动词使用了一般过去时，且宾语从句的动作发生在主句动作之前，应使用过去完成时。 【真题】Did you watch the basketbal
13、l match yesterday? Yes, I did. You know, my brother _ in the match. (安徽卷) A. is playing B. was playing C. has played D. had played 【解析】B。运用“语境法”，结合上下文语境可知，“我”看了昨天的比赛是因为“我弟弟当时正在参加比赛”，指过去正在发生的动作或状态应使用过去进行时。 【模拟题】 Have you seen my email about our TESL project? Yes. Luckily, I checked my emails yesterda
14、y. Normally, I _ my email-box for days.A. havent opened B. didnt open C. hadnt opened D. dont open【解析】D。normally表明这是一个习惯性的动作，故用一般现在时。特殊结构(倒装、省略、强调) 倒装 倒装可分为全部倒装和部分倒装。句子是全部倒装还是部分倒装往往取决于位于句首的词语。因此，熟记具有倒装要求的标志词是解题的关键。 【真题】So much of interest _ that most visitors simply run out of time before seeing it
15、all. (上海卷) A. offers Beijing B. Beijing offers C. does Beijing offer D. Beijing does offer 【解析】C。“So(Such).that.”结构中的so或such位于句首时，构成部分倒装句。句中的谓语是offer，时态是一般现在时，因此应添加助动词does，并将其置于主语Beijing之前以构成部分倒装句。 The policeman told me that I had passed the driving test and never in my life _ so happy and excited.A. I felt B. did I feel C. I had felt D. had I felt 强调 强调结构的基本
