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1、 不挑食身体棒小班健康教案5篇小班孩子有不少遇到爱吃的菜就得许多，不爱吃的菜就少吃或者干脆不吃，有的孩子甚至将吃的菜吐出来。长此以往。不利于幼儿的安康进展。下面是小编为大家整理的不挑食身体棒小班安康教案5篇，盼望大家能有所收获!不挑食身体棒小班安康教案1活动目标：1、情愿在集体中大胆地表达自己的想法。2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物与安康的关系。活动预备：小狗和小狗妈妈的手偶。活动过程：1、导入活动：观赏故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。(1)教师戴上手偶，叙述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害。教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?(2)教师
2、提出问题，引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。教师小结：小灰狗由于挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。2、依据故事内容争论。(1)教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?(2)教师引导幼儿说说如何来帮忙小灰狗改掉挑食的习惯。教师：我们应当对小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?(3)教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种养分。假如挑食，就会使小朋友的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。3、说一说、想一想。(1)教师结合班上幼儿普遍挑食的状况，找出这些食物的图片，帮忙幼儿了
3、解这些食物的养分价值。教师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜爱吃的?教师：它们对小朋友有哪些养分价值呢?(2)教师小结：牛奶是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝让小朋友的眼睛更加光明;肉补充热量，让小朋友更有劲儿。活动延长：师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的养分价值，鼓舞幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。不挑食身体棒小班安康教案2活动目标：1、知道人体需要各种不同的养分。2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体安康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。活动重难点：养成不挑食的好习惯。活动预备：三只小熊的图片。活动过程：一、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观看，提
4、问：这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗?二、教师操作图片叙述故事。三、组织幼儿争论。1、白熊为什么会那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)2、黄熊为什么会那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)3、为什么大家都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食，身体不胖不瘦)4、你情愿做哪只小熊呢?为什么?5、怎样才能像棕熊那样美丽呢?教师小结：大家都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才安康。不挑食身体棒小班安康教案3活动目标1、学习并熟悉四种新蔬菜的名称(认知)2、能说出多种自己喜爱吃蔬菜的名称(技能)3、知道多吃蔬菜身体好，逐步
5、养成不挑食、不偏食的好习惯(情感)活动预备1、阅历预备：已有已熟悉几种常见的蔬菜，并知道蔬菜的名称2、物质预备：多种蔬菜图片活动重难点1、重点：逐步培育幼儿不挑食、不偏食的好习惯2、难点：熟悉蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称活动过程一、故事导入，观看走进蔬菜园调动幼儿已有阅历，通过画面回忆自己已熟悉的蔬菜名称二、图片展现，了解各种蔬菜的养分价值1、教师逐一出示几张常见蔬菜图片，给幼儿普及这种蔬菜的养分成分和养分价值。如：菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑;胡萝卜里含有大量的胡萝卜素，小朋友吃了后，会让眼睛变得更加光明;西红柿里也有很多的养分，像vc它能使我
6、们的牙齿骨骼变的结实，还能防止牙龈出血。2、说一说我熟悉的蔬菜都有哪些三、熟悉新蔬菜1、教师说出芹菜的谜面：身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好，请你猜猜会是那种好吃的蔬菜呢?(幼儿猜想，幼师互动)2、教师依次出示莲藕、山药、冬瓜，引导幼儿熟悉这种蔬菜，并带着幼儿了解其养分成分和养分价值。如：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素，另外还含大量的纤维，有利于排便。四、学习儿歌不挑食1、引导幼儿依据儿歌内容说一说小乌龟和小老鼠爱挑食，最终身体发生了什么变化?2、通过儿歌，引导幼儿了解不挑食的重要性儿歌：不挑食小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气
7、;小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气;小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻!不挑食身体棒小班安康教案4活动目标1、了解吃饭对身体安康的影响，能按时吃饭，不挑食。2、知道应当怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。3、能够开心的参加课堂活动。4、初步了解预防疾病的方法。5、知道人体需要各种不同的养分。教学重点、难点重点：了解吃饭对安康的影响，能按时吃饭，不挑食。难点：知道应当怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。活动预备多媒体课件活动过程开头局部律动，宁静幼儿秩序。根本局部一、情境创设，激发幼儿兴趣1、出示乐乐和佳佳，幼儿仔细观看。2、引导沟通，使幼儿知
8、道吃饭对身体安康的重要性。二、出示图片，熟悉各种养分物质1、逐一出示，说出图片名称。2、引导幼儿知道应当怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。三、跟我学儿歌四、观看视频吃饭不挑食进一步让幼儿感知吃饭对身体安康的重要性，怎样才是不挑食。完毕局部1、进展活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个欢乐的安康宝宝。2、唱着儿歌回到教室。教学反思我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜爱吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢!为了让他们每天如此，我特地在班里
9、表扬了他们，让他们连续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时常常提示他们，以表扬、鼓舞的形式，让他们养成不挑食的好习惯。不挑食身体棒小班安康教案5活动目标：1、愿意学习儿歌，能理解其内容。2、知道小朋友不挑食才能身体安康，逐步养成良好的进进餐习惯。活动预备：1、小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊)2、与儿歌内容匹配的课件。活动过程：一、观看图片，引出“不挑食”的话题。分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片1、提问：图片上有谁?它们长的怎么样?它们为什么会长成这样呢?2、教师小结。二、观赏儿歌，理解儿歌内容。1、教师有表情的朗读儿歌一遍。师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看!2、提问：儿歌的名字叫什么?儿歌里谁挑食，谁不挑食?3、幼儿再观赏儿歌一遍。4、提问：小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么?小熊怎么样?为什么?5、师幼一起念儿歌。三、教育幼儿做个不挑食的安康宝宝。1、师生谈话：小朋友以后要向谁学习?吃什么食物对身体的安康有好处?2、教师小结，鼓舞幼儿不挑食，做个身体安康的好宝宝。不挑食身体棒小班安康教案
