《2024八年级科学下册第1章电与磁1.5磁生电第2课时交流发电机习题课件新版浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024八年级科学下册第1章电与磁1.5磁生电第2课时交流发电机习题课件新版浙教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时交流发电机第5节磁生电1.交流发电机的原理是交流发电机的原理是电磁感应电磁感应。2.发电机的能量转化：发电机的能量转化：机械机械能转化为能转化为电电能。能。电磁感应电磁感应机械机械电电1.如图为发电机的工作原理图，则下列说法正确的是（如图为发电机的工作原理图，则下列说法正确的是（C）A.该发电机属于直流发电机该发电机属于直流发电机B.发电机工作时将电能转化为机械能发电机工作时将电能转化为机械能C.线圈中的电流是由导体切割磁感线产生的线圈中的电流是由导体切割磁感线产生的D.线圈在磁场中转动时产生的电流方向不会改变线圈在磁场中转动时产生的电流方向不会改变C2.如图所示的小制作中，装置如图所
2、示的小制作中，装置A中有磁体和可转动的线圈，当中有磁体和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光，装置有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光，装置A的工作的工作原理是（原理是（B）A.通电线圈周围存在磁场通电线圈周围存在磁场B.电磁感应电磁感应C.通电线圈在磁场中能转动通电线圈在磁场中能转动D.磁极间相互作用磁极间相互作用B【点拨】装置装置A中有磁体和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇中有磁体和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，相当于线圈在磁场中转动切割磁感线，会产生感叶转动，相当于线圈在磁场中转动切割磁感线，会产生感应电流，引起灯泡发光，故装置应电流，引起灯泡发光，故装置A是利
3、用电磁感应原理工作是利用电磁感应原理工作的，故的，故B正确。正确。3.2023扬州改编扬州改编国产新型电动汽车具有各种超能力。其国产新型电动汽车具有各种超能力。其“动力系统动力系统”是由四个独立驱动电机构成的；是由四个独立驱动电机构成的；“能量回收系能量回收系统统”可以将车辆制动时的部分能量转化为电能，储存在蓄可以将车辆制动时的部分能量转化为电能，储存在蓄电池中。下列与电池中。下列与“能量回收系统能量回收系统”的能量回收原理相同的的能量回收原理相同的是（是（A）AABCD4.2023宜昌改编宜昌改编图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。转动摇柄使圆盘旋转起来，电
4、路中就会产生电流。圆盘相当动摇柄使圆盘旋转起来，电路中就会产生电流。圆盘相当于图乙中的于图乙中的导体导体AB，其发电的原理与，其发电的原理与动圈式话筒动圈式话筒（填（填“动圈式话筒动圈式话筒”或或“电磁起重机电磁起重机”）相同。如果要改）相同。如果要改变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是变圆盘发电机产生的电流方向，可采用的方法是改变圆改变圆盘的转动方向（或改变磁场的方向）盘的转动方向（或改变磁场的方向）。导体导体AB动圈式话筒动圈式话筒改变圆改变圆盘的转动方向（或改变磁场的方向）盘的转动方向（或改变磁场的方向）5.学学科科素素养养模模型型建建构构如如图图甲甲所所示示是是某某人人设设计计的
5、的振振动动发发电电装装置置，它它由由一一个个永永久久磁磁铁铁和和一一个个套套在在永永久久磁磁铁铁槽槽中中的的线线圈圈组组成成，磁磁场场的的磁磁感感线线均均沿沿半半径径方方向向均均匀匀分分布布（如如图图乙乙所所示示）。外外力力推推动动线线圈圈框框架架的的P端端，使使线线圈圈沿沿轴轴线线做做往往复复运运动动，便便有有电电流流通通过过小小灯灯珠珠L。关关于于此此发发电电装装置置，以以下下说说法法不不正正确确的的是（是（C）CA.该装置是利用电磁感应原理制该装置是利用电磁感应原理制成的成的B.该装置是将机械能转化为电能该装置是将机械能转化为电能C.小灯珠中流过的电流是直流电小灯珠中流过的电流是直流电D
6、.小灯珠中流过的电流是交流电小灯珠中流过的电流是交流电【点拨】线圈沿轴线做往复运动，即在磁场中做切割磁感线运线圈沿轴线做往复运动，即在磁场中做切割磁感线运动，从而使得电路中产生电流，故该装置是利用电磁感应动，从而使得电路中产生电流，故该装置是利用电磁感应原理制成的。由于线圈的运动方向是改变的，故线圈中电原理制成的。由于线圈的运动方向是改变的，故线圈中电流的方向也是改变的，故小灯珠中流过的电流是交流电，流的方向也是改变的，故小灯珠中流过的电流是交流电，故故C错误。错误。6.如图所示为发电机的工作原理图，下列有关说法正确的是如图所示为发电机的工作原理图，下列有关说法正确的是（B）A.当线圈转动时，
7、电流始终从电刷当线圈转动时，电流始终从电刷A流向电刷流向电刷BB.当线圈不动，磁极转动时，也会有感应电流产生当线圈不动，磁极转动时，也会有感应电流产生C.该过程中电能转化为机械能该过程中电能转化为机械能D.线圈每转过一圈，电流的方向改变一次线圈每转过一圈，电流的方向改变一次B7.保护环境保护环境生活小制作生活小制作风是没有公害的能源之一，而且取风是没有公害的能源之一，而且取之不尽。我国风能资源丰富，风力发电产业正逐步发展成之不尽。我国风能资源丰富，风力发电产业正逐步发展成为新兴产业。风力发电机包含风力系统和发电系统两部分。为新兴产业。风力发电机包含风力系统和发电系统两部分。某科学小组设计制作简
8、易风力发电机使小灯泡发光。某科学小组设计制作简易风力发电机使小灯泡发光。（1）【发电系统】图）【发电系统】图1为发电系统核心部分，风力发电机产生为发电系统核心部分，风力发电机产生的电流为的电流为 交流电交流电（填（填“直流电直流电”或或“交流电交流电”）。）。交流电交流电【点拨】（1）发电机的线圈在转动过程）发电机的线圈在转动过程中，不断周期性地切割磁感线，在线圈内中，不断周期性地切割磁感线，在线圈内产生了交流电，所以风力发电机产生的电产生了交流电，所以风力发电机产生的电流为交流电。流为交流电。（2）【风力系统】风力系统的主体部分为风叶。小组成员）【风力系统】风力系统的主体部分为风叶。小组成员
9、设计了横截面如图设计了横截面如图2A、B、C所示的三种形状的风叶，所示的三种形状的风叶，它们的质量与面积都相同。为了测定哪一种形状的风它们的质量与面积都相同。为了测定哪一种形状的风叶发电效果最好，同学们利用小灯泡、电流表、发电叶发电效果最好，同学们利用小灯泡、电流表、发电机、导线、电风扇等进行了如下的实验，请完成实验机、导线、电风扇等进行了如下的实验，请完成实验步骤：步骤：在发电机上装上在发电机上装上A形状的风叶，将发电机、小灯泡与电流形状的风叶，将发电机、小灯泡与电流表组成串联电路；表组成串联电路；用电风扇同一挡位的风吹用电风扇同一挡位的风吹A形状的风叶形状的风叶；观察电流表的示数大小并记录
10、观察电流表的示数大小并记录；用电风扇同一挡位的风吹用电风扇同一挡位的风吹A形状的风叶形状的风叶观察电流表的示数大小并记录观察电流表的示数大小并记录将将A形状的风叶依次换成形状的风叶依次换成B形状、形状、C形状的风叶，重复以上形状的风叶，重复以上步骤；步骤；比较所测得的数据，确定哪种形状的风叶效果最好。比较所测得的数据，确定哪种形状的风叶效果最好。（3）【评价】为了评价小组制作的风力发电机，同学们设）【评价】为了评价小组制作的风力发电机，同学们设计了如下评价量表。请在表格中填写一个合适的评价计了如下评价量表。请在表格中填写一个合适的评价指标。指标。评价指标评价指标优秀优秀合格合格待改进待改进小灯泡发光情况小灯泡发光情况小灯泡亮小灯泡亮发光但较暗发光但较暗不发光不发光 电流表示数大小电流表示数大小电流表示数大电流表示数大小小
