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1、优秀班主任先进事迹材料 作者：建宏 文章来源：教育 点击数：19121 更新时间：2006-7-17 莲，女，汉族，生于1963年，大专学历。1980年从事教育工作，小学壹级教师。19801997年在南郑县王坪乡中心小学任教。1997年8月调入现在汉中市经济开发区南区回龙寺小学任毕业班语文课程及班主任工作。2001年8月调入汉中市经济开发区南区莲花寺小学仍然承担毕业班的教学工作和班主任工作，是学校的中青年骨干教师代表。莲同志任教以来，忠诚热爱党的教育事业，把全部的精力都投入到了神圣的教育事业中，工作任劳任怨，严肃认真，一丝不苟，团结同志，从不计较个人得失。教书育人爱岗敬业。处处为学校的工作献计
2、献策，出力流汗。在2005年莲花寺筹建中学教学楼的捐资助学活动中，带头先后向学校共捐款750元整，受到了上级教育主管部门的赞许，当地人民群众也深表谢意。莲同志在教学工作中，严肃认真，一丝不苟，兢兢业业，潜心钻研，不断加强自身的师德修养，提高自身的业务素质。尤其是在近几年新课改的浪潮中，她努力钻研教材，学习新课改理论，不断更新教育观念。认真谈讨和钻研新课改的教育理念，并在教学工作中不断改进和探究新教法，教会学生自主学习，合作学习，取得了良好的教学效果。她撰写的活跃思维更新观念加快新课程改革的步伐走出自主探索误区发挥教师的主导作用，如何转化后进生等论文分别荣获了省，市，县级一等奖。赵润莲同志多年来
3、工作认真踏实，敬业精神强，有着丰富的教育教学工作经验。她连续九年承担毕业班的教学工作和班务工作，毕业班工作对她来说更是轻车熟路。曾多次获片区毕业班升学成绩第一名奖。多次被评为优秀教师，优秀班主任，转化后进生先进教师。由于多年她所代的毕业班成绩非常优秀，深受学校领导，学生和家长的信赖和欢迎。赵润莲同志是一名普普通通的小学教师，她热爱祖国，忠诚人民的教育事业，爱生如子，乐为人梯的敬业精神和为人师表、无私奉献、言传身教，率先垂范的高尚品德赢得了同行们的赞许，也是同行们学习的楷模。她不但在教学工作中成绩显著，而切抓毕业班的班务工作更是方法独特，行之有效。我们莲花寺学校地处市郊，环境复杂，多数学生家长外
4、出打工，孩子只有爷爷奶奶照顾，家长各方面的素质也参差不齐，学生的家庭教养也很差。尤其是毕业班的学生来源于三个村小和东方仪器厂子校。这些学生的家庭环境，行为习惯，知识技能，性格特征都各有差异。几乎每年她接手的班都是各方面表现最差的班级，但她从不挑肥拣瘦，总是勇挑重担，迎难而上，别班不愿收的差生，她都毫不推辞地接收到自己的班里。在学校领导和老师的关心支持下，群策群力，齐抓共管，不遗余力地搞好毕业班的一切工作。她除了搞好常规的班务工作之外，还做了以下大量的工作：一、提高认识，对学生加强思想教育在开学初的一段时间里，狠抓学生的收心教育，过一个假期，学生的学习意识早已淡化，她就特别注意每个学生表现出来的
5、点滴变化和思想动向，抓主有利时机加强思想教育，端正学生的学习态度，让他们明确自己已经是毕业班的学生了，马上就要面临毕业升学这个学习目标。为他们确立本学期的学习、纪律、劳动、卫生以及各方面的奋斗目标。班务工作有条不絮的进行。同时充分利用思想品德课，主题班会课、队会课，对学生进行爱国主义和集体主义教育。寓德育和集体主义教育爱国主义教育于平时的教学中。提高思想认识，强化班集体的凝聚力。二、狠抓班风建设，班风建设，以正气压倒邪气她认为良好的班风和学习纪路是学好知识，提高教学质量的重要保证。因此，她对班干部进行了严格选拔。培养好老师的小助手，建立良好的班集体。在此同时，还成立了帮差小组，为转化差生奠定基
6、础。对学生表现出来的不良思想动机，还有没影响学习的一些外界因素，她都是随时发现及时找学生谈心。针对班里那些学习基础差，贪玩，沉迷于电子网络游戏，打架斗殴，不遵守校纪校规的，厌学，对学习毫无兴取等不良行为习惯的，在班上造成负面影的学生。她都是多作耐心细致的思想工作，了解学生的思想根源，因人而异，对症下药，进行教育感化，直到转变为止。对个别顽劣的累教不改的学生，她不灰心也不放弃。不怕辛劳，顶烈日，冒严寒，风雨无阻，进行家访，从多个层面进行教育。有一次班上的张磊同学一整天没有到校上课，也没有向老师请假，又没有他家长的联系电话，她心急如焚，为学生的安全着急和担忧。这时她根本就忘记了夏天炎炎烈日，进行家
7、访她来到张磊的家里，只有爷爷奶奶在家里，爸妈都出外干活去了。爷爷奶奶只知道孩子背着书包去学校了，可这孩子竟然逃课不知去向。爷爷奶奶急得团团转。面对这种情况，她分析有可能进了电游厅。她又返回大河坎，找遍了所有的电游厅，终于找到了逃课一天的张磊同学。这时她的手机响了，传来的是儿子急促的声音说是爸爸病了，现在已送进了医院，要她赶快去医院，这时她哪里肯丢下这个孩子不管呢？她强忍着内心的焦急和担忧把学生送回了家，一直等到孩子的家长回来。家长感激地说：“这个不听话的东西，现在我们都感到头疼，真不知道怎麽管教他才好。常常趁我们出去干活不在家，他就逃课去进电游厅，有时晚上也偷偷跑出去打电游，挨了不少打，可总是
8、不争气，今天这么热的天气让赵老师跑这么多的路找回我们的孩子，我们真的很抱谦你这样关心我们的孩子，我们真的很感激，你比我们做家长的操心还要多，我们做家长的感到很惭愧，没有好好管教孩子，整天忙着打工挣钱，忽视了对孩子的教育，从现在起我们一定对孩子严加管教，多和老师相互配合，让老师省点心。”就这样和家长达成了加强管理的共识之后，她才赶到了医院，这时天已经黑了，推开病房门，看到自己的丈夫挂着掉瓶躺在病床上，她流下了谦意的泪水。她这种一切为了学生，为了学生的一切，对工作尽职尽责的精神是多么令人可歌可泣。三、在做差生的转化工作上更是全校班主任学习的楷模她的宗旨是：从不歧视，也决不放弃任何一个差生，遵重差生
9、的人格，极力维护差生的自尊心，对差生有信心，有耐心，更重要的是有一颗慈母般的爱心。培优辅差是她教学工作的一项重要内容，用公正，公平的爱去对待差生，应势利导，循循善诱，变消极因素为积极因素，注意及时发现他们身上的闪光点，在课堂上多提问差生，对他们边县出来的点滴成绩进行多鼓励，增加他们的自信心和学习的动力。充分利用课余时间发挥帮擦痕小组的作用，帮助差生解答疑难问题，她也常常牺牲自己的休息时间，在办公室里、讲台旁边、窗台前，以及下课10分钟的时间，随处可以看到她辅导差生的身影。她在抓差生工作上从不掉以轻心，每个差班经过他不懈的努力，最后差生都转变成了中等生和优生。“保优、促中、转差”成了她提高教学成
10、绩的秘诀。因此，无论多差的班级，在她的耐心辅导和教育感化之下，都跃入了全校的尖子班。在学校的各项工作评比中都遥遥领先。四、爱心浇灌，育桃李谁爱孩子，孩子就会爱她。在工作中和学生是平等的朋友关系，既是学生的老师，又是学生的父母，她非常关心学生的身心健康，哪个学生感冒了，她不顾一切地把学生送往医院，经常去看望生病的孩子，哪个同学穿得太单薄，家庭生活很困难，她就把自己孩子的毛衣拿来给学生御寒。天下雨了，学生不能回家吃饭，他就给学生买饭吃，自己冒着雨却把雨伞让给回家的学生。今年她班的一个女学生，因很小就被妈妈抛弃，和爸爸相依为命，妈从此全无音信，五岁的时候，爸爸又患了间歇性的精神分裂症，生活中她无依无
11、靠，爸爸一犯病，这孩子就更可怜。一天清早，她发现这个女孩脸色苍白，神态沮丧，满脸愁云地来到了学校，赵润莲同志就立即把孩子叫到办公室了解情况后才知道，昨晚她爸爸又犯病了，拿她狠狠的打了一顿，满身伤痕累累不说，还将她赶出了家门，宿在邻居家里，今早又不敢回家背书包，两手空空的来到了学校，孩子说着就流下了伤心的泪水，她倍感同情小女孩的遭遇，就从自己兜里拿出了50元钱给小女孩零用。她的爱心感动 了全班同学，同学们也纷纷向小女孩献爱心，有的给小女孩买来了方便面、面包，有的给小女孩送来了笔、尺子和橡皮擦，还有的两人看一本书，把自己的课本让给了小女孩，小女孩激动的说：“谢谢同学们，谢谢老师对我的关心。”小女孩
12、又一次流下了感激的泪水。赵润莲同志把这件事反映给了学校领导。学校领导李汉杰也决定给这个女孩补助50元钱的生活费，同时又协助村干部一起到孩子家里取出了书包，孩子的爸爸也被送进了精神病医院。从那以后，她长长利用放学时间去孩子家里，帮孩子解决生活中不能自理的问题，她关爱孩子的行为感动了女孩的左邻右舍，邻居们也纷纷伸出了援助之手，帮孩子洗衣、做饭，晚上去照顾这个孤苦零丁的孩子，赵润莲同志爱心援助贫困生的行为不但感动了当地群众，而且感动了村上的领导干部。村干部说：“学校是我们村办的，孩子是我们村的公民，老师都这样关心孩子，我们村干部更应该多帮助这些特困户”，村领导也立即为小女孩解决了壹千元的生活费。学校
13、也为小女孩减免了一切费用，使小女孩顺利完成学业，小女孩的遭遇赢得老师、邻居及社会的帮助，小女孩感激的说：“赵老师既是我的好老师，又是我的好妈妈，我一定好好学习，以优异的成绩来报答老师的爱心培养，以丰富的知识和才能报效社会”。在生活中还有许许多多学生因父母离异、家长外出打工、家庭生活十分困难，她都处处献爱心，对学生无微不至的关怀。在她爱的哺育下快乐健康地成长，培育出了一批又一批德才兼备的跨世纪人才。受到了当地群众的欢迎。许多家长都争着把自己的孩子塞到她的班里就读。总之，该同志26年来如一日，坚守在教育工作的第一线，勤勤恳恳、呕心沥血，默默无闻到履行了教书育人的神圣职责。探索、追求、创新，使她对教育情更深、意更切。在普通的工作岗位上，追求着自己崇高的理想“春蚕到死死方尽，蜡炬成灰泪始干”。用自己的一腔热血去铸造人类最崇高最美好的灵魂。
